一、谈谈高中美术鉴赏参考文献

【鉴赏教师】（遵义县第四中学,贵州 遵义 563000）【摘 要】同课异构是指同一节课内容,由不同教师根据自己不同的风格、不同的专业能力进行讲述,构建出全新的课堂 这样的教学方法常用于高中美术鉴赏教学中,通过同课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10852 作者：wyxfm

【美术鉴赏】摘　要高中美术鉴赏教学中,让学生形成真正的鉴赏能力并非易事,达到这一目的关键在于教学的深入浅出,即通过激发学生对美的认知需要,并在其驱动之下生成鉴赏能力,能够在鉴赏过程中准确地表达鉴赏对象美在何处 这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20969 作者：seddk

【美术鉴赏】关键词高中；美术鉴赏；核心素养；精读；审美判断；文化理解中图分类号　Ｇ633 95　　文献标识码　A　　文章编号　16746058（2017）21004002社会飞速发展,我们已经进入信息化时代,笔者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90896 作者：mbqdg

【美术鉴赏传统绘画拓展】关键词高中；美术鉴赏；传统绘画；拓展中图分类号　Ｇ633 95　　文献标识码　A　　文章编号　1674-6058（2017）21-0042-01美术鉴赏教材以章节为界,将中国绘画艺术从美术艺术体系中分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91622 作者：islwl

【美术鉴赏德育高中】摘 要高中美术的教学目标是提高学生的审美能力,提升他们对于美的认识和鉴赏水平 在高中美术鉴赏教学中进行德育渗透时,教师应设计适合学情的教学方案,创设与教学内容相关的情境,加强校园环境的建设 关键词高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18882 作者：bfzje

【美术鉴赏和教学策略】摘 要：“核心素养”一词在如今的教育形势下，对大众而言并不陌生。素质教育的飞速发展，让核心素养的培养逐渐成为了学科教学的重要目标。然而在传统的高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91783 作者：wmpua

本科美术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6695 作者：blhxx

初中美术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76321 作者：jcwlr

初中美术教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6858 作者：lajdc

大学生音乐鉴赏。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28131 作者：imile

儿童美术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38263 作者：qacpa

儿童美术教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36812 作者：lzkfc

【鉴赏学生】摘要高中阶段的学生处于身心发展的关键时期,良好的审美能力对高中阶段学生而言至关重要 探析高中美术鉴赏教学有效性策略,为高中美术教学提供参考 关键词高中阶段美术鉴赏有效策略中图分类号G633 95文献标。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74938 作者：vxxix

【鉴赏学生】黑格尔说过审美带有令人解放的性质 高中美术鉴赏课把世界美术经典之作呈现给学生,学生在鉴赏美术作品时的精神活动和特殊的认知活动,既是被艺术形象所感动,引起思想感情波动和精神共鸣,又是学生根据自己的生活体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65822 作者：xoagw

【学生教师】师生互动、共同发展是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向 叶澜教授说课堂教学的本质应当被视为师生互动、生生互动的过程 因此,在课堂中没有互动,就不存在或未发生教学 由此可见,互动是有效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38080 作者：rgnfm

【美术审美】普通高中开设美术鉴赏课,是为了全面贯彻教育方针,适应新世纪世界教育的发展趋势,开拓高中学生的文化视野,陶冶他们的情操,提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的实践能力和创新精神,促进其全面发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87512 作者：jcaqf

【玉石学生】江苏如皋市丁堰中学(226521) 汤佩瑜人教版美术鉴赏课本的第二课内容是玉石之分一中国古代玉石艺术 提起玉石,学生们仅有肤浅的欣赏目光（玉石的光泽、手感……）和朦胧的价值观 而玉石的开发在中国历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67620 作者：twtoy

【绘画儿童】作品欣赏一直是高中美术课堂教学的主要内容,实施新课程后,美术鉴赏仍作为主要模块应用在教学中,通过对艺术作品的欣赏提高学生的审美能力和鉴赏水平,丰富和提升学生的审美素养 米罗是20世纪西方现代派美术中有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6947 作者：olaik

【学生鉴赏】著名的教育家苏霍姆林斯基认为,在人的心灵深处有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者 教育的魅力就在于不仅要开发学生内心深处的这种需要,更要满足并提升这种需要 高中阶段学生的思。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49630 作者：chibd

【美术学生】美术已经渗透到人们生活的各个领域,各行各业的人都需要一定的美术素养,因此学校开设美术鉴赏课是很有必要的 具体而言,首先,美术鉴赏课可以培养人的个性 如果说德育和智育主要发展了人的德行和心智……方面的个。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42933 作者：zwdpj

【鉴赏教师】摘要美术鉴赏对高中生的综合素质的提升、鉴赏水平的提高以及审美能力的发展有着一定的促进作用 探讨如何在鉴赏课堂上创造性地运用创设情境、巧妙提问、组织讨论……各种教学策略来优化鉴赏教学 关键词美术鉴赏教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24381 作者：kllmj

【学生教师】一切教学活动都是为了学生的发展,高中美术鉴赏课也不例外 由此,要上好一堂高中美术鉴赏课的优课,更要注重课的整体设计,依据美术课标的要求,既不能忽略学生主体的存在,也不能忽略知识的传授 一、理念要新颖,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22620 作者：vzylz

【论文学科】嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心通知 　　 嘉秀研训办〔2017〕37号 　　 　　 关于做好2017年嘉兴市教学研究评比论文推荐工作的通知 　　 各初中,小学和幼儿园 　　 根据嘉兴教育学院关于。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11704 作者：fnapm

【学院职业技术学院】附1 2017年嘉兴市社科研究入围课题名单 　　 专项类课题(嘉兴地方历史文化研究共70项) 　　 序号 课题名称 负责人 推荐单位 1 清初以来嘉兴书法三百年间的演变 徐贤卿 市文化局 2。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75910 作者：tasrs

【学生教师】对新课改实施的一些在当前改革开放的新形势下,中学政治课教学出现了新的矛盾和变化 其中之一是我们的教育对象的在开拓创新,充满生机和活力的社会环境之中 改革的洪流,社会,家庭的宠爱和厚望汇合成现实交响曲,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16070 作者：ztjmm

【鉴赏美术】江苏建湖县上冈高级中学(224732) 陈迎江摘要新课改标准下的高中美术鉴赏教学的目标在于,通过美术鉴赏课程的学习,提高学生的审美水平、艺术修养,培养学生对美术作品初步的分析、理解、甄别、评价的能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13634 作者：rjxnd

【教学美术】江苏建湖县上冈高级中学(224732) 邵大成摘要在高中美术鉴赏互动式教学过程中,教师需要以尊重高中生为前提,创设多种教学手段提高互动式教学效率,以达到高中美术课教学的目的 关键词高中美术鉴赏互动。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36973 作者：qkdnh

【鉴赏美术】【摘 要】高中美术鉴赏课是提高学生审美能力,培养学生综合素质,实现美育的重要课程 它通过教育者有效的教育手段,培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,同时塑造学生具备人格美、道德美、修养美的基本能力 这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62039 作者：rmdsp

【美术鉴赏】【摘要】美术教育是是实施素质教育的重要内容,是提升学生审美素养的重要途径 在新课程理念的指导下,美术教育已不再是传统的基础训练和技法传授,而是以培养学生审美素养为主要目的,使美育进一步升华 在普通高中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54675 作者：vxjfs

【美术艺术】【摘　要】本文通过将比较美术学的研究方法与具体的高中美术鉴赏课程教学相结合,从比较美术学的视野来阐述有关高中美术鉴赏教学的三大策略源流考证法、形式比较法与交叉印证法,从而希望能够在具体的教学实践中融入。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10075 作者：fjcct