《会计人才培养探究》
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摘 要：会计人才是我国人才队伍的重要组成部分,是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量.因此必须重视并加强会计人才培养工作,提高会计人员管理水平,促进会计行业及社会经济的平稳发展.
关键词：会计人才;培养
会计人才是我国人才队伍的重要组成部分,是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量.会计人才对一个单位至关重要,培养好会计人才,充分调动其积极性,可以使单位充满活力,提高单位工作的效率,增强单位的核心竞争力.
一 当前会计人才培养存在的问题及原因
（一）会计人员缺乏持久学习能力.会计学习不是一劳永逸的事情,不断更新会计知识才能更好得做好会计服务.随着经济的快速发展,会计准则、制度和相关经济领域的改革不断深入,会计的新理念、新知识、新方法层出不穷,知识更新速度很快.会计行业是一个需要终身学习的行业.会计从业人员需要在工作中不断更新自己吃的会计相关知识,拓展自我知识领域,增强自我的会计技能,才能跟上时代的步伐,适应会计工作发展的需要.但是有些会计人员安于现状、不思进取,缺乏更新会计知识与技能的紧迫感,不注重持续提高自己的会计能力.
（二）会计人才实际操作能力欠缺.目前高校会计专业教学方法比较落后,教育方式单一,多是传统的老师讲学生听的“填鸭式”教学,没有充分调动学生的积极性与创造性,不利于学生综合能力的培养.同时课程未能将专业技能培养和理论知识学习进行平衡,重理论而轻实践,导致众多的会计毕业生在实际的工作中很难把知识与实践结合,难以满足单位的需要.
（三）对会计人才的绩效考核机制不完善.目前一些单位缺乏科学合理的绩效评估标准与考评指标,一般使用单一绩效评估方法,例如通过考勤表、出勤率去考核职工,这种绩效评估是不全面、不科学的,不能真实反映出工作者的贡献程度.没有科学合理的评估机制,就不可能公正得评估员工的工作量和工作能力,这就必然会影响到个人的积极度.
（四）会计人才激励机制不到位.激励意识淡薄,激励方式单一.一些单位的领导与行政人员缺乏对人力资源管理的重视,人力资源管理观念比较落后,对人力资源管理中的激励机制认识欠缺,不能充分利用这一机制,缓和单位和工作人员的关系,促进单位的发展活力.同时人力资源激励机制和职工需求相比明显滞后,满足不了员工更高的物质生活和精神文化需求.多数单位所采用的激励方式简单,习惯用奖金等手段来奖励,难以起到很好的激励作用.
（五）对会计人才的评价重业绩而轻诚信.德、能、勤、廉、绩是会计人员职业道德评价的五个方面,其重点是关于“德”的评价,然而在实际的工作中对会计人员的考核往往重业绩而轻品行.有些单位虽然要求会计人员以德为先,却缺少具体的道德评价指标,导致诚信难以在会计人员评价中得到真正的重视.诚信作为会计职业道德之一,也应成为衡量会计工作者工作好坏的重要标准,一个优秀的会计工作者,应该是德才兼备的.如果会计人员缺乏诚信,即使会计知识再多业务能力再高,也无法做好会计工作,甚至还会给会计工作带来风险隐患.
二 完善會计人才培养的几点举措.
（一）加大单位会计人员学习能力的培养.为会计人员创造良好的学习氛围,支持会计人员在完成本职工作的前提下坚持会计知识的学习,不断更新自己的知识,提升自己的技能,培养其终身学习的习惯与能力.鼓励会计人员考取职称等资格证书,完善奖励办法与职称评聘相关规定,以此促使会计人员自我学习,增强价值.单位领导也应重视会计人员的自我价值提升,鼓励其看书学习,在单位营造人人争相学习进步的氛围,为会计人才的理论知识与技能水平的提升奠定良好的基础.
（二）加强会计实践环节的教学.应重视会计技能的教育和培养,鼓励和促进专业院校与用人单位紧密合作,积极实施会计后备人才培养计划,推广以院校教学为主体、以单位实践为补充的会计人才培养模式.定期对各行业的会计人员进行培养和再教育,请会计行业的专家或是有实际经验的会计人才现场演讲.通过理论教育与实操培养相结合的方式,全面提升单位会计人员的会计专业胜任能力.
（三）完善会计人才绩效评估机制.要建立绩效考核体系,必须根据地区实际情况进行,对单位所设的一系列职位和工作内容进行详细的分析和评估,同时针对员工的不同职责,采用不同的指标对工作进行考核.同时,单位还可根据自身的实际情况,对绩效考核体系的内容作出相应调整.建立与绩效有关的工资管理,并在实施过程中,更多得利用绩效评估实现激励,重视员工对绩效的考查,特别是对工作成绩的评估考核.要做到绩效考核的过程公开、透明,以实际得工作内容为基础,做到科学上有章可循、有据可依,让员工充分感受到公平与公正.并在考核结束后,根据员工不同的需要,给予相应的奖励.
（四）增强对人才的激励意识,创新激励方式.单位管理者必须充分认识到激励机制的重要性,从源头摒弃吃大锅饭的观念,发挥激励机制对人力资源的管理作用.使管理者认识到,激励机制是激发人才的一种方式,也是提高人才管理水平的一种好手段;使员工认识到,激励机制是提升他们自我价值的一种好途径.千方百计调动会计人员的工作积极性和创造性,培养他们的创先争优意识与竞争意识,确保激励机制的有效实施,促进工作质量的全面提高.制定激励方式时,充分考虑员工需求,然后制定一种有效激发员工工作热情和潜力的办法.积极探索有效激励的方式方法,创新运用薪酬激励、职务激励、精神激励、榜样激励与发展激励等多元化激励手段,重视劳动保健、带薪休假等福利激励,增强员工的凝集力与归属感.
（五）重视对会计人才的道德培养,加大诚信在会计人员评价中的分量.加大会计人员继续教育中诚信教育的比重,充分利用每年会计人员继续教育培训,设置会计职业道德教育相关课程,使会计人员深刻理解会计人员职业道德建设的基本要求及具体内容,从而自觉遵循职业道德要求,履行职业道德义务.将会计人员信用信息作为评优、职称考评、高端会计人才选拔等资格审查的重要依据,会计人员的综合评分中,诚信应占有较重比重.鼓励用人单位优先聘用、培养、晋升具有良好信用记录的会计人员,对失信的会计人员实施约束和惩戒.在评优、职称考评、高端会计人才选拔等资格资质审查过程中,应该调用会计人员信用记录,具有良好信用记录的会计人员优先评选,对严重失信会计人员则实行“一票否决制”.对严重失信的会计人员,依法取消其已获得的会计职业技术资格;被依法追究刑事责任的,不得再从事会计工作.支持用人单位对违法失信的会计人员进行降职、撤职甚至解聘.
会计人员在会计行业发展进程中发挥着重要作用,他们综合素质水平和业务能力的高低,将直接影响单位的经济效益,因此必须重视并加强会计人才培养工作,这是提高会计人员管理水平,促进会计行业及社会经济的平稳发展.
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