《高职院校学生管理存在的问题和对策》
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摘 要：近年来,随着我国经济发展水平的逐渐提高,人们对教育教学的重视力度逐渐提高,高等教育更加普及化.但是在高职院校学生管理中,由于没有制定合理有效的管理制度,经常会出现各种各样的管理问题,使得高职院校综合发展效力得不到有效提高.因此,在今后高职院校发展建设时,应该根据学校学生管理中存在的问题,制定相应解决措施,使得学校管理更加规范化、制度化.
关键词：高职院校;学生管理;问题分析;解决措施
由于受传统教学思维的影响,高职院校管理者和老师认为只有不断提高学生专业知识技能,才能促使学生在毕业后找到一份好工作,不断解决毕业难和就业难问题.但是这种教学模式下,高职院校对学生管理工作的重视力度不足,经常会出现违规违纪等问题,学生管理处于较为混乱的状态,难以提高高职院校综合发展效力.因此,在今后高职院校发展时,应该加强对学生管理工作的重视力度,制定合理有效的管理制度,防止在后期出现各种各样的管理问题.
1、 高职院校学生管理工作存在的问题
1、1学生管理制度不合理
目前,许多高职院校还没有建立起科学系统的管理体系,学生管理工作还不专业化,管理责任配置不合理,各部门管理学生工作不能调整.同时,许多高职院校的管理体制缺乏创新性,不能适应实际情况和学生特点调整制度,管理任务没有确定目标,不利于管好学生.高职院校学生管理制度主要突出学生应遵守的相关义务,缺乏学生权益的体现,学生不愿遵守管理制度,降低学生主观上的积极性和积极性,严重影响学生管理的效率和质量.
1、2学生管理方法不合理
许多领导干部既要注意学生的生活方式,也要注意学生的学业成绩,迅速应对突发情况,领导干部对管理方法研究不够,实践不够.
1.3缺乏有效的师生交流
高等教育机构的管理者受传统学文管理观念的影响,无视学生的主体作用,把自己当作管理主体,使学生不能充分发挥主体作用.同时,由于教师任务繁重,学生沟通不畅,教师对学生的想法和建议了解不够及时,致使师生关系日益疏远,学生管理工作效率得不到提高.一些干部由于学生质量因素导致学生管理的种种问题,忽视教师与学生交流,管理制度,方法等因素,加剧教师与学生之间的矛盾,不利于学生管理的深化.
1、4学校重视力度不足
在高职院校学生学习时,学校领导和老师认为只有不断提高学生综合文化课程学习成绩,才能提高高职院校综合发展力,吸引越来越多的学生选择本院校.甚至有一部分工作人员会认为高职院校管理是一种浪费时间和精力的内容,不能有效提高学生综合发展能力.但是在这种模式下,学生在上课时不能集中注意力,个人管理能力得不到有效提高,高职院校管理始终处于较为混乱的状况,综合发展能力很难提高.吃在今后我国高职院校发展时,学校领导和老师不仅仅要注重提高学生文化课程学习成绩,更应该加强对学校管理制度的重视力度,引导专业工作人员投入到该工作中,才能有效提高高职院校综合影响力,使得学生综合发展效率不断提高,在毕业后找到一份相对满意的工作.
2、 高职院校学生管理工作优化对策
2.1 树立“以人为本”的学生管理理念
在高职院校管理工作中,我们应该从学生学习和生活角度入手,及时发现学生在在生活和学习中出现的秩序混乱情况,使得高职院校各项管理制度制定的更加合理化和规范化,防止在后期实行时出现各种各样的问题.同时,在高职院校制定管理制度时,领导和老师不能过度苛刻化的要求学生做各项内容,这样会使高职院校产生相应厌烦和枯燥情绪.在制定管理制度时,应该本着合情合理、以人为本的原则制定,这样高职院校学生更容易接受,防止在后期出现过多抵触情绪.
2、2建立校园文化,形成良好氛围
高等职业学校对学生进行培养,既要建立合理的知识体系,又要注重培养学生的三种观点等人文素质,形成校园文化氛围 mbAlunWen.net.为了校园文化的建设,高等教育机构应该从以下方面作出努力：一是重视校园自然环境建设,营造良好人文环境氛围.这一课程需要合理的绿色校园环境,结合校园文化的形成和校园文化的发展特点,有效改善校园的文化氛围 mbAlunWen.net.第二,高等教育机构要重视学校的校风建设,提高学生的整体素质,为有序进行学生管理工作作出贡献.其次,高等教育机关还要进一步改进自身管理体制,发展各文化活力素,引导学生参与,使学生实现活力素自我管理,提高自身综合素质.
2、3加强学生心理健康教育
随着社会的不断发展,学生心理健康素质备受社会关注.高等教育机构要针对学生心理状况频繁的情况,积极采取措施,鼓励做好学生的管理工作.同时,教师要充分发挥对学生心理健康素质的主导作用,教师要通过网络媒体和多种手段,可以开设与心理学有关的选修课,积极开设相关课程,普及精神健康知识,形成健康心理状态,积极参与学生的经营活动.
2、4制定合理的学生管理制度
要充分发挥学校宏观调控职能,合理安排各岗位的工作任务,提高领导干部工作积极性,共同加强学生管理工作建设.这里,我们要全面统一学生管理工作,建立课程周边学生管理工作应对机制,促进学生管理工作与课程融合,实现教育与学生管理工作的相互渗透.最后,高等教育机构应该把重点放在构建学生自主管理系统上,通过建立学生会、社团等组织,引导学生多参加此类组织,在学生会和社团等组织锻炼下,能够不断规范学生自身言行,管理制度建设更加完善化.
3、结束语
总而言之,在今后高职院校学生管理工作中,要注重创新学生管理体制和管理原则,加强学生管理班子建设,实现学生管理水平與教育活动的有机融合,有效提高高职院校综合影响力.
参考文献：
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归纳上述：这是可用作大学硕士与本科升学考试相关的毕业论文开题报告写作参考和有关优秀学术职称论文参考文献资料，免费教你怎么写学生管理方面论文.
升学考试引用文献:
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