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第一篇论文摘要：机械类本科毕业设计质量控制点探究——基于浙江省高校毕业设计的抽查结果
毕业设计模式的改革和质量监控是实现工科院校创新型人才培养的重要环节.然而,近几年来机械类本科毕业设计的质量出现下滑的趋势,未达到锻炼学生独立思维和综合实践能力的目的.通过对浙江省高校毕业设计的抽样调查发现,机械类本科毕业设计存在教学实践和生产实践脱节、教师对毕业设计教学工作不够重视等问题,这就需要对机械类本科毕业设计的运作模式进行探索和改革,即要规范毕业设计工作的程序和内容,力求探索多层次、综合性的创新性毕业设计模式,拓展毕业设计的选题范围,加强对毕业设计指导教师的培训,建立团队指导模式,加强对毕业设计的开题、中期检查及答辩的整个过程的监控和管理,以提高毕业设计质量.
第二篇摘要范文：高等农林院校机械类本科人才培养模式的思考
针对高等农林院校机械类专业自身的特殊性,分析了当前高等农林院校机械类本科人才培养模式变革的必要性,提出了包括人才培养目标及其反馈评价系统、课程体系的优化整合、教学实践环节的系统设计、教学方式和方法的改革、人才培养质量评价指标体系为核心内容的高等农林院校机械类本科人才培养模式的研究框架,为进一步深入研究高等农林院校机械类本科人才培养与运行模式奠定了基础.
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第三篇机械类本科论文摘要：机械类本科毕业设计环节质量探析
本科毕业设计(论文)是培养学生的综合素质与能力、检验教学质量的重要教学环节.本文结合近几年机械类本科毕业设计教学实践,分析了机械专业本科毕业设计的现状及存在的主要问题,探讨了其中的主要原因,并提出提高本科毕业设计质量的措施和方法.
第四篇机械类本科论文摘要模板：机械类本科毕业设计中的突出问题探讨与对策
根据机械类本科毕业设计的现状和特点,分析和阐述了机械类本科毕业设计目前存在的突出问题,并从规范指导模式、加强过程质量管理和提高创新能力等多方面寻找对策,为机械类本科毕业设计的教学改革和提高本科毕业设计质量提供了思路和经验.
第五篇机械类本科论文摘要怎么写：基于AHP方法的地方性本科院校机械类人才质量评价及对策分析
提高地方性院校本科机械类应用型人才的培养质量问题,是摆在我们面前的一项迫切的任务,如何比较科学、合理、全面的对培养质量进行质量评价,则是提高机械类应用型人才培养质量的基础.目前,针对地方性院校本科机械类毕业生进行质量评价的方法尚欠成熟.本文采用定性与定量结合的方法,对此课题进行了较为系统、全面的理论探讨：通过对本科毕业生质量评价的现状分析,论述了进行地方性本科院校机械类毕业生质量评价的意义、必要性；提出了地方性本科院校机械类毕业生人才培养质量的内涵；建立了相应的质量评价指标体系；运用层次分析法对质量评价指标体系进行了权重计算；根据建立的评价模型对绍兴文理学院机械制造及其自动化专业两届毕业生进行了实证分析,评价结果符合实际情况.该评价理论及模型既可以为用人单位选用毕业生提供参考,也可以为地方性本科院校完善应用型人才培养模式提供依据,毕业生也可从中找到自己合理的定位与努力的目标.最后,本文结合机械类人才的需求特点与培养现状,提出了以解决工程问题为主线,以“校企合作”为支撑的提高地方性院校本科机械类人才培养质量的对策.
第六篇摘要范文：机械类本科“3+1”人才培养模式探析
以",3+1",人才培养模式为基本框架,以机械类本科专业人才培养的实践需求为切入点,从培养目标与培养规格确定、课程体系与教学内容设计、教学方法与手段选择等方面探讨构建适应机械类本科专业的",3+1",人才培养模式,并探索相关的运行条件,以期为机械类本科专业开展",3+1",人才培养的实践提供指导.
第七篇机械类本科论文摘要范文：应用型本科机械类人才的培养模式
本文分析了应用型本科机械类人才培养的背景,明确了应用型本科机械类人才专业建设指导思想和知识能力结构,提出了“一优一动两突出”的人才培养模式,构建了以数控技术为特色的理论教学、实践教学体系,并对我校机械类人才培养的工程实践环境建设、师资队伍建设、教材建设等方面进行了总结.
第八篇机械类本科论文摘要格式：机械工程类本科毕业设计论文现状与对策的探讨
文章阐述了机械工程类本科毕业设计在人才培养方面的重要作用,介绍了机械工程类本科毕业设计的现状,指出机械工程类本科毕业设计存在的问题,诸如选题定位不符、教师准备不充分及学生不重视等问题.针对这些问题,提出了改善毕业设计题目的合理性、充分调动学生的积极性、提高教师的业务素质与责任心.在毕业设计过程管理,指导教师的工程意识,以及学生在毕业设计运用先进的辅助工具等方面进行了论述.
第九篇机械类本科论文摘要：新建地方本科院校机械类人才培养体系的研究
针对新建地方本科院校的现状和机械类本科专业应用性很强的特点,在地方本科院校机械类专业定位与教学团队建设,理论与实践教学体系构建,创新实践教学体系与平台建设,培养具有特色的机械类应用型技术人才等方面进行了研究与实践.研究工作体现了新建地方本科院校机械类应用型专业人才培养的特色,取得了良好的效果,对其它新建地方本科院校人才培养也具有参考和应用的价值.
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第十篇摘要范文：机械类本科毕业设计指导模式改革研究
针对近年来机械类本科毕业设计质量下降问题,分析了传统毕业设计指导模式对毕业设计质量的影响,提出了改进和完善传统指导模式,探索新的指导模式,以及提高机械类本科毕业设计质量的思路和对策.
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机械类本科引用文献:
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