思想政治教育本科论文摘要怎么写 思想政治教育本科论文摘要范文参考有关写作资料

目录

1. 第一篇论文摘要：思想政治教育本科专业建设现状、存在问题及对策建议
2. 第二篇摘要范文：正确把握思想政治教育本科专业的学科支撑
3. 第三篇思想政治教育本科论文摘要：思想政治教育专业本科教学改革研究
4. 第四篇思想政治教育本科论文摘要模板：关于思想政治教育专业建设和人才培养的综合研究
5. 第五篇思想政治教育本科论文摘要怎么写：论思想政治教育本科专业的培养目标
6. 第六篇摘要范文：思想政治教育的创新与本科应用型人才培养
7. 第七篇思想政治教育本科论文摘要范文：关于思想政治教育专业本科课程设计的几点思考
8. 第八篇思想政治教育本科论文摘要格式：本科思想政治教育专业导师制的实践探讨
9. 第九篇思想政治教育本科论文摘要：新建本科院校大学生思想政治教育所面临的问题与对策
10. 第十篇摘要范文：思想政治教育专业发展的现状与未来——第四届思想政治教育本科专业协同建设研讨会综述

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第一篇论文摘要：思想政治教育本科专业建设现状、存在问题及对策建议

通过教育部高校招生",阳光工程",指定平台",2013年全国普通高校招生计划查询",数据库提供的数据,对全国233所高校思想政治教育本科专业现状进行分析,涉及高校地域分布、学校类型、层次、学科实力、专业依托单位和人才培养方案等内容.经过30年建设,思想政治教育本科专业取得了长足的发展,已经成为我国高校人文社会科学重要的专业,但思想政治教育专业在地域分布上还十分不平衡,在学校层次上还需要进一步提升,学科实力还有待于加强,思想政治教育专业归属还应进一步明晰,人才培养方案还有待于进一步优化和执行.应进一步提升对思想政治教育本科专业建设重要性的认识,优化思想政治教育专业结构,提升思想政治教育专业化建设水平,加强思想政治教育管理,促进思想政治教育专业深入发展.

第二篇摘要范文：正确把握思想政治教育本科专业的学科支撑

正确把握思想政治教育本科专业的学科支撑,要正确把握思想政治教育专业与思想政治教育学科二者之间的关系,避免和纠正把思想政治教育本科专业",窄化",、",泛化",、",通识化",、",替代化",等倾向,要正确把握思想政治教育本科专业的学科支撑特点,主要体现在边界性、意识形态性、整体性、综合性等方面,要从核心学科、主干学科、相关学科等三个层次上理解和建构思想政治教育本科专业的学科支撑体系.

第三篇思想政治教育本科论文摘要：思想政治教育专业本科教学改革研究

目前,思想政治教育专业在全国大多数高等院校设立,承担着培养思想政治教育学科教学、科研人才和思想政治工作专门人才以及为马克思主义理论一级学科输送研究生生源的任务,有着无可替代的地位.与此同时,该专业以其独有的学科特点,在我国社会主义建设和发展中发挥着特殊作用.

然而,当今社会种种非主流思想不断影响着人们的思想,国家就业政策的变化又使毕业生开始寻求多元化就业,这都要求该专业毕业生要具备应对各种情况进行思想政治教育的能力和应对各种就业压力努力就业的能力,总之,时代形势对他们提出了更强的综合能力要求.但是,思想政治教育专业本科教学却依旧采用传统的教学理念、课程设置、教学方法等,导致这一专业无法高水平完成培养目标,直接影响了它的就业前景,必须对其本科教学进行改革.

文章分为三个部分对本科层次的思想政治教育专业教学改革进行了研究：

第一部分,对思想政治教育专业进行了综合论述.首先总结了思政专业的学科特点,认为其具有很强的政治、思想、理论、实践和时代特征,是该专业区别于其他专业的本质属性.其次,详细阐述了思政专业三个方面的人才培养目标.最后,指出了思政专业教学改革的内涵,从教学理念、师资队伍、课程体系,教学方法、手段和实践教学体系方面进行了阐释.第二部分,指出了本科阶段思政专业教学中存在的主要问题.这四个方面分别为：重理论、轻实践；课程体系不合理不完善,主要分析了课程设置、课程结构和课程内容三个方面；教学方法、手段单一,运用不灵活；师资队伍数量有限,结构不合理.第三部分,提出了思政专业本科教学改革的途径.认为,进行本专业的教学改革首先应该更新教学理念,以科学的教学理念为指导；然后对师资队伍进行重点建设,提升其整体素质进而提升教学水平；综合考虑学科专业特色和社会需求等各方面因素,优化课程体系；完善课堂教学,综合运用各种教学方法和手段,提高学生对知识的理解水平和学习积极性；重视实践教学,着力健全与完善这一体系,提高学生的综合实践能力.

总之,本文立足于思想政治教育专业学科特点,依据思想政治教育专业本科教学存在的问题,力求在一些关键方面的系统改革下,使思政专业的本科教学越来越完善,最终使思想政治教育专业培养更多的符合社会发展需要的“一专三能”的复合型人才.

第四篇思想政治教育本科论文摘要模板：关于思想政治教育专业建设和人才培养的综合研究

思想政治教育专业创立30周年以来,专业建设和人才培养方面取得了突飞猛进的发展,思想政治教育专业从无到有,从本科到硕士和博士层次,思想政治教育专业已经成为我国人文社会科学数量最多的专业之一,成为一些学校支柱性专业,思想政治教育专业已经建立了相对完备的教材体系、课程体系、学科话语体系和人才培养体系,思想政治教育专业也是马克思主义理论学科中建设时间最早、专业相关度最高、专业建设最为规范的本科专业,思想政治教育专业已经培养了一大批活跃于党的思想理论建设的复合型创新人才,形成了一支高素质的专业研究队伍,思想政治教育专业地位已经得到社会广泛认可,拥有了同我国其他人文社会科学一样平等的发展地位,这是思想政治教育专业建设了不起的成就,但是在思想政治教育专业建设中也存在着发展过程的曲折,存在着发展的不平衡、不协调、不相衔接的问题,思想政治教育专业建设的基础和知识积淀也还不太厚实,专业服务于社会的意识和能力相对比较薄弱,专业建设的依托单位和知识平台构建也还存在着一定的问题,需要进一步提升对思想政治教育专业人才培养的重视,加强顶层设计,注重思想政治教育专业内涵建设,加大思想政治教育专业政策扶持力度,促进思想政治教育专业持续、健康、内涵式发展.

第五篇思想政治教育本科论文摘要怎么写：论思想政治教育本科专业的培养目标

经过多年探索的高等学校思想政治教育本科专业要体现马克思主义理论一级学科的整体性精神,其人才培养目标既包括培养社会各界的思想政治工作者,又包括培养中小学德育工作者,还要为马克思主义理论学科的研究生输送合格生源.这个培养目标的明确不但有利于高校整合学术资源,为思想政治教育特色专业建设提供基本思路,而且有利于拓宽大学生的就业渠道和发展路径.

第六篇摘要范文：思想政治教育的创新与本科应用型人才培养

作为高校育人工作的重要组成部分,思想政治教育在本科应用型人才的培养中发挥着重要作用,是促进学生全面发展,提高综合素质的关键.因此,要创新思想政治教育工作,转变思想政治教育理念,发挥学生的自我教育作用,借助网络载体等新手段,让思想政治教育在本科应用型人才培养的过程中发挥更好、更大的作用.

第七篇思想政治教育本科论文摘要范文：关于思想政治教育专业本科课程设计的几点思考

课程设置是高校实现人才培养目标的根本保证和中心环节.当前各高校思想政治教育专业本科人才培养特别是课程设计还存在着一些不容忽视的问题,对此,需明确思想政治教育专业本科人才培养目标,厘清思想政治教育专业和思想政治教育学科的关系,按照",厚基础、宽口径、精专业、多出口",的人才培养理念,进行分类培养,设计主体一致、互相衔接、门数与深广度要求有所不同的专业课程体系.

第八篇思想政治教育本科论文摘要格式：本科思想政治教育专业导师制的实践探讨

导师制是我国高等教育培养模式的创新制度设计,已经在各个专业的本科生教学中进行了探索、实践.思想政治教育专业有着理论性、综合性、实践性很强的特点,这些特点内在的规定着对实行导师制的要求,规定着思想政治教育专业的导师要担当的主要职责,这些要求与职责进行的制度设计和制度完善的思考将对推进思想政治教育专业的本科教学有着重要意义.

第九篇思想政治教育本科论文摘要：新建本科院校大学生思想政治教育所面临的问题与对策

新建本科院校大学生思想政治教育不仅面临国际国内大环境的挑战,而且面临自身小环境的各种矛盾.同老牌本科院校相比,新建本科院校大学生思想政治教育问题更多,难度更大.因此,新建本科院校必须坚定树立“育人为本,德育为先”的教育理念,查找薄弱环节,采取切实措施,进一步加强和改进大学生思想政治教育,为创建合格本科大学提供根本保障.

第十篇摘要范文：思想政治教育专业发展的现状与未来——第四届思想政治教育本科专业协同建设研讨会综述

2016年4月16日,全国高校马克思主义理论学科研究会第22次学科论坛暨第四届思想政治教育本科专业协同建设研讨会在武汉大学召开.来自全国近60所高校、媒体和学术杂志的140余位专家和学者围绕思想政治教育本科专业建设的现状与实践、思想政治教育学科发展的成就与未来等问题展开了广泛的讨论.一、思想政治教育本科专业发展现状与会专家学者针对思想政治教育学科的发展进行了总结,肯定了在过去三十多年取得的斐然成绩,

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