汉语言专科论文提纲格式 汉语言专科论文框架如何写有关写作资料

目录

1. 五、中级汉语课程设置研究论文提纲
2. 四、远程学习者完成学业的影响因素研究论文提纲范文
3. 三、宋本《三国志》通假字浅论论文提纲格式范文模板
4. 二、江西省高校办学国际化发展现状与对策研究论文提纲范文
5. 一、北京体育大学留学生教育现状的调查分析论文提纲范文

汇总了【100个】与汉语言专科相关论文提纲,为广大毕业生和职称者推荐汉语言专科论文提纲格式,解决在校大学生不知道汉语言专科论文框架如何写等相关问题！

五、中级汉语课程设置研究论文提纲

内容提要

绪论

第一节 本课题研究的目的和意义

第二节 本课题研究的状况

第三节 本课题研究的对象、思路和方法

第一章 中级汉语课程设置的历史与现状

第一节 中级汉语课程设置的历史

第二节 中级汉语课程设置的现状

第二章 中级汉语课程设置的依据和标准

第一节 中级汉语课程设置的依据

第二节 中级汉语课程设置的标准

第三章 中级汉语课程设置存在的问题

第一节 传统的课程观念束缚了手脚

第二节 课程内容与衔接方面的问题

第三节 课程结构比例不够协调

第四章 中级汉语课程设置的改进策略

第一节 课程观念与教学手段的现代化

第二节 课程内容的更新、衔接与协调

第三节 优化课程结构

结论

一、本论文的基本观点

二、本论文的创新点

三、未充分展开的内容

参考文献

中文摘要

英文摘要

后记

导师及作者简介

四、远程学习者完成学业的影响因素研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 问题的提出

一、研究的宏观背景

二、远程学习者沉淀与流失问题严重

三、国内对远程学习者沉淀、流失或辍学研究不足

四、问题的提出

第二节 相关概念的界定

第三节 研究内容和研究意义

一、研究内容

二、研究意义

第四节 研究的过程与研究方法

一、研究过程

二、研究方法

第二章 文献综述

第一节 国外研究状况

一、国外远程教育学生保持/辍学研究概括

二、国外远程教育学生辍学的影响因素研究概况

三、国外远程教育学生保持/辍学影响因素研究之理论渊源

第二节 国内研究状况

一、国内远程教育学生保持/辍学研究概况

二、国内关于远程学习者完成学业影响因素的研究

二、国内远程教育辍学原因研究小结

第三章 理论基础

第一节 系统科学理论

一、系统的整体与涌现性原理

二、系统的层次性原理

三、系统的最优化原理

第二节 成人学习理论

一、成人学习者学习特征理论:诺尔斯的成人学习理论

二、成人学习生活情境理论

三、马济洛(H- Mezirow)的成人学习知觉转换理论

四、OECD的成人学习者学习特征研究报告

第三节 远程教育理论

一、穆尔交互作用理论

二、霍姆伯格的指导性教学会谈理论

三、戴维·西沃特的持续性关注理论

四、加里森的双向交流理论

第四节 远程教育学生保持/辍学理论

一、Vincent Tinto的学生辍学理论

二、David Kember的远程教育学生进步理论

第四章 研究工具设计

第一节 问卷设计

一、问卷设计的理论框架

二、问卷的编制

三、问卷的预测

第二节 问卷信度和效度分析

一、问卷信度分析

二、问卷效度分析

三、本节小结

第五章 数据分析

第一节 对辍学者的分析

一、辍学者人口学特征分析

二、辍学者的注册时间分布及相关分析

三、对辍学者选修学分的分析

四、辍学原因分析

五、对远程教育学生辍学相关问题的讨论

六、基于性别的辍学者差异分析

七、本节小结

第二节 沉淀情况分析

一、对各批次注册学员毕业情况分析

二、对2002年秋季-2004年秋季注册者的总体分析

三、本节小结

第三节 对学业成功者调查研究

一、学业成功者的人口学特征

二、完成学业的影响因素分析

三、学业成功者内部的比较分析

四、本节小结

第四节 对沉淀生的调查研究

一、沉淀生人口学特征

二、完成学业的影响因素分析

三、沉淀生内部的比较分析

四、本节小结

第五节 学业成功者与沉淀生的比较研究

一、基本情况介绍

二、人口学特征比较

三、影响因素异同分析

四、本节总结

第六节 问卷开放性问题分析

一、对沉淀生的开放性问题分析

二、对学业成功者的开放性问题分析

三、本节小结

第七节 对远程教育从业人员的调查研究

一、被试基本情况

二、资料分析

三、本节小结

第六章 研究结论与建议

第一节 研究结论

第二节 创新点

第三节 研究局限

第四节 建议

一、国家层面:制定具有前瞻性性远程教育政策法规

二、机构层面:提供全方位的支持与服务

三、个人层面:端正态度、积极努力

参考文献

附录

附件一: 远程学习者完成学业影响因素之调查问卷

附件二: 远程学习者完成学业影响因素调查问卷

附件三: 远程教育学生流失与沉淀情况调查

附件四: 从PQDD中搜索到的37篇硕博士学位论文基本情况

附件五: 沉淀生开放性问题分析表

附件六: 学业成功者开放性问题分析表

附件七: 现代远程教育从业人员调查问卷开放性问题分析表

攻读学位期间发表的学术论文目录

致谢

三、宋本《三国志》通假字浅论论文提纲格式范文模板

目録

中文摘要

Abstract

第一章 绪论

摘要

1-1 选题缘起和预期目標

1-2 通假字研究概述

1-2-1 汉至宋元明——從“改讀”的提示到“通用字”說

1-2-2 清至民国初——由混同引申和假借到明確兩者不同

1-2-3 近现代——對通假從不同角度深入認識,重视“本字”的含義

1-3 通假字的概念、定位和判定

1-3-1 通假字的概念

1-3-2 通假字的定位

1-3-3 通假字的判定

1-4 本文體例

1-5 研究價值

1-6 研究理念

1-7 研究方法

第二章 傳承通假字

摘要

2-1 A爲B的諧聲偏旁

2-1-1 音同

2-1-2 同紐同韻異調

2-1-3 同韻同調旁纽

2-1-4 只有韻同

2-1-5 其他

2-2 A與B諧聲偏旁相同

2-2-1 音同

2-2-2 同纽同韻異調

2-2-3 同韻同調旁纽

2-2-4 只有韻同

2-2-5 其他

2-3 A與B諧聲偏旁不同

2-3-1 音同

2-3-2 同纽同韻異調

2-3-3 同韻同調旁纽

2-3-4 只有韻同

2-3-5 其他

第三章 新出通假字

摘要

3-1 通假關係與通假義均爲新出

3-1-1 音同

3-1-2 同纽同韻異調

3-1-3 同韻同調旁纽

3-1-4 只有韻同

3-1-5 其他

3-2 通假關係傳承·通假義新出

第四章 专名通假字

摘要

4-1 人名

4-2 地名

4-3 書名

4-4 族名

4-5 官名

4-6 物名

4-7 年號名

第五章 待考通假字

摘要

参考文献

附錄一：通假字相關文章目錄

附錄二：《三國志》印本圖表

二、江西省高校办学国际化发展现状与对策研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 引言

1-1 问题的提出

1-1-1 国际化是中国高等教育发展的必然趋势

1-1-2 江西省对外经贸发展需要高校国际化的智力支持

1-1-3 江西省高校现代化建设与实现自身历史使命需要国际化

1-2 研究的意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 现实意义

1-3 研究的内容、思路与方法

1-3-1 研究内容及思路

1-3-2 研究方法

1-4 国内外对高校办学国际化的相关研究概况

1-4-1 国外高校办学国际化的相关研究成果

1-4-2 国内高校办学国际化的相关研究成果

1-4-3 江西省高校办学国际化的相关研究概况

第2章 高校办学国际化的基本概念与要素分析

2-1 高校办学国际化概念界定

2-1-1 几大国际组织的观点

2-1-2 世界几大教育强国代表性学者的观点

2-1-3 中国学者对高校办学国际化的理解

2-2 高校办学国际化的要素分析

第3章 江西省高校办学国际化发展现状

3-1 江西省高校中外合作办学现状

3-1-1 江西省高校中外合作办学总体情况

3-1-2 江西省高校中外合作办学项目成果

3-1-3 江西省高校中外合作办学层次分析

3-1-4 江西省高校中外合作办学外方院校情况

3-2 江西省来华留学教育现状

3-2-1 江西省来华留学教育发展概况

3-2-2 江西省来华留学教育发展现状分析

3-3 江西省高校对外交流、出访情况

3-3-1 2011年江西省教育系统总体出访情况

3-3-2 江西省高校出访情况

3-3-3 出访任务分析

3-3-4 对港澳台出访、交流合作情况

3-4 在赣外籍教师情况

3-4-1 在赣外籍教师任职学校分布

3-4-2 在赣外籍教师国籍情况

3-4-3 在赣外籍教师学历结构

3-5 江西省高校办学国际化新进展

3-5-1 江西省高校中外合作办学新成绩

3-5-2 江西省教育系统国际合作与交流新领域

3-5-3 江西省汉语国际推广新突破

3-5-4 来赣留学与外籍教师聘请新规模

第4章 江西省高校办学国际化问题与对策

4-1 江西省高校办学国际化存在的几点问题

4-1-1 中外合作办学方面

4-1-2 江西省来华留学教育方面

4-1-3 高校对外教育交流、出访方面

4-1-4 外籍教师聘任方面

4-1-5 理论研究方面

4-2 江西省高校办学国际化发展对策研究

4-2-1 加大力度开发中外合作办学本科层次教育项目

4-2-2 对发展江西省来华留学教育的思考

4-2-3 高校对外交流与合作方面的建议

4-2-4 加强外籍教师聘任与管理工作,提高外籍教师层次水平

4-2-5 总结经验,加强江西省高校办学国际化理论研究

4-2-6 推动江西省高校办学国际化发展的整体思路

第5章 结论与展望

5-1 本文主要研究成果

5-2 研究中存在的不足

5-3 对江西省高校办学国际化发展的展望

致谢

参考文献

附录A 江西省高校办学国际化文献资料统计表

附录B 2011年江西省中外合作办学项目(机构)一览表(已获教育部备案编号)

附录C 2011年江西省来华留学生基本情况统计表

附录D 2011年江西省高校接收来华留学生情况统计表

附录E 2011年江西省来华留学生学习专业(类)分布表

附录F 2011年江西省高校短期外出访问情况表

附录G 2011年江西省高校聘请外籍教师情况统计表

一、北京体育大学留学生教育现状的调查分析论文提纲范文

摘要

1-前言

1-1 选题依据

1-2 文献综述

1-2-1 我国留学生教育的基本情况

1-2-2 国外留学生教育现状

2-研究对象与研究方法

2-1 研究对象

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 访谈法

2-2-3 问卷调查法

2-2-4 统计法

3-研究结果与分析

3-1 北京体育大学留学生教育的现状

3-1-1 北京体育大学留学生的生源及招生策略

3-1-2 北京体育大学留学生教育的培养目标及课程设置

3-1-3 北京体育大学留学生教学文件

3-1-4 北京体育大学留学生的服务管理

3-1-5 北京体育大学留学生的去向

3-2 北京体育大学留学生教育中存在的问题

3-3 北京体育大学留学生教育的改革设想

3-3-1 抓住机遇、迎接挑战

4-结论与建议

4-1 强化教职工服务的理念,提高员工表现与行政服务

4-2 注重课程开发,课程服务是核心竞争力

4-3 重视学生间的互动,加强留学生的归属感

4-4 理解学生需求,开发细分市场

5-致谢

6-参考文献

7-附件

下面是汉语言专科论文提纲格式,希望能解决毕业生们的汉语言专科论文框架如何写的相关问题.

汉语言专科引用文献:

[1] 比较好写的汉语言专科论文题目 汉语言专科论文题目如何取

[2] 汉语言专科论文提纲格式 汉语言专科论文框架如何写

[3] 汉语言专科论文摘要怎么写 汉语言专科论文摘要范文参考