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五、高校图书馆知识管理模式与策略研究论文提纲
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目录
引言
1、高校图书馆知识管理研究概述
1-1 关于知识管理研究概况
1-1-1 知识管理的理论研究
1-1-2 知识管理的实践探索
1-2 图书馆知识管理研究的概况
1-2-1 图书馆知识管理的内涵
1-2-2 图书馆知识管理的研究对象与方法
1-2-3 图书馆知识管理的特征与功能
1-2-4 图书馆知识管理研究的意义
1-3 高校图书馆知识管理研究现状
1-3-1 高校图书馆知识管理研究现状分析
1-3-2 高校图书馆开展知识管理的意义
2、高校图书馆知识管理研究的必要性和可行性分析
2-1 高校图书馆知识管理研究的必要性
2-1-1 信息社会发展的需要
2-1-2 事物发展必然性的需要
2-1-3 高校图书馆服务工作创新的需要
2-1-4 用户对信息的需求
2-2 高校图书馆知识管理研究的可行性
2-2-1 国内外高校图书馆知识管理工作实施情况研究
2-2-2 高校图书馆知识管理工作的基础
2-2-3 高校图书馆知识管理市场竞争力研究
2-2-4 图书馆社会职能的变迁—图书馆知识管理的基石
3、高校图书馆知识管理模式探索
3-1 显性知识管理工作的开展模式及运行机制研究
3-1-1 高校图书馆显性知识管理研究概述
3-1-2 高校图书馆显性知识管理运行机制研究
3-1-3 高校图书馆显性知识管理开展模式
3-2 隐性知识管理工作的开展模式及挖掘机制研究
3-2-1 高校图书馆隐性知识管理的问题分析
3-2-2 高校图书馆隐性知识管理的挖掘机制
3-2-3 高校图书馆隐性知识管理的开展模式
3-3 高校图书馆在知识管理中角色转变的模式研究
3-4 高校图书馆知识管理模式研究进展
4、高校图书馆知识管理实施策略
4-1 强化图书馆优势策略
4-2 创建和谐的图书馆工作环境—组织文化建设
4-3 信息文化背景下的技术策略
4-4 高校图书馆知识管理工作者的绩效评价策略
4-5 创建协作学习型组织
4-6 建立个人信息档案策略
结论
参考文献
后记
四、中国图书馆学理论发展史研究论文提纲范文
摘要
Abstract
第1章 绪论
1-1 题目名称及来源
1-2 研究目的及意义
1-3 目前该方向的研究现状
1-4 主要研究内容
1-5 研究方法及创新点
第2章 中国图书馆学理论发展史的历史分期
2-1 目前各种不同分期意见和观点概述
2-2 关于中国图书馆学理论发展史分期划分的科学依据研究
2-3 本文关于中国图书馆学理论发展史的分期划分意见
第3章 中国图书馆学形成时期的理论研究 (20世纪初——40年代)
3-1 历史背景——20世纪初的中国图书馆实践
3-2 20世纪初中国图书馆学理论研究状况
3-3 20世纪初中国图书馆学理论研究特点
第4章 中国图书馆学曲折发展时期的理论研究 (20世纪50年代——70年代)
4-1 历史背景——建国后的中国图书馆事业
4-2 建国初期的图书馆学理论研究
4-3 建国后中国图书馆学理论研究特点
第5章 中国图书馆学理论变革时期的理论研究 (02世纪80年代——09年代初)
5-1 历史背景——图书馆学研究体制的恢复
5-2 图书馆学理论研究的变革
5-3 理论变革期的图书馆学理论研究特点
第6章 中国图书馆学变革中平稳前进时期的理论研究( 20世纪90年代初——今)
6-1 历史背景——90年代以来的社会环境的变革及图书情报事业的发展
6-2 90年代以来的中国图书馆学理论研究
6-3 90年代以来的中国图书馆学理论研究的特点
第7章 中国图书馆学理论发展的规律与趋势
7-1 20世纪以来中国图书馆学理论发展的一般规律
7-2 21世纪中国图书馆学理论研究发展趋势
结论
参考文献
致谢
三、艺术设计院校图书馆管理与服务创新的研究论文提纲格式范文模板
第1章 引言
1-1 选题背景与意义
1-1-1 选题背景
1-1-2 选题意义
1-2 文献综述
1-2-1 国外研究综述
1-2-2 国内研究综述
1-3 有关的概念界定
1-4 研究内容与研究方法
1-4-1 研究内容
1-4-2 研究方法
第2章 高校图书馆的历史发展沿革
2-1 图书馆的起源和发展
2-2 高校图书馆的起源和发展
2-3 我国艺术设计院校及其图书馆的发展
2-4 新世纪高校图书馆功能转变与发展特征
第3章 艺术设计院校图书馆的管理与服务特征
3-1 艺术设计院校图书馆的定位
3-1-1 图书馆在高校中的地位与作用
3-1-2 艺术设计院校图书馆定位
3-2 艺术设计院校图书馆的特征分析
3-2-1 馆藏资料特征分析
3-2-2 读者需求特征
3-3 艺术设计院校图书馆的资源建设与服务特征
3-3-1 图书馆的数字化建设
3-3-2 美术专题数据库建设
3-3-3 利用现代化手段,积极开展数字图形图像服务
3-3-4 依托校园网提供光盘数据的检索和远程教育服务
第4章 艺术设计院校图书馆管理与服务的理论与方法
4-1 管理理论
4-1-1 人本管理
4-1-2 图书馆人力资源管理
4-1-3 图书馆公平过程管理
4-1-4 再造工程理论
4-1-5 全面质量管理体系
4-1-6 图书馆组织文化建设
4-2 管理方法
4-2-1 图书馆领导的作用
4-2-2 图书馆队伍建设
4-2-3 图书馆与外界的合作
4-3 服务手段
4-3-1 服务理念的转变
4-3-2 用户需求分析与用户教育
4-3-3 人性化的服务
4-3-4 重视文摘报道与阅览功能
4-3-5 参考咨询服务与学科馆员制度
4-3-6 扩大为社会服务的功能
4-4 环境建设
4-4-1 重视图书馆的形象美
4-4-2 主动参与校园文化活动,营造高品位的文化环境
4-4-3 营建优雅的读书环境
4-4-4 注重馆员服务的精神风貌
4-4-5 把好馆藏资料的审核关
第5章 艺术设计院校图书馆管理与服务的实证研究
5-1 全国美术高校图书馆基本资源构成调查与分析
5-2 北京地区四所艺术设计院校图书馆现状调查研究
5-3 师生问卷调查与研究
5-3-1 问卷的发放情况
5-3-2 师生问卷分析
5-4 访谈研究
5-4-1 访谈对象
5-4-2 访谈提纲与访谈分析
5-5 实证研究结果分析
第6章 结论与建议:艺术设计院校图书馆管理与服务的创新
参考文献
致谢
声明
附录 A 全国高等美术院校图书馆专业委员会成员馆基本情况调查表(2004年4月统计)
附录 B 教师书面调查表
附录 C 教师书面调查表结果统计与分析
附录 D 学生书面调查表
附录 E 学生书面调查表统计结果与分析
附录 F 访谈实录(节选
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
有关论文范文主题研究: | 关于图书馆管理学术论文提纲范文文献 | 大学生适用: | 2000字学术论文、8000字硕士论文 |
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二、近代教会大学图书馆功能之演变论文提纲范文
摘要
ABSTRACT
绪论
(一) 研究缘起及意义
1- 研究缘起
2- 研究意义
(二) 核心概念界定
1- 图书馆
2- 教会大学图书馆
3- 图书馆功能
(三) 文献综述
1- 近代教会大学图书馆研究
2- 近代教会大学功能演变研究
3- 近代教会大学图书馆功能演变研究
(四) 研究方法及内容
1- 研究方法
2- 研究内容
一、教会大学图书馆在华之缘由
(一) 基督教教育势力的大发展
(二) 教会大学的自身需要
(三) 西方传教士文化渗透的影响
(四) 中国新教育体制的创建
二、初创时期的教会大学图书馆功能——宗教服务的场所
(一) 西学东渐对教会大学图书馆的影响
(二) 教会大学图书馆概况
(三) 教会大学图书馆宗教功能的体现
1- 西文书籍的“藏书楼”
2- 服务对象的专一
3- 管理人员的西化
三、成长时期的教会大学图书馆功能——学术服务的中心
(一) 新思潮对教会大学图书馆的影响
(二) 教会大学图书馆的概况
(三) 教会大学图书馆学术功能的体现
1- 编辑出版学术著作、刊物
2- 学术刊物的赠送与交换
3- 管理体制规范
4- 组织机构完善
5- 中西文书数的反差变化
6- 服务方式多样
7- 藏书种类丰富
(四) 教会大学图书馆学术功能体现的个案分析
1- 金陵大学农业图书馆研究部
2- 哈佛燕京学社
四、战时的教会大学图书馆功能——社会服务的机构
(一) 战时的社会环境对教会大学图书馆的影响
(二) 教会大学图书馆的概况
(三) 教会大学图书馆社会服务功能的体现
1- 抗战后方联盟图书馆之间的馆际合作
2- 创设民众图书馆进行知识普及
3- 组织社会活动服务战时环境
4- 参与乡村建设服务战时社会
结语
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
一、山西省高校图书馆人力资源管理研究论文提纲范文
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1-1 引言
1-2 研究综述
1-2-1 国内研究动态
1-2-2 国外研究动态
1-3 研究方法
第二章 图书馆人力资源管理概述
2-1 人力资源概述
2-1-1 人力资源的概念
2-1-2 人力资源的特征
2-2 人力资源管理概述
2-2-1 人力资源管理的概念
2-2-2 人力资源管理的主要功能
2-3 图书馆人力资源管理概述
2-3-1 图书馆人力资源管理的概念
2-3-2 高校图书馆人力资源管理的内容
2-3-3 高校图书馆人力资源管理的重要性和必要性
2-4 图书馆人力资源管理的发展历程
2-4-1 图书馆的人事管理阶段
2-4-2 图书馆的人本管理阶段
2-4-3 图书馆的能本管理阶段
第三章 山西省高校图书馆人力资源现状调查
3-1 山西省高校图书馆人力资源概况调查问卷数据汇总
3-2 山西省高校人力资源状况调查结果分析
3-2-1 男女比例不合理
3-2-2 年龄结构不合理
3-2-3 业务素质和专业技能有待提高
3-2-4 馆员学历层次较低,继续教育有待加强
3-2-5 馆员学科背景多样化,以学科馆员为目标,加强图书情报专业教育
3-3 近十来年山西省高校图书馆引进人才统计汇总(2000年---2011年期间)
3-4 结果分析
3-4-1 图书馆人力资源动态发展较缓慢,专业化人才流失严重
3-4-2 高层次专业化人才引进困难,学科馆员培养有待加强
3-5 高校图书馆应具备合理的人员结构及馆员应具备的素质和技能
第四章 山西省高校图书馆人力资源期望调查
4-1 调查结果统计汇总
4-2 调查结果分析
4-2-1 人力资源匮乏,结构配置不合理,管理意识不强,观念规则陈旧
4-2-2 图书情报专业教育不完善,加强学科背景深造
4-2-3 业务素质有待高,馆员职业生涯规划需要加强
4-3 图书馆人力资源管理中存在的其他问题
4-3-1 图书馆人力资源管理制度不规范
4-3-2 图书馆岗位设置不明确,人员与岗位配置不科学
4-3-3 馆员再深造继续教育不够,岗位培训、进修学习流于形式
4-3-4 缺少合理的考核制度,激励措施不到位
第五章 山西省高校图书馆人力资源管理的对策和方法
5-1 加强对高校图书馆人力资源管理的重视,树立人力资源新观念
5-2 建立图书馆职业资格认证制度,完善相应法律法规
5-3 构建合理的人力资源配置模式,加强学科馆员培养
5-4 重视馆员继续教育和培训,实行馆员职业生涯管理
5-4-1 馆员继续教育和培训的内容
5-4-2 馆员继续教育的途径和方法
5-4-3 图书馆员职业生涯的管理
5-5 采取有效的绩效评估和激励措施
5-5-1 对馆员的绩效评估的主要内容
5-5-2 激励的主要形式
5-6 建立图书馆组织文化,树立图书馆形象
5-6-1 高校图书馆文化的内涵
5-6-2 高校图书馆文化建设的有效途径
5-6-3 树立图书馆形象的意义
5-7 对人力资源管理的有效检查和反思
参考文献
致谢
个人简况及*
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图书馆管理学术引用文献:
[1] 图书馆管理学术论文选题 图书馆管理学术论文题目怎么拟
[2] 图书馆管理学术参考文献外国 图书馆管理学术参考文献怎么写
[3] 图书馆管理学术论文提纲格式模板 图书馆管理学术论文框架如何写