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学生班主任论文范文

【摘要】大学期间,班主任的工作对学生的健康成长发挥着非常直接的影响.在新的时期,大学生的年龄逐渐年轻,社会经济环境的变化,使得他们的思想状况变化较快,而思想状况的变化,又是大学生其他各方面问题根源,这就对新时期的大学班主任提出了更高的要求.基于这种情况,本文主要探讨分析大学生班主任工作的一些重点,综合对其中存在的问题进行梳理.

【关键词】集体生活；大学生；班主任；德育育人

引言：进入新时期,高校在学生培养方面,不断进行探索,以求用更为合理的培养方式,为社会输送更高质量的人才.而在大学的教育过程中,班主任的工作对于学生的成长和发展发挥着十分重要的作用.在新的社会经济环境下,学生面临的情况越来越复杂,大学班主任在平时的工作中,不仅要做好专业课程的辅导,同时还要帮助学生解决一些思想上的困惑和生活问题,从一定意义上看,大学班主任工作的重点是育人.

1.大学班主任工作的重点的方向

大学生班主任工作的重点,要从解决学生问题的基本方向着手分析,从目前的实际情况来看,大学生问题存在较多的,主要表现为如下几个方面,而这些问题的存在,也正是班主任工作的重点.

1.1入学适应问题.大学生在刚进入大学校园时,会表现出一定的适应困惑期,这一阶段主要是大一时期,他们面对新的环境和人际关系,一些适应能力较差的学生可能短时期内调整不过来,因此,在这方面需要班主任的及时指导.

1.2人际交往复杂化.相对于高中阶段,在大学时期,学生所面对的人际交往环境更为复杂,一些班级内部的评比、入党的申请、宿舍成员的关系、学生社团的竞争等,这些因素,都会使得学生的人际交往扩大,同时,在遇到预定的意见分歧和利益矛盾时,也会对人际关系造成一定的伤害,如果处理不当,会导致一些学生的交往受到挫折.

1.3大学教学体制和管理体制的特殊性.现在很多大学的管理比较开放,对于学生的约束比较少,这种管理模式对于自制力较差的学生来说,他们会很不适应,完全失去了大学生生活的兴趣和目标追求.没有约束、没有规法,很多学生在大学生期间荒废了大量宝贵的时间,这些问题的存在,也是班主任工作必须重视的原因.

1.4学生的经济生活和就业问题.大学生的经济生活目前呈现两个极端,这种现象比较普遍,值得班主任予以重视,一些学生的家境较好,在日常消费方面,比较大方,但是不少学生存在盲目跟风、攀比的现象,扭曲了正确的消费观念,经常挥霍父母给的生活费.同时,对于一些大三、大四的学生来说,他们面临着重要问题就是就业,一些学生由于自己专业和自身的综合能力的原因,害怕就业、甚至逃避就业,这些问题也需要班主任注意.

2.大学班主任工作的重点分析

当前时期的大学生,其成长环境正在发生日益深刻的变化,互联网时代的到来,在开拓人们视野的同时,也使得一些不良信息传播泛滥.

2.1深入了解学生,做学生的知心朋友.班主任在开展各项工作之前,最好能同学生进行深入的接触,掌握好所管理学生的基本情况,同时,对于一些比较特殊的学生,要进行重点了解.从一些比较成功的案例来看,教师可以通过参与学生的日常活动,和学生建立起比较深厚的联系.例如,班主任组织班级同学进行户外野营,在徒步涉水登山的集体活动中,学生和老师相互支持鼓励,并进行比较深入地沟通,师生之间敞开心扉的讨论问题,班主任在这种活动中,要同学生们打成一片,让学生感受到温暖和关怀,这就为班主任今后管理工作的开展,打下了比较好的基础.

2.2教导学生“如何做人”.大学阶段的班主任,不仅要充当学生专业知识的授课者,同时还要对学生的思想品行和人格负责.一个优秀的班主任一定会在日常的学生管理工作过程中,严格要求学生,帮助学生树立良好的思想观念,让学生自觉抵制不良风气的影响.从目前的实际情况来看,教导学生“如何做人”显得非常重要.一起一起的大学校园事故,给大学生的思想状况敲响了警钟.大学生是社会知识和文明的继承者和传播者,其自身人格的是否健全、思想水平的高低,对于其今后工作有着非常重要的影响.从这个层面看,班主任在学生工作方面,一定要提高对其思想品行的重视.要培养学生做正确的事情的能力,提高自身的认知能力,面对复杂的情况,要坚持自我的价值判断准则.

2.3帮助学生设立目标,制定奋斗计划.刚刚进入大学,大学生对学校环境、学习制度、所学课程及将来就业和个人发展了解很少,而且由于自由支配时间较多,往往难以抵制周围社会上的种种诱惑,沉溺于诸如网吧、游戏厅、舞厅、酒吧等场所,浪费了大量时间,直到一两年后才明白,而后悔不已.大学班主任应在学生一进校就让他们对自己大学阶段的课程、学习目标、就业区间、发展目标和必备条件有较详细的了解,使学生学有所学,心有所想.班主任也可以根据学生课程设置和等级考试、资格考试的时间,帮学生设计学习进度表,由学生根据自身的情况进行调整.制定好目标后,就会不断向这一目标迈进,而不是在黑暗中盲目摸索.当然班主任应及时与学生沟通,对学生发展中的问题做到及时发现,及时纠正,帮助他们正确地对待成功与失败,并及时对发展目标和奋斗规划进行调整.

2.4善于发现,帮助同学解决一些实际问题.大学班主任工作千头万绪,但核心只有一个——育人.班主任的工作不同于辅导员及其他管理人员,他的工作更细,更涉及学生个人,帮助学生解决各种实际问题是班主任工作的重要职责.如果只讲论文范文理,不注重关心学生的生活和解决学生的实际困难,对学生的发展是不利的,也不利于班主任工作的进行.例如,针对学生的经济问题,可鼓励学生努力学习,争取奖学金,或争取困难补助和助学贷款,也可联系勤工俭学工作,既锻炼了学生的实践能力,又解决了一时之困难.对于考试失利、同学之间的矛盾、生活中的挫折等问题,更应具体问题,具体分析,做到及时发现,及时解决.当然,班主任个人的力量是有限的,要经常保持同校系领导、学工处、教务处、团委及学校后勤部门之间的联系,在遵守保密约定的前提下,把自己发现的问题及时反映给上级组织,依靠组织与集体的力量,在集体与组织的关心帮助下解决学生的实际困难和矛盾,使学生感受到集体的温暖.

2.5建设优良的班级文化,为学生创造一个活泼健康的环境.虽然现代很多学生在淡化大学生班级的概念,认为大学生期间的学习和生活是开放的、独立的,班级同学只是名义上属于一个班级,而平时上课、选课几乎不怎么在一起,这种观点虽然有道理,但是它忽视了班级集体的重要作用.班主任工作的重要任务之一,就是要营造一个健康、活泼、向上的班级文化,在这种文化氛围 mbAlunWen.net下,学生之间相互激励,共同促进提高,班主任要把全班同学凝聚起来,发挥每一位同学生的作用,用大家的集体智慧,建设班级文化,大学生匆匆四年,班级文化作为学生的共同财富,是每一位同学大学生涯不可或缺的一部分.优秀的班级文化,需要同学们的共同努力,班主任要通过组织一些活动、比赛等,丰富班级生活,加深同学之间的沟通和交往,充实学生们的课余生活.在丰富的课余生活中,班级文化会不断形成,并且具备自身鲜明的特色.

3.结束语

通过上面的分析可以知道,虽然班主任工作的内容非常繁多,但是经过仔细梳理,仍然可以发现,其实所有工作的重点,无一不是围绕培育具备良好思想道德和健全人格的学生展开,也就是说,大学班主任工作的重点,归根到底就是“育人”.总之,目前及将来一段时间内,社会在转型,中国的教育体制、就业体制在转型,大学生心理问题呈逐渐增加的趋势,各个大学应保证由富有经验的教师充当班主任,并切实进入到学生之中,教书育人,使大学生们能顺利发展,成为对社会有用的人才.