简介:该文是升学考试相关本科毕业论文范文和学生相关硕士学位毕业论文范文.
摘 要：教育是一种态度,更是一种修行.小学阶段,由于知识的缺乏和认识的偏差,学生难免会犯错误.作为教师,只有用真心呵护学生,用欣赏的目光看待学生,用换位的思维对待学生,才能赢得学生的爱护.
关键词：小学教育;方法探究;赏识教育
教育是一种双向的活动.教学过程中,由于种种原因,学生会出现一些不合逻辑或情感过失性行为,做出一些令人生气的事情.作为一名教师,如何去面对这一事实呢?
在实践中发现,对犯错误的学生或反复犯错误的学生,只是一味地惩罚和批评,无端地进行尖刻的数落、粗暴的训斥,甚至进行体罚,反而会使学生反感、厌恶,以致使他们产生叛逆意识、对立情绪,严重者会影响他们的健康成长.相反,老师此时如果能担任一个沟通者、引导者、呵护者的角色,给予他们和风细雨般的天空,让他们在平等、、真诚的交流中明辨是非,体验积极向上的情感,反而会促使他们主动纠正错误.当然,而对于那些胆小、性格内向、不善于表现的学生,更应给予和风细雨般地教育.
一、爱生胜己 微笑面对
爱学生是老师的天职.只有爱学生,才会懂得宽容学生.要在学生感到迷茫、对学习失去信心时,让爱心成为师生之间交流的桥梁.优等生,人人爱.但作为老师,更应该爱那些躯体残缺、疾病、或胆小、性格内向、心理失衡的中、差学生.
我们班王成成同学,当我开始接任这个班时,他三门功课合起来还不到100分,他几乎是所有老师心目中的“差”生.我对他观察了好长时间,他性格腼腆,平时连走路都是轻手轻脚,好长时间,没听见他大声讲过一次话,没见过他开心的笑过,也没见过他因为什么事生气或跟谁吵架.上课时他会漠然的坐在那里,从不主动举手发言,也不正视老师.当我点名叫他时,他脸涨得通红,舌头一伸,站在那里一言不发.更糟糕的是,如果看到别的同学受到老师的批评时,他的恐惧便会多个“更”字等由于自我封闭,影响到他的人际交往,他从不和任何人来往,变得懦弱而退缩.我尝试着改变他,平時用微笑的目光关注他.课间我有意让他帮我抱作业,拿课本,并找话茬跟他聊天.在聊天过程中,我认为他稍微有点口吃,也没有上进心.我告诉他：“老师和同学们都喜欢你,我更加喜欢你,因为你有很多别人没有的优点.”上课时,我故意设计一些简单的问题,先让他读,再让他解答,他解答对时,我向全班同学大声宣布：“我们班王成成进步了！”暗地里我又安排了几个活跃的学生常跟他玩,谈心、谈学习,慢慢地,我的课堂上总能看见他举手、发言,人群中也听到了他大声嬉笑的声音.他真的进步了,本学期考试时他数学以97分位居全班第二名.
看来,让孤独的孩子变得活泼可爱,让不自信的学生变的自信,让“差”生靠近优等生并非天堑,只要我们用“爱”去呵护,用微笑去面对,他们同样会姹紫嫣红.
二、学会赏识 给与点赞
国人自古推崇“士为知己者死,女为悦己者容”.从2015年春节开始,“点赞”这个词就在全国热了起来.一个点赞背后包含的是欣赏和激励,是肯定和认可,是一种激励效应.
如果老师能潜心研究学生,及时发现学生的每一处闪光点,给每一位学生戴上合适的“高帽子”,学生哪有不勇往直前之理呢?赞美的力量是巨大的,有时,一句赞美的话,足以改变一个人的人生！
须知,赏识加点赞可以成为学生成长的加速器.赏识是无往不胜的法宝.由于教师赏识学生身上的某个闪光点,学生会感到如沐春风,从而有了追求美好事物的信心,有了同困难斗争的勇气.
记得那是我上小学的时候,我的数学老师——仵老师,让我给全班同学讲了有关行程问题的应用题,当时我口若悬河,讲得头头是道,我的同学也听得津津有味.我的仵老师随口夸奖：“小张,你行啊！你将来若能成为老师,一定是一位出色的老师啊！”那节课,那天,甚至一生,就是那句不经意的赞美,造就了一个小女孩的老师梦.
教师对学生的赏识可以唤起学生的自信心,可以助他们扬起学习和生活的风帆,可以成为他们成长的加速器.如今作为人师的我,深深地感受到了赞美的力量.在平时的教学中,时时赏识学生,给学生打造展现自我的平台,及时为学生点赞,让赞美成为一支永不凋谢的鲜花,常常赞美学生,给他一顶合适的“高帽子”,让他们喜欢自己,相信自己,从而放开手脚表现自己.
三、理解学生 教在心灵
理解学生不仅是决定教育成败的一个要素,而且也是教育实践对教师的理性要求.凡是先理解学生,然后寻找问题的根源,解决问题.
在教学中,好学生不难教,最头疼的还是那些自制力差、容易冲动、思想无顾虑、不会更多的想到利害关系,对学习不感兴趣的“问题”孩子.当他们犯错误时,我们一定要换位思考,认真分析,根据学生的特点加以劝道,心平气和地和学生交流,体谅他们的委屈,做他们的良师益友,同时把握好时机,在不伤其自尊的情况下做到润物细无声.
对于那些“捣蛋王”,他们犯错误时,绝对不能严厉惩罚,而应利用他们身上的闪光点,及时表扬、鼓励,多找他们谈心,当他们听到我们亲切的话语,得到我们的关心,真切体会到我们的爱时,我们就会赢得他们的信任和尊重,然后“和风细雨”般的开导他、教育他,使一个个“顽石”慢慢地软化.
总之,教育应该是用心塑造就心灵,用爱心播种爱心,用真诚唤醒真诚,用行动引导行动,我们身为人师,一定要放下教师的架子,给学生和风细雨般的关爱,学生就会变得姹紫嫣红.
参考文献：
[1]郑辉.名师悄悄在做的事,世界知识出版社,2015.8;
[2]周金虎.教师不可不知的25位教育大家,天津教育出版社,2012.1.
总结：此文结论：本文论述了关于学生方面的升学考试论文题目、论文提纲、升学考试论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
学生引用文献:
[1] 学生工作和升学考试开题报告范文 学生工作和升学考试方面论文范文检索2500字
[2] 学生评价和升学考试论文范文素材 关于学生评价和升学考试学年毕业论文范文2500字
[3] 学生工作和升学考试专升本毕业论文范文 学生工作和升学考试论文如何怎么撰写2万字
