《高等院校心理教育和思政教育的融合》
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摘 要：随着我国经济社会的不断发展,人们的物质生活水平不断加快,精神需求不断提升,高等院校学生的精神层面与过去有着很大不同,这对于高校思想政治工作既是机遇也是挑战,面对与过去不同的情况,高校思想政治教师需要改善工作方法,融入心理教育的内容,使思想政治教育内容更加丰富,以便于更好的适应社会发展新形势.本文首先阐述了高等院校学生所面临的心理问题;其次分析了出现心理问题的原因;最后,为了推动高等院校心理教育与思政教育更好的融合,提出一些粗浅的建议.
关键词：高等院校;心理教育;思政教育;联系;措施
引言
随着我国改革开放程度不断加深,我国正处在社会的转型阶段,所以出现了很多的社会矛盾.越来越多的西方文化涌入了大学校园,导致了我国大学生价值观出现变化,衍生出很多心理问题,我们经常可以看到高校学生的思想与心理遇到无法解决的困难,以至于大学生群体经常出现心理疾病,这些情况为高校思政工作敲响了警钟,高校大学生心理健康状况不容乐观,心理出现异常的比例竟然接近百分之二十.所以,如何更好的把心理健康教育融入思政教育,使高校思政教育更完善,更符合当下大学生的发展,完善大学生人格,使大学生更好的适应社会的发展,这是每个高等院校教育工作者需要仔细思考的问题.
一 高等院校学生所面临的心理问题
(一)大学生自身学习动力不强
因为社会舆论的影响,再加上大学生心理的不成熟和判断是非能力较弱,造成大学校园学习风气不够浓厚,大部分学生面对学习抱着敷衍了事的心态,沉迷于虚幻的网络世界无法自拔,而导致上课不专心,甚至出现逃课的现象,部分学生过于追求物质生活,为了获得更多的金钱,甚至不惜走上违法犯罪的道路.
(二)实践操作能力较弱
高等院校对于学生的培养,更多的精力放在了理论知识的传输上,而对于实践能力的培养,没有得到应有的重视,因此,导致当代大学生虽然在校时的成绩较好,但也无法很快的融入社会,空谈现象较严重,动手能力较差.
二 出现以上心理问题的原因
(一)大学生本身心理素质较差
大学阶段是人從校园跨入社会的过渡期,这时的大学生所承受的心理压力较大,心智还比较幼稚,不能很好的控制自身情绪,无法找到正确的途径排解压力,对于自己未来规划不明确,多数学生处于比较迷茫的状态,人生观容易受到外界的影响,遇到问题往往不能进行理性判断,所以常常出现心理问题.
(二)成长环境的影响
学生所处的成长环境一般情况下,包含两个方面,一个是学校环境,另一个是家庭环境.学校教育体制的不完善,严重制约着大学生心理健康发展.“由于我国评价方式比较单一,严重制约着我国教育的发展,过于注重学生的学习成绩,导致其他方面没有得到应有的关注,学校只进行理论知识的灌输,忽略其他方面能力的培养,严重制约了大学生综合素养的提高,并且学校教育忽略了学生的个性,用千篇一律的模式展开教学,抹杀了不同学生之间的差异性,以上现象造成学生迈出校园的大门后,无法适应社会的发展,出现很多社会问题”.[1]除此之外,家庭教育也是影响大学生心理健康的一个重要因素,由于人们物质水平的提高,当代大学生大多都没有吃过生活的苦,并且在家中获得全家人的宠爱,导致当代大学生以自我为中心,缺乏集体意识与合作精神,抗压能力较弱,很容易被生活中遇到的小挫折击倒,另外家庭成员是否和谐、家庭氛围是否健康等因素,都会对大学生心理造成影响.
三 高等院校心理教育与思政教育结合的建议
近年来,心理健康教育受到越来越多人的关注,它对人格的完善起着非常大的作用,增强人的适应能力,促进人心理的健康发展;思政教育是帮助大学生树立正确的价值观,提升大学生的思想高度,培养良好的道德品质.“心理教育与思政教育虽然看似没有联系,但是从当今高校教育的实际情况看,已经有了融合的趋势”.[2]
(一)扩大教育范围
传统的教育比较注重理论知识的传输,而忽略了精神层面的培养,而随着我国教育改革的不断深入,已经对大学生思想政治教育有了更加明确的要求,需要帮助学生树立正确的理想,坚定信念,着重培养爱国主义,促进大学生的全面发展,另外对大学生心理健康教育也有明确的规定,需要帮助大学生进行心理调节,帮助学生形成健全的人格,提高学生创新能力等,而以上目标的达成离不开完整的思想政治教育,两者相互影响,共同对大学生产生影响,全面提升大学生的综合素养.因此,高校教师的工作不能拘泥于一方面,在进行思想政治教育研究的同时,需要了解更多的心理健康知识.
(二)遵循教育规律,运用科学的教育方法
高校教师即使掌握了有关思政教育和心理教育的理论知识,也不能盲目开展工作,需要从学生的实际情况出发,了解当代大学生的成长环境,关注学生的差异性,针对不同的学生,采用不同的方法.“深入了解大学生生活和学习情况,仔细分析原因,从现象看本质,找到学生思想深处最根本的原因,加以指导、教育”.[3]
综上所述,随着社会发展,心理健康问题将会越来越突出,如果不加以重视,将会对学生未来的发展产生严重的影响.大学校园是学生迈入社会的关键阶段,教师需要把思政工作和心理健康教育工作全面铺开,才能帮助学生更好的适应社会发展,高校教师要在遵循教育规律的基础上,尊重学生的个体差异,采用科学的教育方法,帮助学生树立正确的价值观,为以后学生的全面发展打下良好的基础.
参考文献
[1]尹理智.浅析新形势下的高校心理健康教育与思政教育的融合[J].明日风尚,2018（2）：234-234.
[2]李诚诚.浅谈高校思政教育与心理健康教育的融合发展[J].学周刊,2017（31）：5-6.
[3]李冰.高等院校心理教育和思政教育的融合[J].品牌,2014（6）：139-139.
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教育和升学考试引用文献:
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