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摘要

ABSTRACT

前言

第一章基本概念

1 全科医学和全科医生产生的背景

2 全科医学的概念

3 全科医疗的概念

4 全科医生的概念

第二章国内外全科医生培养体系比较

1 英国全科医生培养体系

1-1 毕业后教育是主要的培养方式

1-2 与工作相适应的培训内容

2 美国家庭医生培养体系

2-1 家庭医生的培养状况与培养形式

2-2 家庭医生的培训内容及相应安排

3 澳大利亚全科医生培养体系

4 我国全科医生培养体系

4-1 全科医学教育的兴起与发展

4-2 全科医生培养中存在的问题

5 小结

第三章重庆卫生发展概况

1 重庆市卫生事业面临的主要问题

1-1 预防保健特别是三峡库区疾病控制工作任务繁重

1-2 卫生资源相对不足和浪费并存，城乡差异明显

1-3 药品和医疗费用逐年增长，居民个人支付比例增大

1-4 人口老龄化和城镇化进程加快，医疗保健成本增大

1-5 城乡医疗保障制度不健全，群众因病致贫情况仍很突出

2 社区卫生发展情况

第四章重庆市全科医生培养现状、需求及培养体系调查研究

1 对象与方法

1-1 对象

1-2 方法

1-3 内容

1-4 统计分析

2 结果

2-1 基本情况

2-2 参加培训过的人员对培训效果的评价

2-3 全科医生知识能力需求

2-4 全科医生培养途径

2-5 医生知识结构现状及需求调查

2-6 掌握程度的多元分析

2-7 参加全科转岗培训与未参加培训人员的对比研究

2-8 个人深度访谈

3 结论与建议

第五章全文总结

1 政府应该高度重视社区卫生事业的发展

2 高等医学院校应承担培养全科医生的主要责任

3 社区卫生服务机构与时俱进，加强自身建设

参考文献

致谢

附件一

附件二

附件三

附件四

学习期间发表论文情况

四、五年制全科军医“3+2”人才培养模式研究论文提纲范文

缩略语表

中文摘要

Abstract

前言

第一部分：全科军医人才培养背景、概念及现状

一、开展全科军医人才培养模式研究的理论背景

二、相关概念的界定与分析

三、国（军）内外研究现状

第二部分：全科军医人才培养需求调研及分析

一、全科军医人才培养需求调研

二、全科军医人才培养需求分析

第三部分：全科军医人才培养模式的构建

一、全科军医人才培养模式构建总体思路

二、构建全科军医人才培养目标

三、建立全科医学专业课程模块

四、建立院校部队联合组训机制

五、创新全科医学专业教学方法及手段

全文总结

一、研究主要内容及结果

二、研究的主要创新点

三、课题研究的不足之处及下一步的研究工作

参考文献

附录

附录 1 基层部队卫生人员调查问卷

附录 2 基层部队卫生人员调查问卷

附录 3 基层部队卫生人员调查问卷

附录 4 专家咨询表（基本信息）

附录 5 专家咨询表（培养目标）

附录 6 专家咨询表（课程设置）

个人简历和研究成果

致谢

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中文摘要

英文摘要

前言

研究目的

资料来源与方法

结果与分析

讨论

结论

建议

附录

参考文献

致谢

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