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摘 要：目的了解健康教育开展以后,对分娩结局、产妇及新生儿所带来的影响.方法： 2019年1月至2019年12月称之为研究时间,期间我院共计90位产妇接受研究,将其做出两组划分,即常规组与研究组,每组产妇人数平均为45位.常规组应用传统护理,研究组应用健康教育,并对分娩结局以及新生儿Apgar评分展开比较与分析.结果 研究组孕妇分娩结局发生率同常规组相比,明显要更低.新生儿Apgar评分明显也要高于常规组.差异具备统计学意义（P<0.05）.结论：开展健康,能够有效减少不良妊娠结局的发生,维护产妇与新生儿的健康,值得大力推广与广泛运用.
关键词：健康教育;产妇;分娩结局;新生儿
产妇在分娩以前,心理、生理方面会出现巨大的变化,如果没有妥善对产妇展开护理,将会直接影响到产妇的分娩结局与新生儿的健康.而研究表明,健康教育的应用,能够有效降低不良妊娠结局发生的概率,从而提升产妇及其家属的满意度[1].基于此,本文将围绕健康教育开展后,对产妇分娩结局、新生儿产生的影响进行深入的分析,具体内容如下.
一 一般资料与方法
(一)一般资料
2019年1月至2019年12月称之为研究时间,期间我院共计90位产妇接受调查,将其做出两组划分,即常规组与研究组,每组产妇人数平均为45位,所有产妇的平均年龄为（39.68±3.95）岁.常规组应用传统护理,研究组应用健康教育.
纳入标准：产妇自愿加入调查研究,具有较高的配合能力,依从性强.
排除标准：精神异常者,无法配合完成调查研究.
(二)方法
常规组产妇采取传统护理方式.主要包含：
1、环境护理
温馨、舒适的产房环境,能够消除产妇的紧张情绪,因此,护理人员应该确保禅房内清洁通风、湿度、温度适宜、光线良好,减少强光与噪音的刺激.在产妇无过敏的情况下,可以在产房内布置鲜花,确保产房内充满温馨、恬静的感受.同时,保障床位的干燥、清洁,减少污染.
2、心理护理
绝大多数产妇在分娩前,会非常担心影响到胎儿的健康,不安、紧张、急躁等负面情绪会增多.因此,护理工作者必须要充分运用自身所了解的心理知识,同孕妇积极沟通,舒缓孕妇的负面心理.
研究组采取健康教育,具体包含：
1、产前健康教育
护理人员应该向产妇传授临产分娩知识、新生儿监护方式、母乳喂养知识、营养卫生知识、产中疼痛缓解方式等,促使产妇能够对分娩相关知识有所了解,提升产妇的依从性.
2、产中健康教育
护理人员在产妇的第一产程时,应该传授产妇掌握疼痛规律,并且告知产妇如何缓解内心紧张、不安等情绪;在第二产程时,护理人员应该传授产妇应对疼痛的技巧,包含腹部按摩、放松方式、转移注意力、呼吸技巧等.确保胎儿的顺利产出.
3、产后的健康教育
护理人员应该传授产妇预防胀痛、疼痛的方法,教会产妇如何喂养新生儿,同时,传授产妇新生儿臀部、脐部的清洁方式,通过床旁示范,促使产妇能够掌握相关知识,解决产妇初为人母所面临的困难.
(三)观察指标
1.对两组产妇不良分娩结局发生率展开对比.2.依据《儿科学》（第6版）中的诊断标准,对新生儿生后1min内Apgar评分进行对比,0—3分为重度窒息;4—7分为轻度窒息;8-10分为正常新生儿.
(四)统计学方法
调查研究所收集的数据全部经过SPSS21.0软件分析,率采取计数单位（%）表示,通过卡方检验,统计学差异采取（P<0.05）进行表示.
二 结果
(一)两组产妇不良分娩结局发生率对比
研究组产妇发生不良分娩结局的概率要显著低于常规组,详见表1,具备统计学意義（P<0.05）.
(二)两组新生儿Apgar评分对比
研究组新生儿的Apgar评分明显高于常规组,详见表2,具有统计学意义P<0.05.
三 讨论
产妇在面对分娩之时,由于其分娩知识、喂养知识、护理知识较为匮乏,会对分娩产生不安、紧张等心理,不利于胎儿的顺利娩出.在以往的护理中,只是帮助产妇营造舒适的分娩环境、排解产妇的负面心理为主,对新生儿的健康维护、分娩结局无法起到有利的帮助[2].而相关学者研究指出：传统护理方式只能帮助产妇缓解分娩时不安、紧张的内心,在降低产妇不良分娩结局方面,其效果并不是十分明显.而通过健康教育的应用,能够为产妇带来精心护理与无微不至的关怀,同时,确保产妇能够充分掌握分娩相关知识与喂养相关知识、新生儿护理知识,促使产妇与新生儿的健康得到有效保障,切实降低产妇不良分娩结局的发生概率,进而提升产妇的满意度、依从性[3].本文通过调查研究以后,证明研究组产妇在应用健康教育以后,新生儿在1min内的Apgar评分要明显高于常规组,发生早产、剖宫产、产后出血、胎儿窘迫、新生儿窒息等不良分娩结局的概率明显低于常规组,差异较为显著,具备统计学意义（P<0.05）,同相关学者所提出的观点趋于一致.
综合上述的分析而言,开展健康,能够有效减少不良妊娠结局的发生,维护产妇与新生儿的健康,值得大力推广与广泛运用.
参考文献：
[1]孙翠萍.健康教育在妇产科护理中的应用[J].黑龙江科学,2020,11（18）：140-141.
[2]章姮.产前护理教育对初产妇分娩认知及分娩方式的影响[J].名医,2020（11）：270-271.
总结：结束语，这是一篇关于产妇和孕产方面的大学硕士和本科毕业论文,可作为产妇相关论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
产妇引用文献:
[1] 产后护理和孕产毕业论文的格式范文 产后护理和孕产有关毕业论文题目范文2万字
[2] 月子餐和孕产开题报告范文 月子餐和孕产类参考文献格式范文2万字
[3] 母婴和孕产论文参考文献范文 母婴和孕产有关毕业论文格式范文2万字
