简介:关于对不知道怎么写学生英语论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学生英语论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
【摘 要】中等职业学校的学生与普通高等中学的学生不同,他们有着明确的学习目的,毕业后就要就业.英语作为一门应用广泛的语言,对于中等职业学校的学生就显得非常重要.所以,我们在英语教学中要提高学生的英语水平,为他们将来走上工作岗位做好准备.
【关键词】中职学生 英语 习惯 方法
随着人们职业观念的变化,职业教育也日渐受到重视,中等职业技术学校毕业的学生也受到用人单位的欢迎.这是因为这些毕业生一走向工作岗位就可以适应他们的工作,给创造价值.但这一切都得益于他们在学校得到的教育培养.中职学生的英语素质是中职学生综合素质的重要组成部分.提高中职学生的英语水平对他们将来择业和就业都有很大帮助.尤其是在当前我国蓝领工人十分紧缺的情况下,中职学生是否能够掌握较好的英语应用能力将决定他们职业发展道路的顺利与否.
一、当前中职生的英语水平及学习现状
中职学校受到社会的欢迎本是一件让中职老师高兴的事,但放开招生给我们教学也带来了很大的困难.从文化课角度,很多职高生最基本的文化基础都没有打好,更没有良好的行为习惯和学习习惯,尤其是英语学科更是他们共同的“软肋”.就英语教学而言,学生的英语水平参差不齐,多数学生英语基础差,对英语没有兴趣.有的学生英语基础与小学生差不多,有的甚至连二十六个英文字母都写不全,读不准.有些学生则不识音标,不会拼读单词,学过的单词读不准,新的单词不会念,心理上害怕、厌恶甚至抵触英语.水平稍好些的也只是会些简单的日常生活用语,词汇量少,更没有养成良好的学习习惯.
在教材方面,由于学生生源复杂,知识结构、层次不一,目前还没有一套,将来也很难出现一套完整的符合中职学校学生使用的英语教材.教学设备方面,中职学校普遍存在语音设备简陋、落后,资料缺乏等问题.现代化教学设备和教学手段亟待充实和提高,使其在提高整体英语教学水平中发挥重要作用.
因为学生的基础弱,兴趣少,有的教师为了吸引学生的注意力,防止学生厌学, 于是在“兴趣”上大下功夫,采用的教学手段可谓五花八门、多种多样.这种一味只追求兴趣的教法,教学效果并不理想.对于中职学校的学生而言,他们中大多数英语基础薄弱,没有良好的学习习惯.教师在上课时过多地重视手段而忽视基础,可能一开始学生会因为新鲜而产生一定的兴趣,但这种兴趣不会持久.所以,我们要提高学生的英语水平必须花更多的功夫.
学生英语怎么写:大学学生英语演讲比赛
二、提高学生英语水平的对策
1.改变教学思想.中职学生都比较有个性,我们要让他们爱学习,首先我们要尊重他们的人格,与之建立良好的师生关系.教学时能根据不同学生个体在智力、兴趣、性格、态度、语言基础能力、学习方式等方面的差异对他们提出不同的要求,实行分层教学.转变过去那种老师说学生听的思想,树立以学生为主体,为学生的学习服务的思想,在教学过程中,注重与学生沟通,创造宽松、和谐的气氛,消除学生对英语学习的恐惧感,提高他们学习英语的兴趣.在知识要求上要降低理论、强化能力、适度更新、趋向综合、结合应用、兼顾体系.在教学方法上,培养自学、激励创新、发展智力、提高素质.
2.明确教学目标.过去,中职学生没有学好英语,大部分原因是他们觉得自己不会用英语,学了也是浪费.而中职学生学习英语的出发点很明确,是为了更好地择业、就业服务的.但实际上只有很少学生一开始就抱着这样的目的去学的,而其余的大多数学生都是在进校门后因学校课程的规定,在被迫接受的情况下去学习的.也就是说,他们本来就没有目的性就开始了英语的学习,因为他们认为他们在校学习主要就是为了将来能找份好工作.所以,在英语课的教学设计时,教师应把英语教学与专业学习结合起来,把英语教学与学生将来的就业能力的培养结合起来,并以此为重心进行教学活动,进行考核评价.中职英语教学目标的确定必须符合市场经济发展的规律,市场经济发展需要什么样的人才,需要这些人才掌握什么样的知识和能力,中职学校就应该确定什么样的教学目标.
3.改进教学方法. 针对满堂灌式,一成不变式的教学方法,采用多种生动有趣的教学方法可收到很好的教学效果.动用知识卡片、学生互问互答、介绍美文、讲故事、看图写作、看图说话、写日记、看原声电影、讲述电影内容等等都是好办法.教学中常用的学生参与式教学法,是一种非常行之有效的方法,这种方法让学生参与到整个教与学的过程中,让学生充当老师的角色,上讲台讲解知识点,归纳重点难点等,使学生们成为相互之间学习的促进者,指导者.这种做法能满足学生充分表现自己的愿望,调动起他们的主体参与意识,使课堂气氛更活跃,从而充分调动起学生学习的积极性.根据职高英语教学的特点,改进现有教学方式,提高课堂教学实效.与普教相比,职高英语教学应更加重视语言功能,突出听、说能力的培养,培养学生在语言交际中的实际运用能力.因此教师在教学中应根据学生的具体情况,精心设计多种会话情景,让学生们在模拟论文范文际中实践所学过的语言表达.
尽管我们的科学技术在发展,但要给学生创设一个真实的英语听说环境在我们这个山区学校,还是一件比较困难的事.而最为简单的就是我们英语教师在课堂多讲英语.教师要勤下苦功夫,加强自身的学习,做好课前备课,每节课坚持用英语讲课,用最简单的英语表达,为学生营造一个听说英语的环境.也许,刚开始学生听不懂,这不要紧,我们可以用英语讲完用汉语给学生翻译一遍,让他们明白这个意思.久而久之,学生就都能听懂了.我们应该把用英语教学当成一种习惯,同时也应转化为学生的习惯.在课外我们还要多花功夫,了解国内外新近发生的大事,把这些事件用英语介绍给学生,如一部大片的上映,一些重要的体育赛事,总统选举,热播的电视节目等.这些是他们感兴趣的内容,教学效果比较好.总之,教师要多用英语组织教学,营造英语语言环境,配以感性材料和电化教学手段,多给学生提供英语对话、表演、朗读的机会和时间,使学生在语境中学好英语,使学生对英语学习始终保持浓厚的兴趣.
学生们对于电脑游戏中的英语掌握就很快,因为这是他们需要记住的.所以,我们可以运用多媒体来教学,让学生在唱中学,在情景中说,在说中熟,在游戏中运用掌握.教师可以通过光盘、网络等途径获取文字、图像、声音、动画、视频,甚至三维虚拟现实等多方位信息制作课件,使教学内容更丰富,教学方法更多样、更灵活.通过精心准备,教学中我们可以借助电脑、投影仪等先进的多媒体手段,向学生展示图、文、声、像相结合的丰富多彩的教学内容,从而可以优化课堂教学,增大课堂容量,提高教学效果.
虽然中职学生英语学习的现状不容乐观,但也并不是完全没有改善的办法.只要我们广大教育工作者坚定信念,充满信心地去研究教学方案和对策,耐心地教育学生,就一定可以提高学生的英语水平.
总结：这是一篇与学生英语论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料。
学生英语怎么写引用文献:
[1] 英语学生论文范文 关于英语学生类本科论文怎么写5000字
[2] 英语学生论文范文 英语学生类有关学术论文怎么写2万字
[3] 培养学生函授毕业论文范文 初中英语和英语相关学术论文怎么写5000字
