简介:关于本文可作为孩子老师方面的大学硕士与本科毕业论文孩子老师论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
（延安职业技术学院附属小学陕西延安710065）
摘 要：小学低年级的班主任老师,应该将自己的工作角色定位为“一半老师 ,一半妈妈”,这也是广大父母期望中的启蒙老师.当家长手牵着自己的孩子,把他们的“宝贝”交给学校的时候,他们便期望孩子在这里学到知识,得到关爱,健康成长.我想这是每一位家长对自己孩子启蒙老师的最基本的期盼.作为孩子的第一任牵手老师,要帮助孩子们顺利地完成这一转变工作,就必须像妈妈一样关心爱护学生.
关键词：容纳；爱心；启蒙；回报
文章编号：978-7-5369-4434-3（2012）03-103-02
从教30多年,我深深知道小学班主任工作是一件非常辛苦和琐碎的事情,特别是小学一年级的班主任老师,如果没有一个积极的服务态度和一颗慈爱的心,就无法完成好自己肩负的工作.面对6—7岁的儿童,把自己的工作角色定位为“一半老师 ,一半妈妈”,这可能就是广大父母期望中的启蒙老师.
当一年级的家长手牵着自己的孩子,把他们的“宝贝”交给学校的时候,他们便期望孩子能在这里学到知识,得到关爱,健康成长.我想这是每一位家长对自己孩子启蒙老师的最基本的期盼,但作为孩子的第一任牵手老师,要帮助孩子们顺利地完成这一转变工作,其实并不容易,我的做法是：
一、先把自己变成妈妈,再去做孩子的老师
当小学低年级的班主任,必须要有一颗能容纳孩子的心.每天孩子们走进校园后,班主任便是他们最可信赖的亲人了,他们把一切的希望都寄托在班主任老师的身上.最有意思的是,如果他们一节课没有看到班主任,下课后也要到办公室门口来看看你,就像我们班的鲁逢源同学,他是一个感情非常细腻的孩子,可以说每一节下课,他都要用自己的小手拉着老师的双手给你说这说那,这时候老师就必须是孩子的妈妈,而且要耐心地去听他说话,让他的情感得到寄托,让他的好奇心得到满足.可是在一个课间,由于我正在给几个学生补课,他刚一走进办公室,我便不耐烦地对他说：“别打扰,我忙着呢！”,看他怯怯离去后,我马上就开始自责,让我更为惊奇的是,当我再次走进教室后,那个好动的孩子连课前向老师问好时的神情也不同于平常,于是我当着全班同学的面向他道歉,但是我也不失时机的向全班同学说明老师工作很忙,也需要休息,课间过多的打扰老师会影响老师的工作与健康,其实孩子们是懂道理的,由于年龄特点,他们不会立刻改正,但次数却减少了许多.可是每一天我还是在不停地听他们告诉我许许多多他们认为很重要、很有意思的事情……校园里发生的所有的事情,孩子们几乎都会反馈给家长,因此我经常接到家长的电话,谈孩子的一些鸡毛蒜皮的事,但我从来都没有认为那些事不值得与家长交流,这些交流像淙淙溪流,慢慢形成了学校、学生和家长之间的和谐关系.
老师用衣架打孩子:第147话 所有的大人都是小孩子的老师
二、用爱心启蒙孩子的荣誉感和责任心
我以前是初中英语老师,后来也一直代小学高年级,因此当一年级班主任也是在学习与探索之中.我估计像我这种儿子已经长大,孙子还没抱上的女性,可能总有着过多宽容孩子的慈爱心,总怕伤害了孩子的天性、自尊和荣誉感,也许在工作中多了呵护,少了严厉,多了鼓励和引导,少了责备与要求.
记得我们班在一年级第一学期的时候,开学两个月却只得过一次流动红旗,但我并没有因此而责怪孩子们,更没有强行过整齐划一的管理制度,面对这些刚过6岁的孩子,我总觉得他们能像初、高中学生一样上学、放学,就已经很不容易了,因此在管理的过程中总是不忍心严格要求 ,但是每周星期二看到别的班级得到流动红旗的时候,我们班的孩子也特别羡慕,于是每周二的晨会之后,我都会用足够的时间去告诉孩子们：怎样才能成为一名合格的小学生；怎样才能获取班级的集体荣誉.随着时间的推移,同学们渐渐的领会了《小学生日常行为规范》条例的含义.入学两个月了,我依然不让孩子们承担卫生值日任务,我觉得他们太小了,他们小到了每天放学时都精疲力尽.为了孩子们能够健康成长,在整个一年级的班级管理过程中,老师都是很辛苦的.每天早上和下午都早早地走进教室,给孩子们把教室打扫得干干净净,然后满面春风地迎接孩子们进入教室学习.事实证明,这样的关爱,并没有纵容孩子们的懒惰与不负责任,也许是言传身教的效果,到了一年级的第二学期,我们班的纪律、学习和劳动样样都没有落后于别的班级.“六一”儿童节那天,当我听到家长说：“谢谢袁老师把我们的孩子带得这么高兴” 的时候,我便知道我让孩子们幸福、快乐地成为了合格的小学生.
代低年级学生,他们还会经常做一些傻得让你没脾气、又必须加以正确引导的荒唐事.比如本学期,我们班一位平时表现很好的女同学就做了一件让我很是为难的事情.当她看到高年级的大哥哥因为拾金不昧在全校大会上受到表扬之后,便从爸爸的钱夹里悄悄地拿了100元钱,告诉我是她的爸爸带她上学时自己在院子里捡到的,当时我哪能怀疑这么一个既听话又爱学习的小女孩,我就毫不犹豫地带着她将钱交到政教处,可是就在学校已经做好表彰决定的前一天,我却接到了孩子妈妈的电话,告诉了我事情的真相,该怎么办呢?孩子做这件事,应该说 她的荣誉感是积极向上的,可是获取荣誉的行为又是极不好的.但当孩子流着眼泪,站在我面前说着这样的傻话的时候,我当老师的原则性已经丢掉了一半,我想如果将孩子的行为上升到思想品德上,显得有点过重,如果公布于众,也可能给孩子的心灵造成一生的伤害.于是我请来家长商量,我的原则是既要保护孩子的荣誉感,孩子的尊严,又不能让荣誉成为虚荣.这就要做好家长的思想工作,因为家里要蒙受100元的损失,100元钱和孩子的心灵健康相比,我认为值,在这件事的处理上,我和家长达成了统一：“让这份所谓的荣誉继续保持,但是我取消了孩子上台领奖的机会.”星期一的早上,我让她呆在家中自我反省,下午,我和家长拿着奖品对孩子进行了耐心的帮助,并将这份奖品送给孩子作为“童年的纪念”.当我在孩子周记里看到：“我知道我做错了,我会永远记住这件事”的心里话时,我再一次确认了要想教育好一个学生,必须要有一颗慈爱的心,像妈妈一样关心爱护孩子.
三、有了爱,就有了一切
“谁爱孩子,孩子就会爱谁……”小学低段班主任老师用爱心呵护出来的孩子,他们对家庭、对社会都充满了善意,知道体贴长辈和关心同学,有善待周围一切事物的美好品质.例如每到节日到来之前,孩子们都会亲手为父母和老师制作他们认为最珍贵的节日礼物——贺卡；他们会亲手拣起脚下的纸花；公交车上为老弱病残让座；拾金不昧的孩子大有人在……孩子是社会的,是家庭的,老师对孩子的爱,其实也是对社会、对家庭的爱,只要我们在工作中下了大功夫,付出了心血,我们的工作很自然就会得到家长的信任与支持,甚至于家长对学校工作发生误会,他们也乐于听取班主任老师的解释,有了他们的支持,顺利完成教育教学任务已不再是老师们可望而不可及的事了,工作效率也一定会令人满意的.
教师职业走到今天,我深感唯有爱,会敦促自己努力寻求一种思想上紧跟时代的朝气.因为,“生活中有了爱,就有了一切.”师爱是理智的爱,是升华了的母爱,它蕴含着教师对教育事业和学生的一种论文范文而深沉的爱,包含着沉甸甸的责任感、使命感.
总结：这篇孩子老师论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
老师用衣架打孩子引用文献:
[1] 比较好写的初中数学老师论文选题 初中数学老师毕业论文题目怎么定
[2] 比较好写的初中物理老师论文题目 初中物理老师论文题目怎么取
[3] 热门初中语文老师论文题目 初中语文老师论文题目哪个好
