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就业指导和求职论文范文

摘要：随着高等教育输出人才越来越多,就业压力剧增,高职院校毕业生的文凭与本科生、硕士生无法抗衡,这也使得此类院校就业形势更为严峻.本文侧重分析了高职辅导员在就业指导方面的优势,同时针对辅导员做好这项工作提出建议,希望对辅导员就业指导有所启发.

关键词：高职;辅导员;就业指导;实践策略

引言：

高职院校就业率会直接影响生源,随着高校毕业生数量的逐年上涨,社会所能提供的岗位却是十分有限,这就使就业形势变得更加严峻.高职院校文凭与本科院校相比处于劣势地位,在这种情况下就要做好就业指导,辅导员要在就业指导中发挥作用.根据对每个学生了解进行科学指导,让学生在就业中可以将自身优势展示出来,同时形成良好的就业观念,选择与自身实际情况贴合的岗位,提高面试成功率,这样才能顺利就业.

一、辅导员开展就业指导的优势分析

辅导员在高职院校与学生接触最为密切,而且队伍呈现年轻化趋势,和学生亦师亦友,对学生了解全面,比如知识水平、个性、专业技能、特长等.平时学生管理融入就业指导内容,和学生谈心,明确其就业想法,然后有针对性指导,确保其正确对待就业,帮助其缓解就业焦距、压力、沮丧情绪等,提高就业指导成果,同时促进高职院校学生健康全面发展.辅导员负责管理高职生,包括学习与生活,日常接触具有一定的情感基础,学生愿意敞开心扉,向辅导员说出自己对就业的想法,主动寻求辅导员帮助,而这时辅导员提出就业建议,学生更容易接受,也会在平时学习中有意识的去强化这个方面的知识与能力,为就业打好基础.

二、辅导员做好就业指导的有效方法

1.帮助学生完成职业规划

就业指导具有长期性,贯穿于高职生踏入校园的始终,如果只在毕业季开展这项工作,高职院校就业率一定会不理想.就业指导包含的内容多,比如面试指导、职业规划指导、就业形势分析、就业信息披露、政策解读等,是一项持续且系统工作.辅导员就业指导要有成效,必须树立全过程、多层次、全方位指导的思想观念,依据每个学生的特点,找出影响就业因素,然后抓关键要素,制定就业计划,有目的性进行就业指导.就业指导工作中帮助学生完成职业规划是重中之重,依据个人专业技能、知识水平、兴趣爱好、擅长领域等,结合时展对高职人才要求,以及自己的职业想法等,最终明确职业目标,针对如何实现这个目标而制定计划.

高职生求学第一年,辅导员除了要让其更快适应校园,解决其学习与生活上困难,做好思想教育,还应从这个时期就唤醒职业意识,辅助其初步完成职业规划.实现这些目标途径很多,组织专题讲座,让其深入了解职业规划重要性以及相关理论,也可鼓励其积极参与学校开展的就业辅导课.辅导员应充分利用第二课堂,与就业有关的活动,比如职业生涯规划大赛、就业辩论赛、模拟面试、创业创新方案等,使学生认识自我,同时清楚就业形势以及自己所学专业行业需求,对于从事各个岗位工作人员要求,然后在学习中有意识强化,为就业奠定基础.高职院校学习第二年,辅导员指导学习学好专业知识与技能,开展德育以外,还要鼓励学生创业创新,为这类学生进行专门指导,解读国家公布的大学生创业政策,提出科学建议,对于可行性强的创业项目,推荐给相关企业或者创业园,为学生提供创业机会,成功不仅可解决个人就业问题,还能创造更多就业岗位.高职第三年要开设就业有关专业课程,依据学生的职业规划与目标,讲解实用性强的理论,另需做好面试技巧、就业心理、就业思想指导等,促使学生以激励心态面对就业,有计划的参加招聘会,准确评估自己,不好高骛远,从而提高就业率.

2.做好学生与社会交流沟通纽带

辅导员在平时应多关注就业信息,通过各种渠道了解最新的就业政策,以及各个企业的招聘咨询,然后将其发送到学校就业指导网站,或者是毕业生的微信群、群、微博中去,让学生全面掌握就業信息,依据各个企业要求,选择适合的岗位投递简历,积极参加面试.辅导员分析各个岗位对人才需求,然后结合学生特点,推荐其参与面试,并做好就业技巧的指导,必要时进行演练,提高面试成功率,锻炼学生胆量,避免因为胆怯发挥不好影响面试.辅导员是高职学生与社会交流的纽带,就业指导需宣传和解读国家出台的政策,比如西部计划政策,鼓励符合条件及有意向学生主动参与.引导其形成正确就业观,不要过于挑剔,先保证就业再择业,鼓励毕业生去基层和农村锻炼.除此之外,推进校企合作,向企业推荐所需要的人才,实现双赢.