华师自考本科论文提纲范本大全 华师自考本科论文框架怎样写有关写作资料

目录

1. 五、教育政策在院校层次的实施研究论文提纲
2. 四、会计人员生涯发展的个案研究论文提纲范文
3. 三、激发远程学习者学习动力的行动研究论文提纲格式范文模板
4. 二、农业继续教育学分银行构建研究论文提纲范文
5. 一、自考毕业生就业质量偏低的经济学分析论文提纲范文

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五、教育政策在院校层次的实施研究论文提纲

第一章 前言

第一节 选题缘由

第二节 研究综述

第三节 研究思路及研究方法的选用

第二章 政策环境分析及政策目标解读

第一节 政策环境分析

第二节 政策目标解读

第三章 华东师范大学的实施状况及问题分析

第一节 相关制度及措施

第二节 实施效果

第三节 问题及偏差表现

第四章 对高等教育质量政策制定和实施的启示

第一节 对高等教育质量政策制定的启示

第二节 促进高等教育质量政策实施的启示

参考文献

附录

(一) 访谈问卷及提纲

(二) 教育部相关重要文件

(三) 华东师范大学出台的重要文件

后记

四、会计人员生涯发展的个案研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 导论

第一节 研究的缘起

第二节 国内外的研究现状

第三节 研究方案

第二章 会计人员职业环境

第一节 概述

第二节 会计人员的从业条件

第三章 陆先生:主任会计师的故事

第一节 生涯历程分析

第二节 生涯发展的重要事件

第三节 小结

第四章 王先生:民营企业财务总监的生涯发展

第一节 生涯历程分析

第二节 生涯发展的重要事件

第三节 小结

第五章 陶女士:外企财务总监的生涯发展

第一节 节节攀升的生涯历程

第二节 生涯发展的重要事件

第三节 小结

第六章 发现与反思

第一节 会计人员的生涯历程

第二节 影响会计人员生涯发展的个人因素

第三节 影响会计人员生涯发展的环境因素

第四节 研究反思与展望

附录

附录一 访谈提纲

附录二 会计专业职务试行条例

参考文献

后记

三、激发远程学习者学习动力的行动研究论文提纲格式范文模板

摘要

第一章 导言

第一节 研究问题的提出

第二节 研究目标

第三节 相关概念界定

第四节 研究现状与文献综述

第五节 研究内容的界定、研究过程和研究方法

第六节 研究问题的价值和意义

第二章 研究的理论基础

第一节 远程教育教学理论

第二节 动机理论

第三节 教学与学习理论

第四节 系统科学与非线性科学理论

第五节 后现代课程观

第三章 研究设计

第四章 远程学习者学习动力的行动研究

第一节 华南师范大学网络教育学院远程学习方法课程介绍

第二节 远程学习者学习动力系统的I*分析

第三节 激发远程学习者学习动力的行动研究

第五章 数据资料的分析

第一节 2004年9月第一次问卷调查结果分析

第二节 2004年11月第二次问卷调查结果分析

第三节 学习者的作业提交情况

第六章 结论与建议

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术作品

致谢

华南师范大学学位论文原创性声明

二、农业继续教育学分银行构建研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 选题背景

1-2 研究目的

1-3 研究意义

1-3-1 论意义

1-3-2 实践意义

1-4 研究综述

1-4-1 国外研究现状

1-4-2 国内研究现状

1-4-3 研究述评

1-5 研究设计

1-5-1 研究理论依据

1-5-2 研究核心概念

1-5-3 研究方法

1-5-4 研究思路

2 农业继续教育学分银行理论解析

2-1 农业继续教育学分银行定义

2-2 农业继续教育学分银行特性

2-2-1 针对性

2-2-2 开放性

2-2-3 公平性

2-2-4 服务性

2-3 农业继续教育学分银行类型

2-3-1 农业继续教育学历类

2-3-2 农业继续教育非学历类

2-4 小结

3 农业继续教育学分银行PEST分析

3-1 从政治角度看农业继续教育学分银行构建(Political)

3-2 从经济角度看农业继续教育学分银行构建(Economic)

3-3 从社会角度看农业继续教育学分银行构建(Solitical)

3-4 从技术角度看农业继续教育学分银行构建(Technological)

3-5 小结

4 继续教育学分银行构建的探索

4-1 省级学分银行建设的探索

4-2 高校学分银行建设的探索

4-3 继续教育学分银行构建启示

4-3-1 争取政府政策支持

4-3-2 加强机构组织建设

4-3-3 加大资金投入力度

4-3-4 完善部门责任机制

4-4 小结

5 农业继续教育学分银行构建方案

5-1 华中农业大学继续教育自身情况概述

5-1-1 华中农业大学继续教育的发展历程

5-1-2 华中农业大学继续教育现状及问题

5-2 农业继续教育学分银行功能定位

5-2-1 学习成果的认定

5-2-2 学分累计与转换

5-2-3 就业信息推荐服务

5-3 农业继续教育学分银行结构要素

5-3-1 学分账户管理部门

5-3-2 学分审查认定部门

5-3-3 学分存储兑换部门

5-3-4 学分监督保障部门

5-4 农业继续教育学分银行运行框架

5-4-1 学分开户

5-4-2 学分获取

5-4-3 学分存储与兑换

5-4-4 学分结算

5-5 小结

6 结语

6-1 研究结论

6-2 研究展望

参考文献

附录一：实地调研访问提纲

附录二: 访谈部分资料

附录三：实地调研部分照片

附录四：在读期间主要学术成果

致谢

一、自考毕业生就业质量偏低的经济学分析论文提纲范文

中文摘要

Abstract

一、导论

(一) 研究意义

(二) 核心概念界定

1- 就业质量

2- 自考毕业生就业质量

3- 自考毕业生行业就业领先系数

(三) 文献综述

(四) 研究方法、技术路线和逻辑结构

1- 研究方法

2- 技术路线

3- 逻辑结构

二、自考毕业生就业质量偏低的表现

(一) 调查基本情况

(二) 自考毕业生就业质量偏低的特点

1- 区域特点

2- 行业特点

3- 专业特点

4- 性别特点

三、自考毕业生就业质量偏低的原因分析

(一) 需求不足与自考毕业生就业质量偏低:劳动力供需理论

1- 自考毕业生供需对其工资水平的影响

2- 需求不足对自考毕业生就业质量的影响

3- 需求不足的深层分析

(二) 综合能力不足与自考毕业生就业就业质量偏低:人力资本理论视角

1- 生产能力不足对自考毕业生就业质量的影响

2- 配置能力不足对自考毕业生就业就业质量的影响

(三) 用人单位歧视与自考毕业生就业质量偏低:就业歧视理论视角

1- 就业歧视理论

2- 用人单位个人偏好性歧视的经济学分析

3- 用人单位统计性歧视的经济学分析

4- 用人单位非竞争性歧视的经济学分析

四、结论及政策建议:*模型

(一) 宏观层面

(二) 中观层面

(三) 微观层面

结束语

参考文献

附录

在校期间发表论文、科研成果等

致谢

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