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第一篇论文摘要：新时期大学生创业教育市场化的问题与对策研究
新时期,我国高校在取得大学生创业教育成绩的同时,也还存在大学生创业教育市场化不足的问题,如创业教育与就业教育存在",人为割裂",、创业教育的市场导向缺乏",专业支撑",、高校创业教育体系与市场需求难以",有效接轨",等.解决好大学生创业教育市场化问题,才能发展好我国高校的",创业教育",事业,为社会主义市场经济培养自雇型创业、技术型创业、产品型创业等多元化创业人才.
第二篇摘要范文：我国大学生创业政策体系研究
创业作为社会经济发展的原动力,伴随着20世纪90年代以来的经济全球化进程和知识经济时代的到来,其对经济增长的贡献更加凸显,创业活动因而受到各国政府的广泛关注.鼓励创业和创新,发挥创业和企业家精神已经成为近年来各国竞相采取的国家战略.当前,中国经济发展进入调整时期,由要素投入驱动转向创新驱动的“新常态”下,科技进步和全面创新将成为中国经济发展的根本动力.李克强总理在2015年《政府工作报告》中提出要推动“大众创业、万众创新”,突显出创业已经被纳入国家的重要议程,受到党和政府的高度重视.大学生群体作为一支独特的创业力量是社会创业的重要组成部分.研究表明,人们是否选择创业以及创业能否成功受到多种因素的共同影响,由于创业行为具有很强的环境依赖特点,因此,培育一个良好的创业环境成为创业成功的关键.作为创业环境的重要构成,创业政策与创业活动之间具有密切的关系,是影响人们能否创业和创业成功与否的一个关键因素.马克思认为,科学的政策策略是无产阶级革命取得胜利的重要保证,*同志也曾经教导我们：政策和策略是党的生命.政策关系国家的兴衰、人民的利益和社会的稳定.经济发展取决于技术进步,而政策则起着重要的作用.因此,如何科学地制定创业政策、如何使各领域的创业政策形成一个有机统一的整体、如何使创业政策体系能够适应外部环境变化而不断调整,从而形成对创业者进入行为的有效激励,这不仅关系到创业活动能否顺利开展,而且对国家能否顺利实现经济的转型和新常态下的经济可持续发展具有重要的影响.创业政策作用的大小,取决于它的整体效应,而政策体系的整体效应具体又可分为正向效应和负向效应.政策的整体作用大于其各项单元政策作用之和就是政策的正向效应,反之就是政策的负向效应.近年来,从*到地方的各级政府均出台了许多鼓励大学生创业的优惠政策,但是由于创业活动在我国起步较晚,大学生创业政策的实践也仅有十余年的历史.整体来看,我国目前创业政策的制定和实施都缺乏理论基础和理论指导,创业政策制定的系统性和全面性不足,政策的实施效果不甚理想,还没有形成较为完善的创业政策体系.从学界的研究现状来看,相关成果多集中在大学生创业政策的具体内容,将研究的重点放在了创业教育、创业融资、创业环境等具体领域的单元政策方面,而从体系的角度分析不同单元政策之间关系的理论和研究相对较少.为了发挥大学生创业政策体系的正向效应,学术界不应仅仅关注创业单元政策,还应在体系框架下从宏观角度分析创业政策体系是否完善,不同单元政策之间的关系是否契合,以及如何使不同单元政策之间形成有机互动的关系模式,从而更大限度地发挥创业政策的整体效应.本文就是基于体系的视角和政策分析的视角,在马克思主义政策理论指导下,借鉴吸收公共政策的相关理论,综合运用理论规范和实证分析的研究方法,对我国大学生创业政策体系下的创业教育政策、创业融资政策、创业环境政策、商务支持政策等单元政策之间的关系进行研究,分析单元政策之间的内在关系以及对大学生创业的影响程度,从而找出创业政策体系在促进创业方面存在的问题,探讨完善大学生创业政策体系的策略和路径.本论文具体研究内容包括以下几个方面：第一部分为导论,阐述本文的选题背景、研究意义,围绕本论文的研究主题展开国内外研究现状述评,在此基础上进一步引出本文的研究思路和主要内容,阐明论文的研究方法和创新点等内容.第二部分为核心概念与本文的理论分析框架,从理论研究的角度出发,对创业政策体系的相关概念进行厘定,在比较分析国内外现有创业政策研究成果的基础上,基于创业过程所涉及的创业动机、创业技能、创业机会等各环节的内在统一性,运用理论和模型分析不同单元政策要素之间内在的相互匹配和因果关系,以此构建大学生创业政策体系的理论分析框架.第三部分为我国大学生创业政策体系的演进与成效,以我国高校扩招和大学生创业实践为宏观背景,基于历史视角,对我国大学生创业政策体系的缘起、发展阶段和政策实践进行全面回顾和考察,分析和归纳我国大学生创业政策体系演变的内在规律与特征,并通过相关数据实证分析我国大学生创业政策体系的实施成效.第四部分为我国大学生创业政策体系的构成与结构特征,主要是在本文理论分析框架下,通过对大学生创业教育政策、创业融资政策、商务支持政策、创业环境政策等四个单元政策内容的分析,研判我国大学生创业政策体系的内在结构与发展现状.第五部分为我国大学生创业政策体系的突出问题及成因,运用理论归纳和实证分析相结合的方法,从体系整体、单元个体以及政策实施三个方面重点探讨我国大学生创业政策体系存在的主要问题与影响因素等,最后综合研究结果,对我国大学生创业政策体系进行总体分析和评价.第六部分为完善我国大学生创业政策体系的策略与路径,主要基于对上述问题的分析,借鉴西方发达国家创业政策体系的经验,从宏观政策体系、微观单元以及政策实施三个方面提出完善我国大学生创业政策体系的策略、路径.第七部分为结语,根据上述研究结果,总结出本研究的结论作为本文的结语.通过以上研究,本文认为,经过十多年的发展,我国的大学生创业政策体系经历了从无到有、从探索到走向逐步完善的过程,已初步建立起了以国家法规政策为宏观指导、地方法规政策为配套实施措施,内容涵盖创业教育、创业融资、商务支持和创业环境等内容的大学生创业政策体系.但是,由于我国大学生创业政策体系的目标设定和功能趋向具有突出的应急性和功利性,缺乏宏观性和战略性的顶层设计,导致政策体系的构建欠缺整体性和系统性,并在结构上呈现出碎片化和政策体系断层两大突出问题.为解决我国大学生创业政策体系在构建和实施过程中的诸多问题,政府机构需要不断弱化大学生创业政策体系的应急性和功利性目标,着眼于国家创新发展战略,以及创新创业作为推进经济发展原动力的本质属性,从宏观和战略角度推进我国大学生创业体系的进一步完善,特别是随着我国市场经济的不断完善,我国大学生创业政策体系最终将并轨到国家创业政策体系中.
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第三篇大学生创业论文摘要：个体和社会环境因素对大学生创业意向的影响
本文采用对西安市9所不同类型高校2010名大学本科毕业班学生调查所得数据,分析了个体和社会环境因素对大学生创业意向的影响.研究表明:①大学生具有较强烈的创业意向,②大学生的创业态度、感知的主观规范、创业自我效能、创业能力和创业经历等个体因素对其创业意向具有显著的直接或间接影响,③创业阻力这一社会环境因素对大学生的创业意向具有显著、直接的消极影响,④与社会环境因素相比,个体因素对学生创业意向的解释力更大.在此基础上,本文提出了激发大学生创业意向的若干建议.
第四篇大学生创业论文摘要模板：大学生创业意向的性别差异:多群组结构方程模型分析
本研究应用对西安9所不同类型和层次高校毕业班学生的调查数据,应用多群组结构方程模型方法分析了大学生创业意向及其与影响因素之间关系的性别差异状况.研究发现:①大学生的创业意向存在着显著的性别差异,男性大学生的创业意向要显著高于女性大学生,②不同性别大学生群组创业意向及其影响因素的结构方程模型的结构路径及其系数存在差异,说明性别因素对大学生创业意向及其影响因素之间的关系具有显著的调节作用.据此,本研究从提升女性大学生的创业意向水平、促进大学生创业的性别公平角度,提出了",有针对性地开发面向女大学生的创业教育课程,着力提升女大学生的创业意向水平",、",丰富女大学生自主创业实践机会,激发女大学生的创业潜质",和",拓展女大学生创业支持渠道,强化女大学生的创业信心",等政策建议.
第五篇大学生创业论文摘要怎么写：创业环境对大学生创业意愿的影响:兼对GEM模型的再检验
基于国内外创业环境和创业意愿的现有研究,构建了基于GEM模型的中国国情下大学生创业环境模型.利用7个城市高校在校大学生进行问卷调查所得的数据,检验了大学生创业环境模型的合理性以及创业环境对大学生创业意愿的影响.研究结论如下:基于GEM模型的大学生创业环境模型能够比较科学地反映中国国情下大学生的创业环境,改善创业环境有助于增强大学生的创业意愿,9个创业环境要素对大学生创业意愿的影响程度不尽相同,即金融支持、政府政策、教育和培训、研发转移和国内市场开放程度对大学生创业意愿的影响显著,政府项目和文化及社会规范对大学生创业意愿具有一定影响,而商业环境和专业基础设施、有形基础设施的可得性对大学生创业意愿的影响不显著.
第六篇摘要范文：大学生创业意向结构及其现状的实证研究
创业意向是大学生创业研究的最佳切入点,维度结构分析是创业意向研究的前提和基础.本文在综合国内外相关文献基础上,结合访谈研究,编制了大学生创业意向调查问卷,归纳出大学生创业意向结构包括创业行为倾向、创业希求性和创业可行性三个维度.基于大学生创业意向结构,编制了大学生创业意向测量量表,总结了中国大学生创业意向现状,提出建立创业意向结构的国家框架、对学生进行内外兼修的素质培养与项目扶持、实施分类培养和个性化教育等三项提升大学生创业意向的实施策略.
第七篇大学生创业论文摘要范文：论大学生创业精神的培养
创业精神的培养是大学生创业教育的核心内容,体现了素质教育的内涵.其主旨是培养大学生具有创业理想、激发创业意向、塑造创业心理品质、养成创业规范意识,使其成为创新型国家建设的栋梁之才.但创业精神的培养在我国的创业教育中受重视程度不够,无论从理论体系建立、教育模式设计、教育成果推广以及文化环境营造等方面都缺乏全面深入的研究.
本文综合运用思想政治教育学、心理学、管理学、社会学的理论和观点,深入分析大学生创业精神培养中存在的问题,阐述培养大学生的创业精神对国家政治经济、教育文化以及大学生的全面发展所具有的重大意义,探讨创业精神的形成与培养机制,提出更加科学、更有针对性的培养途径和策略.
本文主要分五个部分进行阐述：一是从总体上阐释选题的背景与意义；二是界定了创业精神的内涵,阐述了创业精神对创业型经济与创新型国家建设的贡献,创业精神对践行社会主义核心价值观、深化高等教育改革、促进大学生就业的积极作用,以及培养创业精神对实现大学生全面发展的重大意义；三是剖析了影响创业精神培养中的宏观、微观因素,从文化、教育模式、创业环境以及创业者个性心理特征及家庭环境等方面,深入分析和探讨了创业精神培养过程中存在的问题及成因；四是指出了创业精神培养的目标和原则,剖析了创业精神形成的心理过程,包括需要驱动、模仿认同、内化外化三个环节,探讨了创业精神的培养模式,包括唤醒模式、教化模式和践行模式；五是综合各学科优势和特色,从加强理想信念教育、营造创业文化氛围 mbAlunWen.net、开发创造性思维、培养创业心理品质、塑造创业规范意识、改革创业教育模式等六个方面提出了创业精神培养的方法和途径,为大学生创业教育的理论与实践提供了借鉴.
本文的重点是通过分析大学生创业精神培养的现状和存在问题,进一步探索大学生创业精神形成和发展的规律,为制定切实有效的创业精神培养教育策略提供科学的理论指导,提高大学生创业教育的实效性,使更多的大学生勇于承担历史使命,为推进我国的创新型国家建设做出贡献.
第八篇大学生创业论文摘要格式：中国大学生创业政策的回顾与展望(1999-2011年)
若以1999年教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的鼓励大学生自主创业的政策为计时元年,大学生创业政策至今已走过了整十二年.十二年间,大学生创业政策以极大的影响力迅速推进,十二年间,大学生创业政策也发生了诸多变化.十二年是一个坎,大学生创业活动过程中暴露的诸多问题使其必须进行新的选择,十二年也是一个节点,是政府创新大学生创业政策的良好时段.目前,",让更多人愿意创业,让更多人成功创业",应是新时期大学生创业政策的主轴.而要达到这一目标,则需要继续在政府主导下,以创业教育为基础,以创业商务支持为重心,切实提高政策的针对性.
第九篇大学生创业论文摘要：大学生创新创业训练计划项目的实践与探索
",大学生创新创业训练计划",是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是",高等学校本科教学质量与教学改革工程",重点建设项目之一.目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素质和能力,为创建创新型国家储备人才.介绍了当前开展",大学生创新创业训练计划",的现实意义及必要性、",国家级—省级—校级",三层次的创新创业训练体系、运行机制和管理模式,提出了实施路径、激励政策和科学化管理等措施,并采取建立创业孵化基地、项目驱动、开放实验室等形式,促进大学生创新创业素养和能力的提升,取得了较好的效果.
第十篇摘要范文：社交媒体助推大学生创业的研究
以微博为代表的社交媒体的兴起开启了新的商业化途径和模式,为优化大学生创业环境提供了重要的基础条件.本文在对杭州、义乌和温州等地区大学生社交媒体创业企业进行问卷调研、获取一手数据的基础之上,对社交媒体助推大学生创业的现状和问题进行深入分析,并从高校、社会和政府等三个方面对微博等社交媒体助推大学生创业提出相应对策.
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