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第一篇论文摘要：电大“软件工程”课程教学改革的探索
本文分析了电大计算机本科软件工程课程的教学难点问题,提出电大教育领域新的教学改革方案.该方案从教学方法和考核两个方面着手教改,采用案例教学法和小组考核法两种新的教学手段,探索出适合电大学生学习的新教学模式并取得良好效果.
第二篇摘要范文：远程开放教育课程实践性教学的研究
“*电大人才培养模式改革和开放教育试点”是广播电视大学系统实施现代远程教育,形成开放教育网络,构建终身教育体系的重要措施,它是建立在现代信息传输技术基础上的新型教育体系,它和任何一种传统的教育模式一样追求教学内容的理论灌输和实践指导.实践性教学在教学体系中与理论教学具有同等的地位,它是培养学生实践能力和创新精神的重要途径.
远程开放教育实践教学包括两个方面,一是随相关专业教学计划开设课程同时开展的课程实践教学环节即课程作业、实验等；二是集中性实践教学环节即社会调查、课程设计、各类实习(见习)以及毕业作业(论文或设计)等.集中实践环节由于与毕业论文、毕业工作紧密相关,受到了学校和师生的广泛关注.然而,作为实践教学环节重要组成部分的课程实践环节由于缺乏系统的设计和组织,在实施过程中多流于形式.怎样针对成人学生的特点,适应现代远程教育师生准分离的特点和个别化学习的要求,切实提高课程实践教学的效果,增加开放教育成人学生的动手、实践的机会,已经成为目前各级电大所关注的问题.本课题阐述了电大课程实践教学的意义,分析了基层电大课程实践教学现状及存在的问题,在混合教学理论、建构主义教学理论指导下,对课程实践教学原则、过程、策略展开研究,构建了远程开放教育多元化课程实践教学模式,并在《软件工程》课程中进行了运用,以检讨其合理性与有效性.本课题的研究成果为提高远程开放教育课程实践教学质量,改革教学方法提供了借鉴.
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第三篇软件工程电大论文摘要：舰载平台多天线辐射特性及电磁兼容性研究
舰载复杂电大尺寸运载平台中,天线的受扰辐射特性以及多天线系统的电磁兼容性(EMC)分析一直是工程界备受关注的难点课题之一.此外,在高性能天线设计、雷达目标隐身和反隐身技术研究、雷达系统设计与雷达目标识别、现代电子系统电磁兼容性分析等领域,也经常需要对一些具有复杂结构的三维电大尺寸目标作电磁建模.为满足上述工程需求,本文主要研究复杂电大尺寸金属结构的散射和辐射问题,以及电大尺寸运载平台中天线之间的电磁兼容问题,研究目标是对复杂电大尺寸结构作高效电磁建模和快速计算,并最终解决一些实际工程中的难点问题.日趋频繁的工程应用对求解的速度和效率提出了迫切要求.传统的矩量法,在分析一些电大尺寸电磁散射问题时,会耗费过长的计算时间,不能满足工程应用的要求.如何快速、准确的分析舰船的电磁兼容性,成为亟待解决的问题.本文以矩量法为基础,深入研究快速多极子算法,在高效分析舰载系统的电磁兼容性上做了一些工作.
首先,本文回顾了矩量法的基本原理,介绍了积分方程方法的选取,以及快速多极子方法的基础-矩量法的关键技术,例如基函数和权函数的选择,矩阵方程的求解方法等.
其次,详细介绍了快速多极子方法的基本原理,系统分析了快速多极子方法的具体步骤,包括聚合、转移、解聚的过程及角谱积分等关键技术.并给出了具体的计算表达式,为核心计算程序的实现打下了良好的基础.
接着,提出耦合度、方向图分析模型,并结合项目研究给出了典型计算实例,通过数值实验,说明快速多极子算法的正确性和高效性.
最后,介绍了利用面向对象设计思想开发的“通信系统电磁兼容分析软件”.
本文研究工作为舰载通信系统电磁兼容性分析提供了有效的手段,为实际工程应用提供了有力的支持.
第四篇软件工程电大论文摘要模板：*电大信息门户的设计与实现
*广播电视大学信息化支撑环境建设工程是推动电大教育信息化的重要系统工程,是电大提高教学质量,有序管理的保障.*电大信息门户建设作为信息化支撑环境建设的重要组成部分,反映了信息化建设工程的成败.对外,它不但是电大办学特色的集中展示,更是电大提高办学水平以及提高对社会服务水平的重要手段；对内,它是校内各种应用系统整合架构,也是所有信息资源服务的一站式平台.
*电大信息门户提供了一个基于Web的统一信息访问解决方案.它通过一个整合的门户系统,将数字化校园内部各个应用系统的各种信息融为一个整体.可以通过一个统一的渠道,方便地访问和管理校园内相关的信息系统,而不必考虑信息系统的分布结构.为用户提供了方便、快捷、高效、安全的服务.
本文在对单点登录、信息整合及测试的大量文献比较和研究的基础上,通过应用SharePoint一体化软件,部署相应产品,构建规范的信息系统,建设以单点登录为核心校内用户统一认证和集中管理平台,从而建立起符合发展需要的门户信息系统.最后,还对门户系统进行了测试.为最终建成面向全国电大的校园信息门户奠定了基础.
第五篇软件工程电大论文摘要怎么写：黄岩电大开放教育学习过程管理系统的研究与分析
随着网络信息技术日新月异发展,远程教育抓住契机不断发展、壮大、完善,逐渐形成独特的现代远程教育体系,并已成为当代教育体系重要组成部分.国家开放大学是远程教育的中流砥柱.至2014年,在校学生规模359万,其中本科生109万,专科生250万,包括20万农民大学生,10万部队士官学生和6000多名残疾人学生.学生规模的飞速发展同时带来一系列问题,其中最为受人关注的是教育质量问题.远程教育质量问题解决的关键在于在线学习平台的建设和学习过程监控管理,黄岩电大作为国家开放大学下属浙江广播电视大学的一所基层电大,需在实践中不断研究探索学习过程管理的信息化建设.
本论文首先介绍了黄岩电大学习过程管理管理系统项目背景,讨论了项目意义和重要性以及本人承担的主要工作.依据面向对象设计方法和软件工程理论,使用UML[1]软件建模技术,详细描述了系统的业务分析、功能分析和数据分析.在业务分析中,分析指出原业务流程存在的问题,给出改造后的业务流程；在功能分析中,进行了角色分析、用例分析和功能包图,明确了系统功能,主要包括基础信息管理、教务信息管理、面授管理、成绩管理和权限管理等,其中基础信息管理又包括专业管理、教师管理、班级管理、学生管理、课程管理；在数据分析中,依据系统各功能需要处理的数据进行了分析,给出实体类关系图,建立了数据库表结构,并对表属性含义进行详细说明；最后,论文对上述的研究与分析工作进行了总结,指出不足之处,并对下一步的工作进行了展望.
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系统的建成将有助于学校加强开放教育学生学习过程的管理,自主学习能力的培养,提高课程考核的可操作性,保障教学目标的实现.这些对教、学、考处于相对分离的远程教育起重要作用.
第六篇摘要范文：分布式应用系统软件体系结构的研究与实践
随着网络技术和企业信息化的发展,分布式应用系统得到了越来越广泛的应用.如今,企业信息资源增长迅猛,业务需求变化频繁,我们的应用系统开发也随之变得越来越复杂.这对应用系统的可扩展性,可靠性,灵活性提出新的挑战.这要求我们站在应用系统的软件体系结构(架构)的全局角度来思考我们的系统.以架构为中心的软件开发过程的研究与实践如今已经成为软件工程领域的一个热点,相对于“算法+数据结构等于程序”的传统计算模式,基于软件架构的开发方法更注重系统前期分析与设计,这是一个IT与业务逐渐融合的过程.
一个系统的软件架构的建立包括业务模型架构和支撑环境架构两方面.分层架构强调基于层次化组件构建应用系统,本文结合*电大教务管理系统的业务需求,按照分层架构的原则,介绍了层次的划分方法和过程,并建立系统的参考架构模型.另外,还需要为系统建立合适的技术支撑环境,本文着重探讨了基于J2EE中间件技术的分布式应用系统开发实践.结合*电大教务管理系统的基于J2EE中间件的开发过程,论述了如何利用中间件所提供的服务来简化分布式应用系统开发.同时,针对基于传统EJB经典架构的的重量级解决方案所暴露出来的复杂性,对EJB编程模型进行了深入分析并得出结论,这种重量级架构在开发方式、运行效率、可移植性、灵活性等方面存在缺陷,于是引出对轻量级架构技术的介绍并对其核心思想进行了分析和实例展示.
第七篇软件工程电大论文摘要范文：基于Moodle的学生综合管理系统设计与实现
随着学校的学生规模不断扩大,有关学生的各种信息档案也增长,面对庞大的学生信息量,学校管理人员将面对数据调用、查找、统计和分类、学生信息保存出现数据混乱、数据丢失、数据上传缓慢等管理问题.
本文以广西广播电视大学学生管理为背景,研究了采用开放的软件架构和成熟的软件技术,充分利用面向对象的编程思想和组件开发系统,用软件工程的方法指导开发,探讨构建基于Moodle的学生综合管理系统的设计与实现.系统的建成不但能与国家开放大学(*电大)学生学籍管理系统、广西广播电视大学收费管理系统、教育厅学生学籍管理系统进行数据对接,并能最大限度地对繁杂的学生信息进行规范收集、高效处理、合理储存、快速查询等.系统的实现既符合信息技术高速发展特点,又符合全面服务学生的过程管理,对提高学校的管理水平有实际意义.
论文研究了基于Moodle的学生综合管理系统设计的具体实现,使学校学生综合管理系统实现科学化、规范化、信息化与自动化.论文利用软件工程的方法对学生管理系统进行可行性和需求分析,构建了系统的整体框架,以服务学生利于管理为原型建立了系统的功能模型和数据库模型；遵循软件设计原则,进行了系统的总体架构设计,对系统的软件架构和物理架构进行了搭建,划分系统的功能模块；根据需求分析,对系统各方面进行了不同层次的测试；对所做的工作进行了总结和展望,研究系统实现的不足与改进思路.
第八篇软件工程电大论文摘要格式：高频电磁散射建模方法及工程应用
目标与环境电磁散射特性是军事信息中最重要、最基本的资源之一,而电磁散射建模是获取这种特性的一种重要手段.与数值方法相比,高频近似方法在计算复杂电大目标电磁散射特性方面具有物理意义清晰、计算效率高等显著的优势.本文围绕实际工程应用中所关注的雷达散射截面(RCS)、宽带雷达回波以及雷达目标角闪烁等特征的快速、高效、准确建模问题,对高频方法的关键技术、工程实现和方法的适用性等问题展开了系统的研究.
首先综述了电磁散射建模的数值方法,时、频域高频方法以及角闪烁建模方法的发展现状,指出了电磁散射建模的应用方向以及需要解决的问题.
围绕目标几何建模的工程化要求,研究了复杂目标的CAD建模方法、三角平面元网格和参数曲面网格的模型生成和处理技术,比较了各种几何建模技术的优缺点.针对电大复杂目标的电磁散射计算问题,研究了复杂目标电磁散射的频域高频建模理论和实现方法,主要包括基于三角平面元模型的一次反射、一次绕射和多次反(绕)射的的计算方法和工程实现,基于板块模型的区域投影法以及基于NURBS参数曲面模型的物理光学(PO)计算方法,并对这三类方法的适用范围及其工程应用方向进行了分析.
针对雷达目标宽带RCS的快速计算和宽带雷达回波实时仿真等工程需求,研究了复杂目标电磁散射的时域高频建模理论和计算方法,提出了具有极高的效率的短脉冲等效和欠采样加速的计算方法.
针对复杂目标角闪烁建模的问题,依据电磁散射理论,推导了相位梯度法(PGM)、坡印亭矢量法(PVM)以及基于单脉冲雷达测角原理的角闪烁一般计算公式,首次将天线的极化效应引入到角闪烁计算的PVM中.在此基础上,比较了三种方法之间的等价关系,从而完善了对角闪烁产生机理的解释.
通过对上述成果的集成,开发了两套软件系统,即雷达目标特性预估系统和靶标目标特性分析系统,简要介绍了软件的功能、设计思想以及工程用例.目前,这两套软件已在实际工程中获得应用和持续的验证.最后,对本文的工作进行了总结,并指出了今后需要进一步完善和深入研究的工作.
第九篇软件工程电大论文摘要：电磁散射混合方法及相关问题研究
复杂目标的电磁散射分析在许多军事及民用领域具有广泛应用,而混合算法是解决上述问题的一条有效途径.本文着重研究表面具有电小槽缝结构的电大目标散射及其相关问题,其中包括导电平面上的腔体及孔缝散射等.作者所做工作及主要研究成果如下：1、首次将广义网络原理应用于复杂电磁散射问题的混合算法分析中,并在 此基础上开发出IPO-MoM、IPO-FDTD及IPO-BIM等多种混合法计算 软件.本文方法的最大特点是使高频近似方法和低频数值方法的分析完 全独立,并且考虑了目标表面各部分间的主要耦合因素.利用所编制的 混合算法计算软件,首次系统地考察了电大目标各部件之间、电小槽缝 与电大目标之间以及电小槽缝各部分之间的互耦对目标散射特性的影 响,从而为复杂目标雷达截面的优化设计提供了依据.
2、将广义网络原理应用于导电平面上的任意腔体的散射分析,给出了包括 具有复杂终端的腔体模型在内的多个算例.该方法的最大特点是在计算 中可对腔体进行任意拆解和组合,某些常用腔体段的导纳矩阵可保存下 来以重复调用,因此,该方法可做为一种腔体的计算机辅助设计工具服 务于工程应用.3、首次提出一种利用槽缝口径等效磁流提取其口径导纳矩阵的方法.对于 结构十分复杂的槽缝结构,本文提出在开口腔体的情况下首先提取槽缝 在各种激励条件下的口径等效磁流,然后通过广义网络方程变换的方式 建立槽缝的网络模型,有效解决了直接模拟时所遇到的难题.4、首次利用边界积分法及连接算法分析复杂的孔缝耦合问题.连接算法的 引入极大地缓解了计算机内存对孔缝尺寸的限制,提高了分析效率,还 使复杂孔缝的处理成为可能.该项研究成果可望应用于电磁兼容、微波 与光器件以及缝隙天线等多个电磁领域.5、分析了有限厚导电平板上二维孔缝的散射及传输特性,得到了一些在实 际工程应用中具有重要参考价值的结论.另外,该方法还可用位于厚度 极小的导电平板上的实际孔缝模型来模拟位于无限薄平板上的简化孔缝 模型,从而使二者的分析得到统一.第十篇摘要范文：M-Learning在现代远程开放教育中的应用研究
现代远程开放教育作为对传统教育的扬弃,它是信息技术革命的产物,是知识经济背景下高等教育大众化、普及化、网络化和虚拟化的必然结果,也是学习化社会、终生教育社会对教育的呼唤和内在要求.
信息技术在迅速改变社会的同时,也给教育以更大的空间.到目前为止,在许多国家特别是中国,手机用户远远超过有线上网的人数.通过移动互联,手机用户可以很容易获取和处理网上信息,这就大大拓宽了教育的范围,对终生教育、教育的*化及个性化将产生巨大的空间.移动学习由于其自身的特点为现代远程开放教育提供了便利的条件.因此,研究移动学习在现代远程开放教育中的应用就显得很重要了. 在论文写作过程中,笔者除了以丹阳电大为应用实验研究基地外,还走访了扬中、句容、镇江等电大进行调研,与电大的专家和师生进行访谈,发放与回收调查问卷,并收集了国内外已有的研究成果.在深入分析和研究的基础上,以现代教学和学习理论为指导,从分析现代远程开放教育的特征.现代远程开放教育中各个要素,尤其是学习者这个重要的要素入手,设计了M-Learning在现代远程开放教育中的《计算机专业英语》和《软件工程》两门课程的初步应用方案,并提供了在现代远程开放教育中的基于短消息和基于连接的移动学习的实验设计应用案例,并对该实验进行分析,同时,为M-Learning在基层的应用提出了比较独到的见解,为教与学的互动提供了一种新的方法.这篇软件工程电大论文摘要范文为免费优秀学术论文摘要范文,可用于相关写作参考.
软件工程电大引用文献:
[1] 容易写的软件工程电大论文题目 软件工程电大论文题目如何定
[2] 最新软件工程电大参考文献 软件工程电大参考文献有哪些
[3] 软件工程电大论文大纲 软件工程电大论文框架如何写
