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农大远程教育论文提纲格式范本 农大远程教育论文框架如何写有关写作资料

主题:农大远程教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-29

农大远程教育论文范文

论文

目录

  1. 五、中国电大教育出现困境的原因及对策研究论文提纲
  2. 四、现代远程教育学习支持服务系统的研究论文提纲范文
  3. 三、H大学现代远程教育系统研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、黑龙江省现代远程教育管理模式的研究论文提纲范文
  5. 一、大学现代远程教育产业化模式分析论文提纲范文

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五、中国电大教育出现困境的原因及对策研究论文提纲

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究的意义

1.3 国内研究现状

1.4 国外研究情况

1.5 研究思路和方法

第二章 广播电视大学教育发展的基本情况和特点

2.1 中国广播电视大学教育发展的基本情况

2.2 广播电视大学教育的特点

第三章 电大教育出现困境的原因分析

3.1 直接原因

3.2 深层原因

第四章 促进电大教育发展的思路

4.1 树立终身教育理念,运用现代信息技术和教育技术手段,大力发展现代远程开放教育

4.2 改革电大的教学管理体制,努力提高教育教学质量

4.3 拓展办学渠道

4.4 坚持电大特色,根据社会需求不断调整专业设置

第五章 结语

5.1 本文的结论

5.2 尚需探讨的几个问题

参考文献

致谢

附录

个人简介

四、现代远程教育学习支持服务系统的研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

引言

(一) 课题研究的背景

(二) 研究的目的及意义

(三) 研究内容

(四) 研究方法

(五) 国内外对学习支持服务的研究现状概述

一、现代远程教育学习支持服务的内涵

(一) 相关基本概念

1- 远程教育

2- 现代远程教育

(二) 学习支持服务的内涵

1- 国外学者对学习支持服务的观点

2- 国内学者对学习支持服务的观点

3- 本研究对学习支持服务的观点

(三) 对现代远程教育学习支持服务的认识

1- 第一、二代远程教育学习支持服务的特征

2- 现代远程教育学习支持服务的特征

二、现代远程教育学习支持服务系统的构成要素及功能

(一) 现代远程教育学习支持服务系统的构成要素

1- 硬件子系统

2- 软件子系统

3- 人员子系统

(二) 现代远程教育学习支持服务系统的功能

1- 提供学习设施

2- 提供学习辅导和咨询

3- 提供学习资源

4- 评价学生学习

5- 组织实践性教学

6- 提供教育、教学信息

三、四川地区现代远程教育学习支持服务的现状调查与分析

(一) 硬件子系统

1- 学习中心的分布

2- 信息技术基础设施建设

(二) 软件子系统

1- 学习资源

2- 学习支持服务的网络支撑平台

(三) 人员子系统

1- 辅导教师的情况

2- 技术队伍的情况

(四) 服务质量

1- 学习辅导

2- 学习评价

3- 实践性教学环节薄弱

四、我国现代远程教育学习支持服务系统的建设

(一) 加强学习支持服务系统的硬件设施建设

1- 学习中心的建设

2- 网络传输条件的建设

3- 数字图书馆的建设

(二) 加强学习资源的建设

1- 开发、建设丰富的网络学习资源

2- 加大力度开发高质量的多媒体课件和网络课件

3- 各远程高校应建立学习资源的共建和共享机制

(三) 加强学习辅导

1- 加强对学习辅导的管理

2- 加强辅导教师的建设

3- 实现辅导方式的多样化

(四) 学习评价的改革

1- 加强形成性评价

2- 全面评价学生的学习

3- 实行更加开放灵活的考试方式——网络化考试

结论

参考文献

附录

后记

三、H大学现代远程教育系统研究论文提纲格式范文模板

论文摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 问题的提出

第二节 文献综述

第三节 研究设计

第二章 考察现代远程教育系统的基本框架

第一节 现代远程教育系统的相关概念

第二节 现代远程教育系统的几对基本关系

第三节 现代远程教育系统的构成模型

第四节 考察现代远程教育系统的基本框架

第三章 H大学现代远程教育系统的案例呈现

第一节 H大学现代远程教育的组织管理子系统

第二节 H大学现代远程教育的传播呈现子系统

第三节 H大学现代远程教育的媒体资源子系统

第四章 对 H大学现代远程教育系统的分析

第一节 对 H大学现代远程教育系统内部关系的分析

第二节 对 H大学现代远程教育系统外部关系的分析

第五章 结论与建议

第一节 研究结论

第二节 建议

第三节 研究反思

附录

参加H大学现代远程教育2005年10月课程考试的考点与学习中心情况

参考文献

学习期间发表的论文

后记

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有关论文范文主题研究: 关于农大远程教育论文提纲例文 大学生适用: 2000字电大论文、5000字专科论文
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二、黑龙江省现代远程教育管理模式的研究论文提纲范文

第1章 绪论

1-1 选题背景、目的和意义

1-1-1 选题背景

1-1-2 问题的提出

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国际研究发展现状

1-2-2 国内研究发展现状

1-3 研究的思路和方法

1-4 论文的创新之处

第2章 论文研究的理论基础

2-1 远程教育相关理论

2-1-1 魏德迈的独立学习理论

2-1-2 穆尔的相互作用距离理论

2-1-3 彼得斯的工业化教学理论

2-1-4 霍姆伯格的交互作用与通信理论

2-1-5 凯斯利的投入理论

2-2 现代远程教育模式的理论基础

2-2-1 行为主义学习理论

2-2-2 建构主义学习理论

2-2-3 建构主义教学模式的分析

2-3 组织管理相关理论

2-3-1 经典管理理论中的“管理幅度”理论

2-3-2 扁平化理论

2-3-3 虚拟扁平化理论

2-4 管理模式相关理论

2-4-1 当代远程教育的三种模式理论

2-4-2 远程教育属于教育学研究范畴

2-4-3 国内远程教育管理模式现状

2-5 本章小结

第3章 黑龙江省远程教育现状

3-1 政府对现代远程教育的管理情况

3-2 黑龙江广播电视大学的现状

3-3 黑龙江省2所现代远程教育试点高校的现状

3-4 黑龙江现代远程教育管理方面存在的主要问题

3-5 本章小结

第4章 组织管理平台的建立

4-1 组织管理平台的基础

4-1-1 组织基础

4-1-2 实践基础

4-1-3 资源基础

4-2 组织管理平台的构成

4-2-1 平台外点:试点高校及其它教育资源提供者

4-2-2 平台主面:黑龙江省远程教育服务中心

4-2-3 平台垂点:省内各学习中心

4-2-4 辐射终端:学习者

4-3 组织管理平台的运行

4-3-1 管理方案

4-3-2 技术方案

4-3-3 教学服务方案

4-3-4 研究方案

4-4 本章小结

第5章 平台垂直管理模式的评价

5-1 组织管理平台的评价原则

5-1-1 组织管理平台评价的特征

5-1-2 构建评价体系原则

5-2 评价体系设计

5-3 对评价体系几个问题的讨论

5-3-1 所建评价体系的不完善问题

5-3-2 评价体系的动态更新调整

5-4 本章小结

第6章 问题与对策

6-1 管理模式可能存在的问题

6-2 问题的对策

6-3 本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果

致谢

一、大学现代远程教育产业化模式分析论文提纲范文

摘 要

ABSTRACT

1 绪 论

1-1 本问题研究的目的与意义

1-2 相关概念的界定

1-3 国内外研究的现状

1-4 本研究要解决的主要问题

2 政府与市场关系的理论分析

2-1 政府与市场关系的重新定位

2-2 教育、教育市场和政府关系的协调

3 大学现代远程教育产业化的依据

3-1 我国大学现代远程教育的产业化现状

3-2 大学现代远程教育产业化的有利条件

3-3 大学现代远程教育产业化的合理性分析

4 大学现代远程教育产业化模式

4-1 大学现代远程教育产业化模式

4-2 大学现代远程教育产业化模式的产权和经营权分析

4-3 大学现代远程教育产业化模式的成本效益分析

5 促进大学现代远程教育健康发展的策略

5-1 树立正确的大学现代远程教育校企合作理念

5-2 加强大学现代远程教育的服务体系建设

5-3 加速社会监督、认证体系与评估机构的建设

5-4 完善大学现代远程教育产业化发展的相关政策,健全法律法规

结 束 语

致 谢

注 释

参考文献

附录一 攻读学位期间发表论文目录

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