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第一篇论文摘要：高校图书馆学士学位论文网上提交管理系统的设计与实现
学士学位论文作为三种学位论文之一,具有涉及师生面广、年产出量大等特点,最能反映高校的教学和科研境况,作为一种学位文献具有其独特的重要利用价值,通过介绍了学士学位论文提交管理系统的功能设计和数据库设计,描述了系统的实现,并给出了解决系统关键技术问题的描述和数学模型以及应注意的几个问题.
第二篇摘要范文：教育变革与社会转型
在近代教育变革中,西方的高等商科教育被引入中国并取得较快发展,其中尤以上海地区的高等商科教育最为发达,不仅取得了丰硕的教育成果,并对中国的社会现代化转型产生深刻影响,留下了丰富的历史经验.然而由于种种原因,学界对包括上海在内的中国近代高等商科教育还缺乏深入的研究.有鉴于此,本文以近代上海高等商科教育为主要研究对象,运用教育活动史的研究视角,着力还原其教育活动的历史图景,总结其教育活动的特征、影响和经验教训.希望通过这项研究,可以深化对近代高等商科教育的认识,并为当前我国高等商科教育的发展提供启示和借鉴.
本文首先介绍了近代中国商科教育产生的背景和过程.回溯中国商业教育的悠久传统,评价其历史贡献及其局限性；考察*战争以后,面对西方资本主义的强势入侵和中国工商经济的近代化转型,中国先进知识分子的恐慌和应对,还原西方新兴的商业学校教育引起国人的重视并被纳入清末民初的教育改革进程的过程和商科教育萌生期的概况；呈现出民国不同时期中国高等商科教育制度的变迁,勾勒出民国商科教育兴起和发展的概况.其次论述了近代上海商科教育快速兴起的原因及其发展概况.总结上海开埠以后在经济、文化、教育等方面的发展与上海高等商科教育快速兴起之间的关系,勾勒出上海商业教育萌生、发展的概况,揭示出上海高等教育多以商科为建校基础和发展重心.
对上海各大学商科教育活动的深入考察是是本文的重点.以人的活动为中心,对上海高等商科教育的代表院校国立上海商学院(及其前身)、国立暨南大学商学院、私立复旦大学商学院、沪江大学商学院及交通大学管理学院等进行了深入探究,通过对各大学商科办学者和管理者教育理念的形成及实施活动、学校教育政策的形成和演变活动、教育经费活动、学校管理活动、教师选聘和教学活动、学生学习和课余活动等方面的研究,呈现近代上海高等商科教育的全貌,挖掘上海商科教育发生、发展的特征和影响.在第二章和第三章里,我们可以看到,国立商科教育活动方面：在郭秉文、杨杏佛和东南地方教育精英的联合推动下,南高师商业专修科实现了向东南大学分设商科大学的华丽转身,取得了辉煌的办学业绩,但是在教育活动中引发的观念分歧、人事纠葛和政见冲突等,成为导致学校由盛转衰的关键,并给该院之后的发展命运埋下伏笔.在晚清和民国历届政府重视华侨教育的背景下,为适应南洋华侨的实际需要,从黄炎培、姜琦直到郑洪年等校长掌校时期,以服务南洋、培养华侨子弟为宗旨的国立暨南大学(学校)始终以商科教育为学校的重心所在,取得了良好的办学成绩,而且历届政府侨务政策的一致性使它能够比较平稳的度过历次危机,但是在教育活动中由侨生所形成的勇往直前、主张正义、关心国家命运的“暨南精神”却引起执政者和学校管理者的忌惮,最终导致学校服务宗旨的悄然变化,该校的商科教育活动的也不再具有明显特色.因为主管部门等方面的独特性,不仅使国立交通大学管理学院拥有较为充裕的办学经费,以及优秀的师资、生源等,更使它在教育活动中形成了自己独特的科系课程设置和培养目标等,在上海各商科院系中独树一帜.
私立商科教育活动方面：李登辉等留美教育家重视发展实用学科的办学理念以及私立大学在办学经费等方面的瓶颈问题等,都促使复旦大学等校的办学者适应社会需要,以上海工商业的人才需求为导向,在国内率先大力发展商科教育,成为学校教育活动的特点之一；而由反帝爱国运动催生的复旦等私立大学所具有的革命、自由、独立的办学传统,也使得商科师生在教育活动中表现出特殊的气质.在教会大学商科教育活动方面：上海办学环境的客观需要、美国实用主义思潮的影响和教会教育的中国化等主客观因素,促使沪江等教会大学率先突破教会教育传统,在上海商科教育活动中占据一席之地.而在华人校长刘湛恩等的推动之下,以平民化、职业化为办学取向的沪江大学突破校园环境、教育经费等方面的限制,在商科教育活动中另辟蹊径,大力发展高等商科夜校教育,取得辉煌成绩.
在第四章里,通过对南京国民政府时期国立上海商学院和私立复旦大学商学院教育活动的进一步对比分析,更加深入地呈现出不同类型的商科院校教育活动及其特征.南京国民政府对*大学(原东南大学)等国立大学的接收和改造所引起的持续动荡也影响到上海商学院的教育活动,引发校内人事、师资的变革和学生风潮的持续,最终导致该院的独立,也掩盖了该院在教育活动所取得的成绩；国民党政治智囊人物裴复恒掌校后,一方面实现了学院的稳定和发展,另一方面对学校训育和军事教育等活动的加强也使学校趋于消沉保守.主要靠学生学费赖以生存的私立复旦大学为了学校发展而进行的大规模扩招活动带来学校声誉受损等恶果,该校商科教育尤其遭到非议；而在国民政府对私立高校的规范和控制过程中,原本与国民党关系密切的复旦大学师生并没有乖乖就范,结果学校几乎成为斗争的牺牲品,而商科教育尤其受到削弱.在20世纪二三十年代这一中国社会的剧烈转型时期,上海高等商科教育活动呈现出复杂多面的特征.在第五章里,对近代上海商科师生活动的进一步呈现和总结分析.通过对上海商科师生的构成特征的分析、教学和学习活动的再现、学术和课余活动的还原,并以1920年代复旦大学商科师生的合作活动为例,旨在生动描绘出商科教育的活动主体曾被历史湮灭乃至曲解的形象.结语部分,对近代上海高等商科教育活动的成绩和不足进行了反思.
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第三篇图书馆管理学士论文摘要：国外图书馆与资讯学教育:调研与思考(上)
此文为国外图书馆学情报学教育子课题研究的一部分.在对世界各国图书馆学情报学教育单位数和美、英、澳、日的院系名称、教育计划、课程设计等进行了调研的基础上做了简要的分析,并在结语部分做了简要的归纳和思考.
第四篇图书馆管理学士论文摘要模板：基于DESI系统建立优秀学士学位论文数据库的研究
学士学位论文是大学教学科研的重要学术成果,是教学类档案的重要组成部分,是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容,是反映学校学术水平的重要文献资源.随着计算机网络技术的发展,学位论文的收集、整合、存储、开发与利用越来越受到国内外教育界的重视.近年来,国内外一些高校图书馆对博、硕论文进行大量的数字化处理,很少对本科生优秀学位论文数字化管理,江西省高校目前尚未建立本科生学位论文数据库.
本论文利用文献研究法和网络调查法,阐述了优秀学士学位论文数据库建立的重要性和必要性；通过网上调研国内外具有代表性的学位论文数据库,对数据库的检索项、检索方法与个性化服务功能进行对比分析；依据对比分析的结果,紧密结合优秀学士学位论文数据库建设中的实际情况,研究了优秀学士学位论文数据库建设中的相关要素；探讨了采用方正DESI系统制作本科优秀学位论文、利用方正Apabi数字资源管理及发布系统进行论文发布、完成系统管理和数据库制作两大部分的优秀学士学位论文数据库整体建设的技术路线的可行性.
学士学位论文作为学位论文体系的一部分,是重要的教育文献资源.优秀学士学位论文数据库的建设,不仅可以完善高校学位论文数据库体系,而且丰富了数字化教育文献资源.优秀学士学位论文数据库建设的研究,为江西省高校的学士学位论文数据库建设奠定基础,对江西省高校特色数据库资源的共建共享系统工程具有借鉴作用和可操作性的指导作用.
学位论文数据库建设是个长期的系统工程,随着网络技术和计算机技术的不断发展,需要继续研究不断完善；利用本数据库做开发性研究有待于后续,实现高校本科学位论文评价、交流与多元化利用,推动高等院校本科办学水平的不断提高.
第五篇图书馆管理学士论文摘要怎么写：我国近代中小学教科书编审制度研究
在几代专家和学者的努力下,我国近现代教育史的研究已取得了丰硕的研究成果.但与一些邻近的领域相比,我国中小学教科书的历史研究,特别是中小学教科书制度的历史研究还显得较为薄弱.目前,尚未见有对我国近代中小学教科书编审制度进行整体性研究的成果.因此,从整体上梳理我国近代中小学教科书编审制度发展的历史沿革,分析其构成的基本要素,探究其形成原因、实施效果和经验教训,其研究成果对充实我国近现代教育史研究、丰富我国教科书和课程理论研究具有较重要的理论价值,并能为深化当前我国中小学教科书编审制度的改革提供借鉴和启示,对完善我国中小学教科书制度、提高我国中小学教科书的质量具有较重大的现实意义.本论文致力于我国近代中小学教科书编审制度的整体研究,主要探究该制度的历史沿革、基本要素、形成原因、实施效果与借鉴和启示.全文共分五章,各章主要研究内容如下：
第一章导论.首先介绍了研究缘起并对论题进行了界定,然后分析了研究现状与研究意义、阐述了研究思路与论文构架,最后讨论了研究可能取得的突破.
第二章我国近代中小学教科书编审制度的历史沿革.把我国近代中小学教科书编审制度的历史分为如下三个时期：(1)光绪3年(1877年)至光绪23年(1897年)：自由制；(2)光绪24年(1898年)至对日抗战开始(1937年)：以审*为主；(3)对日抗战至国民政府迁台(1949年)：以国*为主.主要运用历史学视角,充分发掘和爬梳了各种史料,尽可能地展现了制度化逐步实现的背景、过程及结果.
第三章我国近代中小学教科书编审制度的基本要素.主要运用教育学的视角,对我国近代中小学教科书编审制度的基本要素包括编审机构、编审人员、编审标准、编审程序、编审周期分别进行了考察和评价.
第四章我国近代中小学教科书制度的形成原因.主要运用社会学视角,深入地探讨了三个历史时期中小学教科书编审制度包括自由制、审*、国*的成因.乃以国家作为博弈主体,多方利益集团博弈妥协的结果.主要包括支配集团内部的博弈、支配集团与被支配集团之间的博弈、政治精英与学术精英之间的博弈等.
第五章我国近代中小学教科书制度的实施效果.主要运用教育学的视角,对我国近代中小学教科书编审制度的实施效果包括经验与启示和教训与反思两方面进行了整体辩证地考察.
论文最后总结了研究所得,分析了研究不足,指出作者今后努力的方向.
第六篇摘要范文：近代学术转型视野下的燕京大学国学教育
近代以来,随着西学传入中国,中国传统学术逐渐向现代学术转型,在学术制度、学术观念等方面均发生了重大变化,如新的学科分类体系的形成、学术研究方法的变化等.在学术转型的影响下,大学成为实施国学教育的重要机构之一,并培养了适应时*展潮流的新式国学人才.本文以燕京大学为个案,在学术转型的视野下分析燕京大学开展国学教育的原因、课程体系及其重要意义等问题.
首先,随着近代学术的转型,自晚清以来思想界兴起的新旧学之争、中西学之争、传统与现代之争在新文化运动期间逐渐演化为一场影响深远的东西文化大论战.在文化保守主义者及新派人士“殊道同归”的推动下,国学再一次成为热学,整理国故运动兴起.同时,随着民族主义思潮的发展,中国兴起了非基督教运动与收回教育权运动.为了适应中国国情,培养中国社会所需要的人才,燕京大学积极向教育部申请立案,并日益重视国学教育的实施.
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其次,在实施国学教育的过程中,燕京大学以教会大学“中国化”思想、“中西一冶”的文化观、学术平等与学术自由思想等为理念指导.同时,燕大的招生考试制度、教师聘任与管理制度、学术奖励和资助制度等为国学教育的实施提供了制度支撑.
第三,燕京大学主要通过专修科、本科和研究院三个层次的课程体系,对学生进行国学教育.一方面,燕京大学要求学生必修国文课程,并选修与专业相关的课程,自然科学类的学生还必须选修社会科学和人文科学的有关课程,从而对学生实施普及性的国学教育,有助于提高学生的国学素养和人文素质.另一方面,燕大通过国文、历史、哲学等学系对主修学生实施专业性的国学教育,培养从事国学教育与研究工作的专业性人才.同时,燕大通过校园环境等隐性课程的方式对学生进行陶冶性国学教育,让学生每时每刻能感受到国学的魅力.
第四,随着近代学术研究的组织化和专门化,燕京大学成立了哈佛燕京学社、国学研究所、历史学会、国文学会等与国学相关的学术组织,独立出版或与其他机构合作出版《燕京学报》、《史学年报》、《哲学评论》等杂志,并发表学生的研究成果,提高他们开展学术研究的积极性,成为燕大除课堂之外的另一条培养国学人才的重要途径.
第五,燕京大学注重开展国学教育,不仅可以促进燕京大学的“中国化”,而且在培养国学人才和促进中国学术转型等方面具有重要意义,对当代中国大学开展国学教育具有重要的借鉴意义.
第七篇图书馆管理学士论文摘要范文：“朗道尔革命”——美国法律教育的转型
本文首先回顾了1870年之前美国的法律教育模式,并简评了其特点.第二部分详述朗道尔独特的人生阅历、个性,及他的求学、执业经历.这一点可谓理解朗道尔之所以能成功创立现代美国法律教育模式的关键所在.第三部分讲述从旧法律教育模式到新教育模式转型的具体过程,及朗道尔革命的影响.文章的最后结语部分简单评述了朗道尔革命对当今中国徘徊不前的法学院教育改革的可能启示.
第八篇图书馆管理学士论文摘要格式：国外图书馆与资讯学教育:调研与思考(下)
此文为国外图书馆学情报学教育子课题研究的一部分.在对世界各国图书馆学情报学教育单位数和美、英、澳、日的院系名称、教育计划、课程设计等进行了调研的基础上做了简要的分析,并在结语部分做了简要的归纳和思考.
第九篇图书馆管理学士论文摘要：2014年全国普通高校本科专业报考索引
使用说明本表的学科门类与《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中的学科门类基本一致,分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类,包括哲学类、经济学类等92个专业类.
第十篇摘要范文：高校图书馆新书推荐系统的研究与实现
高校图书馆是进行学习和科研的重要环境,更是师生获取参考资源的重要渠道.现在各高校图书馆都建立了基于网络的信息服务系统,但大部分图书馆服务系统只是提供了一些简单的查询功能,如查阅图书馆的图书信息和读者的借阅信息,或者根据一个读者的借阅记录来判断其对某一类书的长期借阅兴趣,或者在一个读者借阅一本书的时候,简单推荐了同类书籍的相关信息.但以上这些尚不能有效针对读者偏好和特定需求提供个性化信息服务.对于某一类的新书进入馆藏后,我要通知给哪一群人,他们的特性是什么,如果我通知给这些人后,我有百分之多少的把握,这些人对于这一类的书有借阅的兴趣,因此我们期望能解决这一个问题.
本文研究的主要内容有四个部分：
第一部分是文献探讨,主要阐述知识发现与数据挖掘技术的理论基础.
第二部分是数据挖掘过程的方式建构,对高校图书馆的读者借阅记录之数据挖掘各部份加以说明.
第三部分是算法探讨,从SBSP、SBMP、LatSBMP和MBMP各搜寻算法中,通过复杂度及有效性的比较,找出最合适的规则分析方式,我们试图找到以下的规则：读者的属性一,属性属性N等于>,书目support等于X%confidence等于Y%.如此我们对于一本新书,可以将此新书归类于某一个书目,藉此新书同类的书目所导出以上的规则,我们就可以将新书推荐给相关的读书族群.
第四部分是新书推荐系统的实现,效果评估以及对以后工作的展望.
本文较有新意的是针对新书推荐的规则,对于读者不进行事先的分类,而是以一个书目或书目阶层为导向,找到书目类别所对应到的读者规则.
主要论述了图书馆管理学士论文摘要范文相关参考文献文献.
图书馆管理学士引用文献:
[1] 优秀图书馆管理学士论文选题 图书馆管理学士论文题目选什么比较好
[2] 图书馆管理学士论文大纲格式 图书馆管理学士论文提纲怎样写
[3] 图书馆管理学士论文摘要怎么写 图书馆管理学士论文摘要范文参考
