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目录

1. 第一篇论文摘要：如何做好职业学校德育专题专项教育
2. 第二篇摘要范文：中学专题德育活动设计及其实践探索
3. 第三篇德育专题论文摘要：实施“问题导向”德育培育学生核心价值素养
4. 第四篇德育专题论文摘要模板：“中国梦”主题教育活动实践与思考——德育活动课“我有三梦”实践专题探讨
5. 第五篇德育专题论文摘要怎么写：中国与新加坡当代大学德育的比较研究及启示
6. 第六篇摘要范文：以玉比德——诗性德育的一个专题
7. 第七篇德育专题论文摘要范文：运用“专题作业”拓展学生自主学习的空间——中职德育课程教学探讨
8. 第八篇德育专题论文摘要格式：中学专题德育活动要突出“五性”
9. 第九篇德育专题论文摘要：中等职业学校德育课中运用专题学习网站的尝试
10. 第十篇摘要范文：教师德育专业化:内涵、途径和方法

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第一篇论文摘要：如何做好职业学校德育专题专项教育

专题专项教育(如安全教育、法制教育、环境教育、消防教育、毒品预防教育、生命教育等)往往能成为学校德育管理的特色和长项,但也存在诸如浅表化说教、应付式管理、运动式作风等不尽如人意的问题,如何有效解决德育为先、学会做人成了现今大部分职业学校总结学校德育工作的热门词语,但职业学校德育工作究竟包括哪些内容,要做那些工作可能很多人都讲不清.新的职业学校德育大纲明确指出,职业学校德育主要内容包括:民族精神和时代精神教育,理想信念教育,道德与法制教育,心理健康教育,热爱劳动、崇尚实践、奉献社会教育以及其他专题教育.德育途径包括:课程教学、实训实习、班主任与学校管理服务、校园文化建设、党团社团

第二篇摘要范文：中学专题德育活动设计及其实践探索

德育是中学教育中不可或缺的一个重要组成部分,在理论知识的教育基础之上对学生进行德育,让学生成长为德才兼备的优秀人才是当前社会发展对于中学教育所提出的基本要求,为了有效地对学生开展德育,我校通过精心设计和开展专题德育活动,并让学生参与设计过程并亲历其中,在德育活动中获得德育方面的教育,从而培养自身良好的内在品质和道德情操.在德育专题活动的设计过程中,教师要将学生的自我意识进行充分的体现,让学生能够在参与其中的过程中实现自我认识、自我提高和自我反思,以内在驱动的方式全面提高学生的内在品质和道德情操,为学生成长为德才兼备的优秀人才奠定一个有力的基础.

第三篇德育专题论文摘要：实施“问题导向”德育培育学生核心价值素养

针对传统学校德育存在着目标过高过大、内容",大而全",,德育实效低下的弊端,临沂市在充分调研基础上,启动了",问题导向",德育地方课程研发工程.该市以区域为单元、以15个德育专题为主要内容整体推进德育创新,通过创新德育视频教学、案例教学等教育形式,形成了",问题导向",德育课程教学的",1335",模式.实施",问题导向",德育,将社会主义核心价值观教育落实到各个环节,有利于培育学生的核心价值素养,把",立德树人",根本任务落到实处.

第四篇德育专题论文摘要模板：“中国梦”主题教育活动实践与思考——德育活动课“我有三梦”实践专题探讨

实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,在",中国梦",的感召下,如何深入推进并逐步实现青年学子成长成才的个人梦,坚定学生的理想信念,实现个人成长与民族复兴的统一,思想课发挥着重要的作用.本文是",中国梦",主题教育实践活动的成果,主要结合",中国梦",主题教育活动,切合德育活动课《热爱祖国、服务社会》专题,以",我有三梦",—",中国梦",",新疆梦",",班级梦",",我的梦",为主线,开展德育活动课,通过学生的实践活动的开展实施,总结本专题的实践内容,制定本专题的实施方案,并对本专题的实施效果进行研讨,在实践中创新德育活动课的新模式,进一步提升德育活动课育人的实际效果和作用,发挥德育活动课的作用.

第五篇德育专题论文摘要怎么写：中国与新加坡当代大学德育的比较研究及启示

大学德育是我国德育工作的重要组成部分.建国60多年来,我国大学德育实践取得了显著的成就,为我国造就了大批社会主义“四有”人才.目前,我国正处于社会转型期,面对繁华的物质世界,大学生却出现了许多“道德失范”现象.这些现象严重影响我国社会主义和谐社会的构建及现代化建设的顺利实现,同时,也给我国大学德育工作提出了严峻挑战.

比较法是一种科学的研究方法.有比较才有鉴别,有比较才有科学发展和创新.我国大学德育想要走出社会转型期面临的问题,学习和借鉴世界各国大学德育的经验是一条重要的途径.新加坡,这个已经完成现代化进程的东亚小国,也曾面临与今日中国相似的德育困境,但新加坡通过加强大学德育,发扬民族文化特性和精髓,较好地处理了吸收外来文化、重构民族共同价值观的问题.虽然中新在社会制度上存在根本差别,但是,两国同处亚洲,同属儒家文化圈,有着相似的文化根基和相近的价值观念,在现代化的进程中都遇到了东西文化的冲突和困扰.因此,对中新大学德育进行比较,借鉴新加坡大学德育的成功经验,对加强和改进我国大学德育工作具有十分重要的意义.

本文对中新当代大学德育的现状进行考察和分析,对两国大学的德育目标、德育内容、德育方法和德育途径进行专题比较,分析中新大学德育的共性和差异.在对比和分析过程中,一方面,反思中国大学德育优点以继承发扬：毫不动摇的坚持德育的阶级性和政治性,用社会主义核心价值体系统领大学德育工作；高度重视大学德育的育人功能,把德育工作放在大学各项工作的重要位置；继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,注重吸收世界文明成果.另一方面,分析新加坡大学德育特色以借鉴创新：将儒家传统思想和现代社会有机结合,实现儒家传统思想的现代化；借鉴新加坡“多元一体”的德育模式,创新中国大学德育理论体系；更加注重隐性教育,加强大学德育的渗透力度；重视大学德育的实效性,培养学生的道德思维能力和实践能力；全社会共同参与,形成德育合力,创造良好的德育大环境；德法并举,倡导道德教化与法制约束相结合；加强大学心理健康教育力度,重视心理辅导的德育功能.从而加强和改进我国大学德育工作,为实现中国大学德育革新做一些尝试和努力.

第六篇摘要范文：以玉比德——诗性德育的一个专题

中国的玉文化包含着丰富的人文精神和*道德观念,以玉比德是儒家诗性德育的一个专题,它含有一个重大的德育思想:让人生成为艺术品！今天的德育应该继承儒家以玉比德的传统,使德育走一条美学的路径,将学生培养成生活的美学工程师.

第七篇德育专题论文摘要范文：运用“专题作业”拓展学生自主学习的空间——中职德育课程教学探讨

长期以来,中等职业学校德育的教与学方式是以学生被动接受为主要特征.中职德育教学大纲提出:",中职德育课教学要注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习、能力培养和行为养成相统一.",笔者在德育课程教学中开展了诸多特色课型的探讨与研究.其中,",活动体验式",课型很受学生的欢迎,该课型特点主要是以设计",专题作业",为主体,让学生在自主完成",专题作业",中体验、感悟知识,有效地增进学生发展.

第八篇德育专题论文摘要格式：中学专题德育活动要突出“五性”

专题德育活动是有明确主题内容的德育教育活动,在德育教育中发挥着不可估量的作用.根据实践,从五个方面入手,探析如何设计中学专题活动,即活动需要突出实践性、人本性、全体性、创新性、持续性,做到了这五点,就可以充分发挥专题德育活动在德育教育中的效能.

第九篇德育专题论文摘要：中等职业学校德育课中运用专题学习网站的尝试

本文结合中等职业学校德育课中运用专题学习网站的实践,探讨了专题学习网站在提高德育课教学的实效性中的作用和构建德育课专题学习网站的方法,为中等职业学校的教学改革和发展提供了新的思路和模式.

第十篇摘要范文：教师德育专业化:内涵、途径和方法

教师德育专业化是教师专业素养中德育维度的专业化,教师德育专业化的内容包括专业德育知识、专业德育能力以及专业德育情感.师德培训、德育科研以及自我教育是教师德育专业化的途径.在",实践取向",的指导下,通过德育叙事、德育案例研究、德育合作研讨和德育专题考察等具体方法提高教师德育专业素养,从而促进教师德育专业化.

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