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第一篇论文摘要：国际经济与贸易专业双语教学研究与思考——以《国际经济学》双语教学为例
本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上,以国际经济学为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动,并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议.
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第二篇摘要范文：中美国际经济与贸易专业本科教育之比较
本文对中美国际经济与贸易专业本科教育进行了比较 ,在培养目标、入学资格、课程设置、培养方式、评价方式和学位获得等方面进行了初步分析.笔者认为中美两国该专业教育各自存在优势和不足 ,应借鉴美国教育的经验 ,取长补短 ,走有中国特色的国际经济与贸易本科教育之路
第三篇国际经济与贸易专业本科论文摘要：国际经济与贸易专业课程体系和培养模式创新探讨
国际经济与贸易专业本科毕业生面临着就业空间不断拓宽和就业压力不断增加的新形势.新形势下国际经济与贸易专业的课程体系和教学模式亟待创新,创新的基本目标是提高学生综合素养和就业能力,基本思路是素质教育的",趋研究生化",和技能教育的",趋高职化",.可以尝试学历教育与职业资格证书教育相结合的培养模式以提高学生的就业能力.
第四篇国际经济与贸易专业本科论文摘要模板：地方本科高校国际经济与贸易专业人才培养模式比较分析
随着国际贸易的进一步扩大和深入推进,对高校国际经济与贸易人才培养提出了新的更高的要求.本文以安徽三所主要的国际经济与贸易专业本科培养学校为例,分析三校国际经济与贸易专业人才培养模式的差异,探讨国际经济贸易专业人才培养模式的创新路径.
第五篇国际经济与贸易专业本科论文摘要怎么写：地方本科院校国际经济与贸易专业人才培养途径探析——以外向型中小企业人才需求特性为视角
通过对20家广东、广西外向型中小企业的专题调研,以企业对国际经济与贸易人才的需求特性为视角,结合地方本科院校的实际情况,就其国际经济与贸易专业的人才培养问题进行分析和探讨,并提出有效的解决途径.
第六篇摘要范文：中美国际经济与贸易专业本科课程之比较
文章通过对中美国际经济与贸易专业本科课程的比较 ,在公共基础课程、专业基础课程、专业课三方面进行了初步分析 ,对中国国际经济与贸易专业建构科学的课程体系有若干启示.
第七篇国际经济与贸易专业本科论文摘要范文：地方院校国际经济与贸易专业本科复合型人才培养模式探究
新的经济社会形势要求地方院校国际经济与贸易专业本科人才培养模式必须加快转变,即由传统的理论型人才向复合技能型人才转型.但现有培养模式很难满足这样的需求,在培养目标定位、教学计划与课程体系、教学实践与实习环节等方面存在系统缺陷.为此,要从人才培养目标重新定位、有利于培育复合技能人才的教学计划修订、改善专业实训与实习环节等方面建构起国际经济与贸易专业复合型人才培养模式.
第八篇国际经济与贸易专业本科论文摘要格式：国际经济与贸易专业(本科)培养目标及知识、能力、素质结构分析
涉外企业是高校“国际经济与贸易专业(本科)”的最大就业出口,因此该专业的培养目标十分明确,即培养“应用型人才”.目前高校该专业有两种培养模式:“通用外贸专业”和“英语外贸专业”,它们各自有自己的特点.无论采取何种培养模式,该专业都应着重培养学生的两个“普遍性能力”和三个“专业能力”.
第九篇国际经济与贸易专业本科论文摘要：一般本科院校“国际经济与贸易”专业人才培养模式研究
在经济全球一体化的进程中,国际经济与贸易专业作为一个培养国际化人才的专业之一,备受全国各个院校的普遍重视,但每个院校的国际经济与贸易专业都有各自的培养目标与课程体系,而人们常常关注的是国家重点本科院校、",211",工程院校国际经济与贸易专业的特点,很少研究一般本科院校国际经济与贸易专业的人才培养目标及课程体系特色.本文从自身工作实践出发,重点探讨作为一般本科院校的国际经济与贸易专业人才培养目标模式及课程体系建设问题.
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第十篇摘要范文：地方性本科院校国际经济与贸易专业实践教学体系探究
实践教学在国际经济与贸易专业学生的培养中具有重要意义,文章在分析地方性本科院校在国际经济与贸易专业的实践教学中存在的问题的基础上,探析了构建集实验室模拟教学、校外实训基地建设、社会实践、专业见习、毕业实习及毕业论文设计于一体的实践教学体系.
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国际经济与贸易专业本科引用文献:
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