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第一篇论文摘要：基于心理契约的汽车行业新生代销售人员激励策略研究
知识经济时代,竞争日益激烈,如何在竞争中持续健康发展是企业一直不断探索的话题,可采取的措施有很多,但企业人力资源开发与管理是基本的途径和手段,是企业生存及发展的重要条件.汽车销售行业的竞争也非常残酷,近几年我国汽车产业在数量和规模上都呈现了惊人的增长速度,各汽车品牌都在不同的细分市场上进行着发展与竞争,销售人员在公司的业绩增长中起着重要的关键作用.目前这群销售人员大多数都是80后、90后人群,具有自主意识强、喜欢独立思考、流动率高等特点,如何真正满足他们的需求进而采取有效的激励措施来提高工作绩效,是当今汽车销售公司想要持续快速发展和拥有核心竞争力重点考虑的问题,进行这方面相关研究也具有重大的研究意义.
本文针对汽车行业新生代销售人员这一特定行业新生代销售群体,从心理契约理论视角,通过实证分析,探索该行业新生代人员心理契约内容、维度构成等,目的是找出汽车这一行业新生代销售人员更需要和重视哪一个维度的激励,以便根据实证结果提出对策建议,进而采取更明确的激励路径和激励措施提升激励效果.首先,通过理论学习和文献综述,界定了新生代人员的概念和特点,及新生代人员激励研究现状；其次,通过设计问卷、发放问卷及对问卷数据进行回收分析,验证汽车行业新生代销售人员心理契约维度类型,并进行多方面深入分析；最后,通过对实证结果进行深入分析,提出系统的激励管理策略.
通过研究及实证分析,本文得到如下结论：
(1)实证研究结果验证了汽车行业新生代销售人员的心理契约可以划分为交易维度、关系维度和发展维度三个维度.同时从重要性排列,关系型维度的重要性最高,发展型和交易型维度重要性相近,均比关系型维度低.从各维度细分组成项目来看,交易维度重要性排在前三位的项目是基本工资合理、绩效工资合理和工作环境舒适；关系型维度重要性排在前三位的项目是人际关系良好、信任尊重员工及公司注重团队合作；发展型维度重要性排在前三位的项目是公司提供培训学习、能岗匹配、晋升机制完善.因此,汽车销售公司要加强关系型维度方面的激励措施,并重视交易型维度和发展型维度中排在前几位的项目的激励.
(2)汽车行业新生代销售人员心理契约交易维度、关系维度和发展维度三个维度满意度调查中,关系型维度满意度高于发展型维度,发展型维度满意度高于交易型维度.从各维度细分组成项目的满意度来看,关系型维度满意度排在最后三位的项目是工作稳定有保障、公司沟通渠道完善良好、关心员工生活；发展型维度满意度排在最后三位的项目是对员工进行普通培训、注重员工职业发展、晋升机制完善；交易型维度满意度排在最高的项目是福利待遇更有吸引力、基本工资合理、薪酬福利公平.因此,汽车销售公司要重视满意度低的交易型维度各项内容,并重点加强各维度中满意度排在最后几位的项目内容.
(3)运用方差分析方法,本文分析了汽车行业新生代销售人员的学历、性别、出生年代、工作年限及职位五个方面对员工心理契约的影响.经分析,不同学历对心理契约关系维度存在显著差异,大专以下学历、大专学历、本科学历均值显著高于硕士及以上学历均值；其他方面对心理契约各维度的影响不存在显著差异.说明在汽车新生代销售人员中,除了不同学历的人对关系维度需求有差异外,所有人在心理契约各维度需求上不具有差异性,公司目前无需对这一人群进一步细分,无需采取更加细分的激励策略.
根据上述研究,本文创新点主要可以归纳为两方面：专注对汽车行业销售人员中的“新生代”人员的激励机制和策略进行研究,以便使企业对这一逐渐成为主力军的人群更加了解,采取更有针对性的激励措施；从心理契约视角研究汽车行业销售人员激励问题,更符合新生代销售人员显性和隐性同时存在的激励需求,为汽车销售行业激励新生代销售人员提供一个新的激励视角和思路.
第二篇摘要范文：汽车销售人员人格、应对方式及其工作绩效的关系研究
人格是个体内在的、持久的特征系统,这种特征系统促进了个体行为的一致性,而特质则是建构人格的基本砖块,具有影响人类外显行为和感知的作用.应对方式是指个体在应对来源于内外的压力情境时,为减轻压力并处理伴随的情绪困扰和认知冲突,习惯化采用的应对方法、手段或策略.以往研究发现,人格和应对方式会对企业员工的工作绩效产生影响.汽车销售人员在工作情境当中会遇到各种各样的问题,采取的应对方式各有不同,所取得的效果也有所差异.这样不但影响自己的工作绩效,还会影响企业利润,甚至企业形象.目前国内对这一领域的相关研究较少.因此,本研究以200名汽车销售人员为被试,收回有效问卷177份,有效回收率88.5%,采取问卷法,以简式大五人格问卷、肖计划编制的应对方式问卷、Behrman和Perreault编制的销售绩效量表为测量工具,旨在研究汽车销售人员人格、应对方对工作绩效的影响,得出以下结论:(1)汽车销售人员的责任心和外倾性的得分最高,神经质方面的得分最低,汽车销售人员的成熟型应对方式得分高于混合型应对方式和不成熟应对方式,不成熟型应对方式得分最低,工作绩效的各个维度和总绩效的均值整体都比较高.(2)在人格的责任心维度存在显著的性别差异,男性汽车销售人员的得分显著高于女性.在应对方式的幻想、解决问题、求助三个维度存在显著的性别差异.工作绩效总分不存在性别差异.(3)不同年龄的汽车销售人员在其人格、应对方式及工作绩效总分上无显著差异.(4)不同文化程度的汽车销售人员在神经质、开放性存在显著差异,其中大专文化程度的汽车销售人员神经质得分最低,开放性得分最高.不同文化程度的汽车销售人员在幻想和自责两个维度上也存在显著差异.具体表现为大专文化水平的汽车销售人员幻想得分最低,本科及以上的销售人员在自责得分最低.(5)从业时间对汽车销售人员人格、应对方式没有影响,对工作绩效有影响.从业时间4-10年的汽车销售人员工作绩效得分最高.(6)汽车销售人员神经质与幻想、自责、退避、合理化、解决问题存在显Ⅱ著相关,外倾性与自责、退避、合理化、解决问题、求助存在显著相关,开放性与解决问题、求助存在显著相关,宜人性自责、退避、合理化、解决问题、求助存在显著相关,责任心与自责、退避、合理化、解决问题、求助存在显著相关.(7)汽车销售人员神经质与工作绩效呈负相关,外倾性、开放性以及责任心与工作绩效呈正相关,宜人性对工作绩效没有影响.进一步访谈了15名销售经理、人事经理得出企业在招聘汽车销售人员时面试形式单一,极少用到科学的量表测试应聘者人格、应对方式.在培训方面也只是对员工进行产品知识、业务流程、销售技巧方面的培训,礼仪培训则较少,而关于人格、应对方式的培训几乎是空白
第三篇大专汽车论文摘要：人力资本分配对知识密集型服务贸易的影响研究
从人力资本角度,特别是人力资本分配角度研究贸易活动是贸易理论研究的新视角,而知识密集型服务业的高度知识性、高度创新性特征决定了它与一国的人力资本密切相关.
最新研究发现,人力资本分配更加多样化的国家在生产需要子模态性技术(替代性技术)的产品和服务上面具有比较优势,即劳动力相对异质的国家出口个人能力相对重要的产品,而劳动力相对同质的国家出口技术互补性较强的商品.结合非完美劳动契约的国际贸易研究指出,职业选择动机的差异产生比较优势,带来了贸易的机会,人力资本分配更多样化的国家将出口个人贡献突出、崇尚非合作生产的产品,如软件产品,进口合作生产的产品,如汽车等.
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本文界定了知识密集型服务业的概念、分类和特征,通过分析知识密集型服务业生产特性和高创新性特征,指出知识密集型服务业是一种子模性技术的生产活动,知识密集型服务业的高创新度和子模性特征高度需求创新型人力资本.
以人力资本分配与国际贸易理论研究为基础,本文对中国人力资本分配与国际贸易模式进行实证研究.对中国知识密集型服务贸易结构与竞争力分析结果显示中国知识密集型服务贸易总体竞争力不强,其中计算机和信息服务竞争力在波动中上升.协整检验结果显示,中国大专以上教育程度人口占总人口比重的指标对KIBS实际出口有着显著的正影响.通过格兰杰因果检验,证明了在滞后期2年时,中国人力资本分配多样化程度的提高有利于KIBS出口规模和出口增速的扩大,结论符合理论预期.
美国作为知识密集型服务贸易高度发达的国家,知识密集型服务出口已成为美国服务贸易出口的主要支柱,其中发展较快的知识密集型服务有金融服务、计算机和信息服务、其他商务服务、版税和许可服务等.采用协整检验的JJ检验法,检验美国实际KIBS出口额与硕士、博士学位获得者在总人口中所占比重以及美国实际R&,D投入两项指标所表征的美国人力资本分配多样化程度指标之间的协整关系.检验结果显示,两项指标对KIBS出口都有显著的正影响.通过格兰杰因果检验,证明了在滞后期3年时,R&,D增加有利于高层次、高学历人才比重上升,R&,D增加可以促进KIBS出口扩大,说明人力资本分配多样化程度的提高对于KIBS出口规模和出口增速的扩大是一种长期的影响机制.
对中美两国人力资本分配状况进行对比研究,发现美国人力资本分配多样化程度高于中国,这恰是美国知识密集型服务贸易发展很快的主要原因.对中美两国人力资本分配对知识密集型服务贸易出口量和贸易竞争力的影响进行对比研究,并以人力资本理论分析美国人力资本多样化原因,借鉴美国经验,得出中国发展知识密集型服务贸易的人力资本政策启示.
第四篇大专汽车论文摘要模板：符应理论视角：职业教育与中国新产业工人的生产
研究农民工问题的立意要与中国特定的工业化过程相联系,而具体工人的生产与不同管理制度和生产关系的工厂制度相结合.中国农民工向新产业工人转换有着特殊的社会背景,但与世界主要国家工业化相比较也具有共同点,都是符合工业化进程对劳动力有着数量和质量上的需求这一客观规律.自工业革命起,工厂制度作为资本积累方式和劳动生产组织在国家干预、市场力量、劳动过程共同作用之下发生着变迁,根本目的在于控制经济系统的稳定性和社会阶级结构的再生产.鲍尔斯与金蒂斯归纳了美国历史上工厂制度变迁与教育制度改革之间的相互作用,提出了联系教育过程与劳动过程的“符应原则”.狭义上的“符应原则”指学校教育的社会关系与工厂劳动的社会关系之间的对应性,而广义的“符应原则”指国家通过学校教育将潜在劳动力统合至社会经济结构中去.中国的中等职业学校是为工业化提供产业工人的教育机构,近年来农村户籍的学生逐渐成为中职教育的主体,毕业之后成为企业一线用工的主体.但鉴于工业社会中教育层次与职业层次的联系,中等职业教育一直存在“阶层再制还是劳动力提升?”的争论.学校和工厂都已成为培养产业工人的地方,本文应用“符应原则”运行机制从知识技术、个性品质、阶层意识三个方面对杭州下沙经济技术开发区的中职校工（生）在中职学校、制造业工厂接受的训导进行分析,应用“符应原则”传送机制对这一潜在劳动力成为产业工人的过程进行区分,从中反映出国家意识形态、工厂制度的强制与同意因素.
在工业化的推动下,劳动方式的转变主要体现为农村剩余劳动力转向现代化的工业劳动.但在改革开放之前,中国的工业体系基本上对农村劳动力采取封闭措施,建设社会主义市场经济和发展劳动力市场才使得农村劳动力成为产业工人的一员.与这段历史相似的是,中国的中等职业教育一开始只招收少量农村家庭的精英子女,1992年之后开始对农村人口放开,但之前的分配工作、落户等政策不再具备,中等职业教育逐渐成为一种生存教育.工业生产体系内部是多元化的,即使是在制造业工厂,工作岗位也分若干层次,而教育与职业之间的联系在所有工业社会中本质都是一样的,有着很强的相关性.“符应原则”的传送机制就是要将社会身份不同的潜在劳动力分配到分层化的教育格局和劳动格局中去.中国建立了不同层次的教育机构,对应着不同职业发展的可能性,并通过教育分流进行分配.农村家庭子女由于受限于各种资本,客观的结果是其进入中等职业教育的比例逐年扩大,而其毕业后从事的职业层次有降低的趋势,难免引起教育再生产的讨论.工业化带来的另一相似影响是企业与工人之间是资本--劳动力的市场化劳动关系,在国际分工领域,中国位于产业链的中后段,国际资本强调的是弹性的积累,在劳动领域表现为低层次工人工作的临时性和不稳定性.中国制造业需要在竞争中壮大,提升产业工人的人力资本成为转型的关键,这也对中职校工（生）提出了更高的要求.
现代工厂往往通过劳动分工和等级区分对企业进行复杂控制.统治阶级在教育政策有两大目标：一是劳动力的再生；二是生产关系的再生.“符应原则”在学校层面的运行机制在中国的中等职业学校也显示了它的作用：在知识技术训导方面,中职学生由于性别、家庭经济条件、个人喜好等因素,选择的专业也不尽相同,这对其进入制造业一线生产岗位产生了影响；在个性品质训导方面,中职学生特别强调纪律约束和规范内化,这与之后的工作要求是对应的；在成层意识训导方面,中等职业教育宣传的是蓝领文化,通过隐性课程来塑造学生的价值观,中职学生在此训导之下分化为积极、消极制造两类群体.进入工厂之后,极大多数中职校工（特别是流水线生产上的用工）被安排在劳动等级制分工的较低层次,工厂对等级制分工所需要的知识技术、个性品质有着更为明确的要求,中职校工（生）必须接受工厂的再次训导,职业教育再次发挥了作用.与学校教育的相对公平而言,工厂的训导更带有技术、官僚控制的意图.在结构的限制之下,部分上进的中职校工（生）寻求工厂外部的职业教育资源,通过提升人力资本达到符合职业层次提高所需要的条件.
工厂制度的物质基础是资本对生产资料的所有权和对劳动过程的控制,与发达国家的工厂制度的变迁相比,中国沿海开发区的制造业工厂在劳动分工、管理制度、劳动力市场分割等方面呈现趋同性,当然也有自身的一些特点.下沙开发区的制造业有四大行业,每个行业的一线生产的工种基本上可以分为普工和技工.“符应原则”的传送机制在中职校工（生）被分配至东部沿海开发区时出现了新的内容,与制造业专业关系不大的中职校工（生）主要通过劳务派遣形式来工厂充当普通操作工人,地区差异成为异地工作制造同意的基础.在市场环境下,劳动力在工厂内部转换为劳动,光靠强制手段是不行的,必须结合同意才能达到有效生产的目的.技术控制和官僚控制成为下沙制造业工厂普遍采用的控制方式,这一控制方式的合法性来自于工业社会普遍适用的技术决定论--选优任能论.工厂对处于劳动等级制分工不同位置的中职校工（生）进行再次整合,并促使其形成与工作相联系的阶层意识.而整合的过程同时也是分化的过程,中职校工（生）发挥个人主动性追求个人的利益时也在维护着工厂的利益.由于企业职级的金字塔结构是既定的,中职校工（生）最终成为一线生产的主体,部分中职校工（生）经过时间磨砺成为技术工人和基层管理者,从而实现了中等职业教育的培养的目的和“符应原则”所反映的劳动等级制分工的再生产.
农村户籍的中职校工（生）要成为真正意义上的产业工人,需要一系列稳定性因素的保障.受葛兰西思想的影响,鲍尔斯、布洛维从教育过程与劳动过程两方面探讨阶级结构稳定化的作用机制,强调国家干预导致霸权制度的出现.将青年人统合到社会经济结构中去是“符应原则”传送机制的功能,而这一功能的发挥与工厂制度的变迁紧密联系.下沙开发区的工厂制度正发生着重构,这一案例体现了政府、资方、劳工各自的变化情况.总体上说,开发区的工厂制度是向着好的方面发展,当然,在发展过程中也不可避免出现若干问题.职业是工业社会中进行社会分层的主要依据,教育--职业--阶层是分层与流动的逻辑.调查数据显示：中职校工（生）在下沙开发区制造业初步形成了稳定的职业群体,标志着这一群体向产业工人进一步的转化,从而说明中等职业教育的有效性.整个工业社会都力图将工人变为具有权利与义务的工业公民,而不是阶级的一员来建构,但“符应原则”最终揭示的是“少数人控制着大部分生产资料,大多数人只有劳动力”的社会现象,对这一社会现象的理解必须重返
第五篇大专汽车论文摘要怎么写：基于DEA-Tobit模型的新能源汽车生产效率及影响因素研究
本文采用DEA-Tobit两阶段法对2008~2012年我国21家新能源汽车上市公司生产效率及影响因素进行了实证研究.研究结果表明:我国新能源汽车上市公司生产效率还比较低,大规模企业各项效率值都明显优于中小规模企业,净资产收益率、总资产周转率、大专及以上学历人员比例、企业规模与新能源汽车上市公司生产效率呈现显著的正相关,第一大股东持股比例、速动比率、主营收入增长率对新能源汽车上市公司的生产效率影响不显著.基于实证结果,提出了提高新能源汽车上市公司生产效率的政策建议.
第六篇摘要范文：基于灰色理论的我国战略性新兴产业人才需求预测研究
在国家及地方政府的大力推动下,我国战略性新兴产业正在蓬勃发展,带动了大批的社会就业,并催生了庞大的人才需求.不同的战略性新兴产业其人才需求数量及发展趋势是有所不同的,那么,我国七大战略性新兴产业各自究竟能够产生多大的人才需求规模,发展潜力如何,按照当前的人才培养现状该种需求状况能否均得到较好的满足；若无法满足,高校在产业人才培养方面又该如何应对.这些问题值得引起广泛的关注,而目前相关的研究不多,且由于尚缺乏对战略性新兴产业人才指标的官方统计数据,已有的研究也基本停留在定性描述和分析的阶段.
基于以上问题,本文选取了我国各战略性新兴产业上市公司为研究样本,运用灰色系统的方法对相关产业上市公司未来的人才需求数量进行了预测；同时为考察战略性新兴产业未来的发展潜力,也对战略性新兴产业上市公司职工总数、营业总收入等指标建立了相应的灰色预测模型.在得到战略性新兴产业人才需求情况的基础上,又比较分析了高校在面向战略性新兴产业的学科建设、人才培养数量等方面的现状,指明了未来战略性新兴产业人才培养的方向.最后结合战略性新兴产业人才供需情况,以高等教育为着力点,提出了依托高校自身的资源优势来调整学科结构,加强产学研合作,鼓励人才创新等推进战略性新兴产业人才发展的政策建议.该研究对如何在缺乏官方数据的情况下科学有效地预测各战略性新兴产业人才需求情况具有一定的借鉴意义.
第七篇大专汽车论文摘要范文：上海白领旅游消费偏好研究
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,在中国,旅游已成为白领阶层的重要生活方式之一.近几年,我国的中产阶层已见雏形,并且在不断壮大,对中产阶层的典型代表白领阶层的研究正成为热点,但从社会阶层的角度研究旅游消费行为并不多见.上海目前已进入小康社会,整个中国正向全面小康迈进,上海白领的旅游消费会起到引领全国的白领甚至其他中低收入群体的旅游消费的作用.要使旅游消费由可能变为现实,需要深入细致地研究旅游者的消费行为,而旅游消费偏好的研究则是其基础.本文以年龄在25-35岁之间、学历大专及大专以上、年收入大于3万元的上海领薪白领作为研究对象,探讨他们现阶段旅游消费偏好的特点.
本文首先对旅游消费偏好的概念进行定义和特征描述,并根据消费行为学的理论,分析总结出影响旅游消费偏好的各种因素.接着在对网上问卷的调查结果进行分析处理的基础上,分析研究上海白领阶层作为一个阶层,其旅游消费偏好的共同性,共同性的描述是通过分析上海白领阶层的总体出游情况、旅游决策偏好、出境游情况及对旅游六要素的消费偏好得出的,其共同性是——上海白领出游率、出游花销高,主要通过网站获取信息,偏好自助游和自驾车出游,最喜欢生态旅游、其次是森林旅游,偏好与家人一道出游、其次是与亲朋好友结伴,出境愿望强烈,最想去的目的地是欧洲、美加和澳新.山于上海白领阶层在年龄、性别、职业、收入、受教育程度、家庭生命周期、小时候的成长环境等方面明显不同,导致他们的旅游消费偏好在以上因素的影响下呈现出一定的差异性,差异性的分析是通过比较上海白领“住行游购”四要素的绝对偏好和相对偏好总结出的,结果表明——以上各种影响因素中,除学历对上海白领旅游消费偏好的影响不是特别显著之外,其它六个因素对旅游消费偏好的影响较显著. 基于前面的研究结果,进一步归纳出现阶段上海白领旅游消费偏好的特点——具备共同性,存在差异性:看重观光游,迈进休闲游,需求多样化,体验个性化,喜好自助游,重视参与性,亲近大自然,崇尚森林游,兴起出境游,探寻异国情,注重高安全,追求高享受,依赖高科技,要求高质量,消费理智化,购买务实化.最后以上海白领旅游消费偏好为立足点,对旅游业的发展给出一些建议,并针对上海白领旅游消费市场进行市场细分和定位,建议旅游业经营者对上海白领采取以网络营销策略为主的营销方式.第八篇大专汽车论文摘要格式：数字时代我国国民阅读行为嬗变及对策研究
本论文全面梳理了国内外数字时代读者阅读行为研究文献,描述了研究现状,讨论了已有研究存在的问题,整合分析了我国历年全国国民阅读及相关调查的数据,对抽象的、理论化的“国民阅读行为嬗变”进行可操作化描述,提炼出一个包括阅读主体、阅读媒介、阅读环境三个维度的指标体系.
根据这一指标体系设计问卷,在全国范围内展开调查.基于调查所得4256个样本数据,展开量化研究,描述我国国民阅读行为嬗变的具体表现.调查发现：(1)数字化时代作为阅读主体的读者,在数量上是不断扩大的,总体阅读率上升.但阅读主体的素质是参差不齐的,结构异常复杂.数字时代我国国民对阅读重要性进一步认可,对纸质阅读的前景不如网络出现前那么乐观,但依然有相当比重的读者对“数字阅读会取代纸质阅读”的观点不太认可.读者的阅读需求进一步多元化,知识需求依然是第一需求,但资讯需求提升明显.值得注意的是,思想需求和审美需求没有随着数字化进程减弱,反而有提升的趋向.读者的阅读耐心减弱是数字时代我国国民阅读行为嬗变表现出的一个重要特点,而阅读能力、阅读目的、阅读积极性、阅读范围、阅读量等指标总体上呈现出积极的变化.个人阅读总体满意度提升不明显,尤其是女性读者的阅读满意度比会上网前还有所降低.读者阅读习惯发生改变的比例较高,但认为“改变程度有限”的比“改变很大”的还是要多,而且读者比较认可自己的阅读习惯.(2)从阅读媒介维度看,数字阅读媒介兴起,书报刊等传统纸质媒介的阅读率提升乏力.但远未到唱衰纸本阅读的时刻,纸本阅读依旧有其魅力,将在很长时期内与数字阅读并存.数字阅读的付费意愿有所增强,但仍然维持在一个较低的水平.(3)阅读内容方面,功利阅读超越人文阅读,“浅阅读”、泛阅读的取向明显.流行阅读超越经典阅读,信息获取超越知识习得,新闻关注超越文学感受,娱乐追求超越理论探讨,但这并不表明经典、知识、文学、理论阅读的缺失.(4)阅读方式上,由过去单纯的读,变为现在的读、听、看三种方式并存.随着多种媒体的兴起,尤其是互联网的飞速发展,快速浏览和扫读超越慢速凝视和审读,选择性阅读超越接受性阅读,跳跃性阅读超越连续性阅读,“F”式阅读超越“Z”式阅读.在传统纸质文献上深度阅读的频率和时长均有下降的趋向,但研究性阅读并没有受到轻视.(5)阅读环境方面,第一,在途阅读兴起,传统的图书馆、书店作为阅读场所其吸引力有所降低,去咖啡馆阅读的兴起说明读者对阅读环境的舒适度要求进一步提高；第二,读者对个人阅读环境改善的认可度高于对社会总体阅读环境改善的认可度,说明社会阅读环境尚有更大的提升空间.第三,读者认可社会各界为改善和促进国民阅读做出积极努力,大多数读者个人也愿意为此付出努力.
结合个人访谈和专家访谈,质化方法与量化方法相结合,多学科交叉探寻国民阅读行为嬗变的原因和影响.作者认为数字化技术引发的阅读媒介发生变化,是我国国民阅读行为嬗变的直接原因；现代市场化、产业化体制下发展的中国媒介的重合性和叠加性,是我国国民阅读行为嬗变的特殊原因；社会政治、经济、文化、教育体制的变化,是国民阅读行为嬗变的环境因素；作为阅读主体的读者,在信息素养、生活形态等方面发生的变化导致阅读需求的变化是国民阅读行为嬗变的基础原因.
从个体读者而言,阅读行为嬗变的积极影响是阅读更自由便捷,相应的,读者的精神生活也获得更大的自由空间.消极影响可以概括为数字阅读硬件设备存在的缺陷形成不良影响、阅读耐心的减弱、思想深度的缺失等.从社会性影响而言,积极的方面表现为阅读行为的嬗变会推动政治*、经济发展、文化繁荣和社会和谐的进程,消极的方面则表现为对政治权威的怀疑、对经济发展的迷茫、对文化发展的失望和对社会共同理想的消解.
应对数字时代我国国民阅读行为嬗变的对策主要包括：(1)就国民个体而言,首先要树立能够适应数字时*展的“大阅读观”,要有“阅读是一种权利”、“阅读并非万能”的意识；其次要提升阅读素养；第三要建构自己的意识框架.家庭组织可以在优化家庭阅读硬环境、塑造家庭阅读软环境两方面努力,特别注意要避免数字媒介成为孩子的“保姆”.(2)政府组织的对策包括：将促进国民阅读作为国家战略并切实加强制度建设,加大对文化教育事业的投入是促进阅读的根本之策,加强阅读的权利意识,政府在主导文化发展的过程中要释放全社会的积极性,努力消除“阅读障碍”和“阅读歧视”,加强基层阅读服务组织建设,提高阅读推广活动的协同性和长效性,提升社会组织参与阅读推广的积极性等.(3)教育组织应该承担特殊重要的角色并发挥重要的功能.就基础教育组织而言,理念层面要明确“掌握知识和技能不是阅读教育的落脚点”,阅读教育的目标是培养具有独立精神、思想自由和敢于表达的公民.操作层面主要是建设专业的阅读指导教师队伍、推进分级阅读、迎接数字化等.高等教育组织应成为国民阅读的示范中心,要改善大学生的阅读结构,要发挥高校教师意见领袖的作用,大学生可成为推广国民阅读的志愿者,高校的阅读资源向社会开放,高校应为社会培养专业的阅读指导人才等.(4)媒介组织的对策：遵循扩大信息流量、追求阅读价值、追求易读指数、追求美学品格的原则,优化传播渠道,顺应媒介融合,生产与传播能满足和引导读者需求的阅读产品.(5)公共图书馆应充分利用其所拥有的公共阅读资源,提高阅读服务水平；顺应阅读媒介形态的变动潮流,开展新型阅读服务.其他社会组织也应该为促进国民阅读贡献自己的力量.社会各界应该通力合作,构建更个性化、更快捷、更有效、更准确的交流信息、知识、情感、思想的阅读生态.
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第九篇大专汽车论文摘要：汽车研发人员工作压力、心理资本与工作倦怠的关系研究
汽车行业企业的核心竞争力依赖于研发人员,随着我国自主汽车品牌的增多,汽车行业的竞争日益激烈,研发人员也承受着较多的工作压力和工作倦怠.心理资本作为一种积极的心理资源,能够对个体产生积极的影响.本研究从积极心理学视角,将心理资本引入工作压力、工作倦怠的研究中,采用问卷调查法,对236名汽车行业研发人员进行了调查,考察了心理资本、工作压力与工作倦怠之间的关系,结论如下：
(1)汽车行业研发人员的工作压力处于中等水平,职业发展是首要的工作压力来源.
(2)在性别、婚姻、年龄、学历、职位层次方面,汽车研发人员感知到的工作压力表现出显著性差异.
(3)在年龄、学历方面,汽车研发人员感受到的工作倦怠表现出显著差异.
(4)工作压力与工作倦怠显著正相关,角色量的超载和职业发展能显著预测情绪衰竭；职业发展和角色冲突能显著预测玩世不恭：角色质的超载和角色模糊能显著预测成就感低落.
(5)心理资本与工作压力的关系：除了自我效能与角色量的超载、职业发展及韧性与职业发展未表现出显著相关外,心理资本及各维度与工作压力各维度均表现出显著负相关,心理资本作为整体变量与工作压力各维度表现出更高的负相关；乐观能显著预测角色模糊、角色冲突、职业发展,韧性能显著预测角色量的超载、对他人负责,自我效能和韧性能显著预测角色质的超载.
(6)心理资本与工作倦怠显著负相关,心理资本作为整体变量与工作倦怠各维度表现出更高的负相关,韧性能够显著预测情绪衰竭、成就感低落,乐观能够显著预测情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落,希望能显著预测玩世不恭、成就感低落.
(7)工作压力在心理资本和工作倦怠中有部分*效应.
第十篇摘要范文：战略新兴产业技能人才供需问题及对策研究
战略新兴产业是我国国家和地区最为重视的产业,2012年以来,国家相继出台了战略新兴产业“十二五”发展整体规划和各细分行业发展规划,各地区也出台了对应的发展规划,从资金、人才等方面全力支持战略新兴产业的发展,要求到2020年,战略新兴产业各行业发展成为我国未来国民经济的支柱产业和先导产业.战略新兴产业的快速发展,对人才的需求数量和质量都大幅度提升,而技能人才作为战略新兴产业需求量最大,最为关键的人才之一,占总需求人数60%以上比例,同时战略新兴产业技能人才对职业素养、知识水平、操作技能、技术难题处理能力等方面的要求都超出了传统行业.目前,技能人才短缺已经蔓延到了全国,这将会严重影响到战略新兴产业技能人才的供给,阻碍战略新兴产业的快速发展.本研究对战略新兴产业技能人才进行盘点,从供需矛盾出发解决未来战略新兴产业技能人才短缺问题,有助于进一步指导新兴产业技能人才的引进和培养,为满足战略新兴产业发展提供坚实保障.本研究首先分析我国战略新兴产业的发展现状,新兴产业现有增加值不高,仅占全国GDP的4%,达到16048亿元,占规模以上工业企业增加值的10.5%,整体规模与高新技术制造业相当,产业基础比较薄弱,各行业之间分布不平衡,新一代信息技术产业增加值是新能源汽车增加值的1000余倍.通过战略新兴产业增加值与全员劳动生产率的比值等方法计算现有战略新兴产业当前就业人员约为1154万人,就业人数相对较少.通过对应行业的技能人才占行业总就业人数的比例,计算我国现有战略新兴产业技能人才数量约为731万人,占技能人才总数比值不高,还不到7%.根据战略新兴产业的发展目标,2015年增加值占GDP的值为8%,到2020年达到15%的比重,增加值将达到13万亿元左右,结合战略新兴产业全员劳动生产率增长速度,预测2015年,战略新兴产业总就业人数需求约为2394万人,技能人才需求约为1515万人,到2020年,战略新兴产业就业人员需求将达到4807万人,技能人才的需求量将达到3044万人,其中高技能人才需求量将占40%以上,尤其是大专以上就业人员将达到50%以上比例,需求量巨大.通过结合与战略新兴产业相关的传统产业,职业院校相关专业毕业生人数进行预测,发现战略新兴产业技能人才整体数量供给依然难以满足,高技能人才和高学历技能人才尤为缺乏,新兴产业技能人才短缺从东部地区蔓延到中西部地区,新一代信息技术产业、节能环保产业等技能人才过度短缺.根据战略新兴产业技能人才未来的需求和短缺情况,从职业院校、企业、社会机构和政府联动的角度提出对战略新兴产业技能人才开发的措施.首先,政府需要从国家层面和地方层面出台相应的战略新兴产业技能人才相关政策,构建战略新兴产业技能人才信息服务平台,打造长效的交流平台,再次,需要职业院校调整现有专业设置,改进传统相关专业的培养方式,同时,政府、企业、行业*、学校等联合打造战略新兴产业高技能人才培养基地,高起点培养高技能人才,再次,完善战略新兴产业技能人才评价机制,改进和完善传统职业技能鉴定方式,打造战略新兴产业特色化的职业技能鉴定体系,最后,企业需要使用和培养并重,健全新兴产业技能人才基本薪酬福利保障体系,建立相应的补充激励体系,为战略新兴产业技能人才使用和培养提供良好的保障.
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