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第一篇地理研究论文范文参考：高中地理课程中活动的设计与教学策略研究
长期以来,地理教师在运用教材过程中只关注或重点关注教科书正文,而相对忽视教科书的活动系统和作业系统.一方面是由于教师课程资源开发意识淡薄,另一方面是因为教科书中的活动系统设计与组织存在问题.新课程实施以来,特别强调教科书的编制应体现学法引导的功能、强调开放与探究,特别是设计了形式多样、内涵丰富的辅助教学栏目.人教版普通高中课程标准地理实验教科书中“活动”便是其中重要的一个栏目.本文以人教版普通高中课程标准地理实验教科书(必修)“活动”为研究对象,探讨其教学规律、实施现状以及教学策略.
文章在对人教版新旧教科书中“活动”进行比较分析的基础上,总结和概括“活动”的特点及其设计原则,并探讨了“活动”教学的原理与规律.然后,本文以人教版普通高中课程标准地理实验教科书(必修)实验区为调查样本区,对实验区地理教师对“活动”的认识、理解、教学状况进行了调查分析,并以此为基础对人教版普通高中课程标准地理实验教科书(必修)中“活动”进行了叙事研究和实践研究.
全文共分为八章,从引言到结论,基本遵循了提出问题——收集信息和整理信息——解决问题(理论研究和实践研究)的研究思路.
第一章从教科书编制方式的多样化和丰富化、“辅助栏目”的教学价值、高中地理教师对“活动”认识上存在着偏差以及关于“活动”的教学规律与原理研究较少等角度阐述研究背景.并在此基础上,明确了本文的研究价值、研究方法和研究过程.
第二章是地理教科书中“活动”的研究综述.从“活动”内涵、“活动教学”、地理教科书中“活动”内涵与设计、地理教科书中“活动”教学策略等角度进行了梳理与评述.在此基础上,确定了本文选题的研究基础、研究起点和研究视角.
第三章是地理教科书中“活动”的特点与设计.文章对新旧人教版地理教科书中“活动”进行了比较研究,并对人教版普通高中课程标准地理实验教科书(必修)中“活动”特点进行了归纳,并提出了地理教科书中“活动”设计的基本原则.
第四章是地理教科书中“活动”教学原理.文章从“活动”的立意、内涵、形式等本质特征出发,试图从教学目标、教学方法、教学过程、教学内容探讨“活动”教学内在属性特征与普遍原理.
第五章是人教版普通高中课程标准地理实验教科书(必修)实验区地理教师“活动”教学现状调查.文章运用Spss15.0for windows统计软件对调查数据进行了统计与结果分析.调查结果显示,从整体来看,地理教师对于“活动”栏目价值和设计的理解度、认可度和关注度都比较高.地理教师对于“活动”教学处理的整体水平偏低,不同自然状况的地理教师“活动”教学处理方式存在差异.特别是具体的教学处理方式与“活动”这一栏目定位存在偏差,普遍存在着教师主宰“活动”、“活动”课后处理等现象.
第六章是人教版普通高中课程标准地理实验教科书(必修)中“活动”的教学叙事研究.文章依据教学叙事的研究过程和“活动”教学的研究需要,以东北师大附中地理教师“活动”教学作为教学叙事研究的对象,并对他的“活动”教学过程进行整理,发现其特点与问题,并进行抽象与概括,试图发现具有共性意义和推广价值的经验与启示.
第七章是人教版普通高中课程标准地理实验教科书(必修)中“活动”的教学策略研究.文章在前文研究的基础上,从体现地理学思想与方法、养成学生的地理素养、体现不同类型“活动”价值的角度进行了教学策略的探讨.
第八章结论与展望.本章梳理了本文主要的研究结论,并对一些未来值得继续研究的问题进行了探讨.
第二篇地理研究论文样文：16-18世纪入华耶稣会士中国地理研究考述
16-18世纪,以入华耶稣会士为代表的西方传教士,在中国和欧洲两个不同的地理区域和文化氛围 mbAlunWen.net中展开了对中国地理的认知和研究.正是他们不断发往欧洲的报告、书信、地图和著作中留下了大量关于中国地理的信息,构成了近代欧洲中国地理知识的来源.以罗明坚、卜弥格和卫匡国为代表先后进行的中国地图的绘制,采用西法对中国地理加以研究,中国地理地貌开始用经纬度的方式被测量,一些重要的地名开始被标注.这项工作和利玛窦绘制世界地图的工作一样重要.一个是努力传播西方地理知识和世界意识,建立新的“世界观”的过程；一个则是向欧洲传播中国地理知识,建设一个新的“中国观”的过程.此期,入华耶稣会士撰写了一批重要的综合性汉学著作,对中国地理的研究也构成了关于中国研究的主要内容.利玛窦—金尼阁的《利玛窦中国札记》、曾德昭的《大中国志》、安文思的《中国新史》、李明的《中国近事报道》等对中国的疆域概况、行政区划、城市、人口、物产及风俗等开始有了比较具体准确的记载,人文地理得以清晰呈现,中国形象更加真实,西方关于近代中国的地理观开始形成,并成为明清之际耶稣会士宣传中国、解释其适应政策、巩固天主教在华地位的有力手段.明清易代之后,耶稣会士取得了清廷的信任,18世纪初展开了大规模实测全国地图的工作.在集体协作、共同努力下最终完成了中国近代具有开创性的成果《皇舆全览图》及《乾隆内府舆图》,使中国在制图学方面走到了世界的前列.这是一个中西地理研究交汇影响的过程,客观上,扩大了中国地理研究的深度与广度,促进了欧洲人对中国地理的认识,使得欧洲在充分利用耶稣会士研究成果的基础上,形成了丰富、准确的中国地理观念,中国地理知识也很好地汇入到了欧洲的学术宝库中,成为近代欧洲人了解中国最直接的载体.然而,中国长期被桎梏的科学研究态度使得国人对自己的地理认识停滞不前,甚至进入近代我们还在采用传统的方法绘制地图.直到19世纪以后,才开始重新学习科学地理调查研究的方法.本文选定16-18世纪的入华耶稣会士为研究对象,探讨他们在两种不同的文化背景下进行中国地理研究的活动历程,采用历史比较、跨文化研究等方法,解析其地理学研究成为跨文化对话手段的原因及其诠释中国地理信息的方法.
本文主要从三个方面来加以论述：
一、探讨耶稣会士入华前西方人对中国地理的想象及探究,分析17世纪前西方对中国地理认知的程度,揭示入华耶稣会士进行中国地理研究的时代使命和内在价值,
二、探讨16-18世纪入华耶稣会士开展中国地理研究的背景和过程,分析三个阶段的入华耶稣会士采取的研究手段和诠释方法、具体的研究内容和成果形式,揭示出这一学术研究的递进过程,
三、探讨西方对中国以及中国地理知识的认识与评价,揭示中西地学研究的历史机缘和表现形式,展现出欧洲人认识中国地理的发展过程,进而在宏观层次上探寻不同文化间交流互动的历史意义.
第三篇地理研究论文范文模板：三峡人居环境文化地理变迁研究
三峡人居环境在历史的进程中经历了漫长的缓变和急剧的突变,与此同时,文化地理也随之变迁.三峡地区曾因壮丽的峡谷风光闻名于世,又因最大的水利工程令世人瞩目,然而在气势恢宏的背后,三峡人居环境却始终不尽如人意,文化环境的建设速度远远比不上物质空间的建设速度.不论是在有关三峡的学术研究中,亦或是城乡规划设计中,还是在实际的移民搬迁城镇建设中,文化都未得到应有的重视,文化之于地区发展的促进力量不仅没有得到充分发挥,反而成为地域发展的阻碍.基于这种背景,在“”文化强国”战略目标的引领下,论文希望通过研究,建立体系、梳理历史、探寻机制、提出对策,促使三峡地区优秀的传统文化得到传承、活力的新兴文化得以发展.论文在人居环境科学体系下,以“文化”为核心、文化变迁过程及规律为对象,以“古代—今日—未来”的时间线索与“面—线—点”的空间层次,以“基础研究—>,现象研究—>,规律研究—>,对策研究——>,实践研究”的逻辑思路,运用多学科的综合方法,通过梳理三峡人居环境的文化历史脉络,揭示其地域扩展过程及规律,探讨其文化地理变迁机制,提出三峡人居环境的和谐文化发展对策,开展三峡地区不同空间层次的人居环境规划与建设实践,丰富三峡人居环境的研究领域,为三峡人居环境的规划与实施提供依据,从而全面提升三峡人居环境品质.
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在基础研究中,论文第二章尝试构建人居环境建设体系下文化地理研究的理论体系,解析三峡文化的组成.论文解析了人居环境语义下文化与文化地理,初步构建了人居环境建设体系下的文化地理研究理论体系,并用类型学解析了人居环境建设体系下三峡地区文化的构成.
在现象研究上,论文的第三、四章研究了三峡地区文化的兴起与发展,及主要文化形态的地域扩展过程.论文回顾了三峡文化的缘起；阐述了三峡地区不同历史时期的文化地理形成与发展过程；分析了三峡主要文化形态的历史地域扩展过程；总结了人居环境空间语境下三峡文化历史发展的特点.
在规律研究中,论文的第五章进行了三峡人居环境的文化地理变迁机制研究,阐述了人居环境建设的文化地理变迁的基本理论；分析了影响文化变迁的各级因素,并探寻各种因素相互作用下的变迁规律、解析变迁机制；归纳并探讨三峡人居环境的文化地理变迁模式.
在对策研究上,论文第六章提出了三峡人居环境的文化发展对策,即三峡地区文化地理区划与协调、文化生命周期的认知与调控、文化价值的评估与提升,从地域文化的空间和谐、时间可持续与保持先进性三个方面提出了三峡地区文化地理区划方法、文化生命周期调控方法与地域文化价值多维评估方法等理论与方法.
最后,在实践研究中,论文第七章提出从物质空间规划到文化空间规划的技术思路,建立文化地理数据库、开展文化空间规划、构建地方公共文化服务体系等,以实现三峡地区文化和谐、可持续与积极地发展；并通过不同人居环境空间层次的规划与建设案例来实践对策方法.
第四篇地理研究论文范例：明清陕西商业地理研究
本文旨在用历史商业地理学的理论与方法对明清时期陕西商业的发展及地域特征作全面而深入的研究,揭示商业发展与地区自然环境、人文环境之间的关系,以及它们中间的互动与制约机制,进而探求历史商业地理学作为历史经济地理学的一个重要分支学科,它的研究对象、研究内容、研究方法与意义,以期能够进一步充实历史地理学的研究内容,并在一定程度上拓展历史地理学的研究领域,更好地为经济研究服务.
本文主要从以下十一个方面入手,研究了明清陕西商业发展的地域特征. 一、围绕历史商业地理学的研究对象与研究内容的界定,初步尝试建构本文以及历史商业地理的研究框架,并分析了历史商业地理学与商业史、商业经济学等学科研究的联系与差异.同时对近些年有关明清陕西经济、社会等研究现状进行整理与剖析,阐明本文研究的主要内容与研究方法及预期解决的一些问题. 二、从商业活动的地理基础入手,阐述陕北、关中、陕南三区的环境特征及其对形成本地区商品生产与商品流通格局的影响力.分时段论述了明清时期陕西经济发展的区域特征与变化规律,这是陕西商业地理研究展开的前提条件. 三、从农业、手工业、畜牧与农村畜养业、林特产资源开发性产品的地域商品生产入手,分析了明清时期陕北、关中、陕南地区商品生产的时段特征与地域特征.强调不同的自然环境形成各不相同的产业分工,进而形成各地区不同类型的商品生产.是形成各地不同类型商品输出的前提与基础. 四、分析了明清时期陕西商业运输工具与地区适应性的问题.进而从明清两代商路发展格局变化过程中探讨了陕西商路发展与自然、人文地理因素的关系.提出在明代由于受西北蒙汉政权争夺战的影响,陕西驿路建设曾得到官方多方维护与修葺,因此,当时陕西商路走向与驿路重叠,尤其陕北地区表现十分明显.入清以后,政府干预逐渐减少,商路呈多元发展趋势,商路走向也有些改变,甚至影响到这一地区市场分布格局. 五、分层级论述了关中、陕北、陕南三区商业中心的成长过程与分布格局.重点分析了明清陕西省域商业中心的成长过程.指出明清时期陕西以西安为中心,包括泾阳、三原两县在内,形成超省域商业中心,且受历史人文环境的影响,这一商业中心有前后递嬗的过程.而这一过程并非如前人所论,是由于商路走向的影响,而是受封建政府政策性因素干扰所致. 六、地区中小城镇的多寡标志着地区商业发展程度高低.本文分陕北、关中、陕南三区剖析了三地商业城镇发展的时段性特征与地区分布差异性,总结了三区商业城镇的发展特征与分布规律.总体认为明清陕西商业城镇的发展程度不比江南,与同期华北地区相比亦显落后,地区中小商业城镇的发展往往无法超越本州县县城商业发展水平,从这一点能够显示出明清陕西商业经济发展较为落后.另外,地区城镇商业发展具有时段性与地区性差异,不仅受自然地理因素的影响,受地区时段性人文环境的影响也很大,如明代陕北蒙汉对峙区,受军事消费的影响,曾一度出现军事城镇商业化的发展过程,在本地区甚至在全国范围内都具有典型意义. 七、农村市场范围广,数量大,对它的发展程度进行深入研究,可以充分把握广大农村人口的商品需求度问题.明清陕西农村市场大体包括集市与庙会两种形式.本文一方面通过对明清陕西四百余部方志与乡土志的搜集、整理,分四个时段(明中叶、清初、清中叶、清末)统计估算出本省集市市场的总体数量与区域差异,并通过对各区集市密度、集期安排、集市商品构成等要素分析,探讨了明清陕西集市在地方商品流通中的地位.另一方面,本*调庙会市场在本地区商品流通中所发挥的作用不可忽视,甚至影响很大.明清陕西庙会市场往往分层级发展,在不同时期、不同区域发挥的作用不同,甚至成为集市发展的有力补充. 八、分析了陕西三区市场结构及其区域发展的不平衡性.一方面,总结施坚雅针对中国市场研究的理论,剖析了清代陕西各地区商业市场格局的地域特殊性.强调商业集镇在一定地区的分布格局不仅与这一地区的自然环境相关联,同时受商品经济发展阶段性制约.不同地域、不同经济发展形态形成各地区不网的市场分布格局.清代的陕西,市场地区分布的差异与不平衡性是主流,而区域有规律分布格局仅仅存在小范围地域之中.另一方面,通过对陕西州县级市场结构的分析,进而上升到商业城镇以及区域流通格局的分析,认为清代陕西市场流通格局在各地区具有分散发屏的趋势,但从总体来看,已经形成统一整合的市场流通体系,为今天陕西省域商品流通格局打下了基础. 九、通过对粮食、牲畜、棉花市场的具体分析,进一步阐述了不同形式的市场对不同类型的商品流通所发挥的不同作用.具体分析了清代陕西粮食、牲畜、棉花、药材、木材、食用油等商品的对外输出,部分考察了单项商品的贸易量与贸易额,从中可以看出清代陕西对外输出商品的种类以及部分商品输出量. 十、对明清陕西的商贸*与金融市场进行了分析与研究.通过对明清陕西牙行的设置与牙税征收数量的分析,阐述了明清陕西市场上商品流通的大致情况,第五篇地理研究论文范文格式：《中国国家地理》研究（1950-2013）
《中国国家地理》作为科学传播的一个标志性范本,在创刊60余年的媒介实践中,历经了从重“信息”、轻“互动”的教导公众式的“科普杂志”到强调互动模型、“知”和“质疑”并举的“科学传媒”的演变与递嬗,在传播上凸显“求真求实”的科学精神,在文化上着意于全方位自塑国家形象与打造国家名片,在效果上实现了视觉满足与深度阅读的对接,成为国民想象国家、民族、文化身份的重要载体,体现了“国家级大刊”深切的人文关怀.
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基于当前学界对《中国国家地理》杂志的研究还停留在业务论、经验论、视觉论等单向维度的阶段,本文以《中国国家地理》杂志自1950年创刊以来到2013年的全部期刊为研究对象,重点运用媒介地理学、经济学、传播学、视觉文化学等跨学科理论,以纵向到横向、宏观到微观、动态到静态的研究视角对638期第一手原始资料进行文本解读,对其办刊发展、模式转型、风格形塑、媒介呈现进行内容分析,深度解析《中国国家地理》杂志与其所处的时代背景、社会思潮的互动勾连,从而*《中国国家地理》杂志在不同时期的办刊特点及其内在文化机理与传播样态.本文具体内容如下：
在办刊历史部分,通过剖析时代变迁与杂志兴衰的关系,本文提出,《中国国家地理》60余年办刊历程的起承转合可分为初创期、低迷期、复兴期、转型期,杂志兴衰无一不受制于主流意识形态,但也呈现出从较强的政治性到科学传播的自主性,从广博的时代性到社会转型期的特殊性,从单一向度的科学性到多元文化的人文性.正因如此,《中国国家地理》演进成为专业性、人文性、艺术性兼具、受众目标明确、定位精准的科学期刊.
在办刊实践部分,文章重点分析了《中国国家地理》在较长时间跨度的办刊历程中、在几经停刊与发行量低迷等若干重要关键节点上的实践与探索.该杂志立足于科学传播、植根自然地理、弘扬人文精神,本章在深入梳理了《中国国家地理》与时代思潮、办刊主体、媒介技术及受众的密切关系之后,指出《中国国家地理》在视觉性、典藏性、差异性上形成了稳定的杂志风格,从而获得广泛的公信力与社会影响力.
在传播样态层面,本文运用媒介地理学的观点深入分析了《中国国家地理》的媒介呈现.《中国国家地理》杂志从1998年以来走向成熟,实现了内容与载体的对接、历史与现实的对接、文本呈现和受众需求的对接、地理特征与地域文化的对接,其独具的集中呈现、深度解读、科学引领、对比拷问、创新视界等传播样态,是《中国国家地理》能让受众产生阅读惯性的最本质要素,这一要素也使其成为同类型期刊中的翘楚.本文认为,《中国国家地理》不仅仅是科学知识的传播,更是文化艺术的传播,其通过精神生产实践,对地理空间进行了再叙事、再想象、再隐喻、再塑造,赋予真实景观以新的意义,创造生成出符号化的文化表征空间,完成了地理空间的媒介再现.其本质是以形象化的手段来自我确证和传达人类情感的虚拟世界,为读者建构起来“虚拟的实体”和“想象的共同体”,并成为这种“想象”的*与替代,以一种阅读的“仪式”共建过程,架构出一个“想象的地理”与“新地理感”.
最后,本文将《中国国家地理》与同类型期刊进行了比较研究,重点剖析该杂志与美国《国家地理》繁体中文版、《华夏地理》的差异化发展.同类项之间的比较能让我们更清醒地看到,我国在科技的发展、科学知识的传播、公民的科学素养等方面与西方相比还有极大的差距.期刊的设计排版和运作模式可以模仿借鉴,期刊的风格定位和叙述技巧可以不断摸索,唯有内容是需要强大的科技力量和人才团队作为支撑的.《中国国家地理》还需要在元内容的生产上、媒介技术上、美学风格上、视野格局上、媒介营销上进一步深化革新,树立起大传播理念与全息观照的视角,以肩负起作为科学传媒的重要职责.
本文通过剖析《中国国家地理》杂志特质与时代特质、文化特质、受众特质的深刻关系,试图对科学传播的应用基础做一些扎实的先期工作.所得出的一些结论希冀能够以小见大地映照我国期刊业的发展与创新,能对同类型媒体有所启发与借鉴意义.
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