一、教师专业化发展论文
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【我国城市】 律师毕业论文(设计)参考选题 本文档由【中文word文档库】wordwendang 提供,转载分发敬请保留信息; 中文word文档库免费提供海量教育,范文,学习,政策,报告和经济类。 浏览全文 下载全文
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作者:xmxlj
【英语校本】疯狂英语高中课文重点词句操练校本教材的开发与运用 教 育 科 研 课 题 结 题 报 告 本文档由【中文word文档库】wordwendang 提供,转载分发敬请保留信息; 中文wo。 浏览全文 下载全文
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作者:anuex
【师范学院体育】牡丹江师范学院研究生导师信息表 姓名 孟丽梅 性别 女 出生年月 1958 8 学位 学士 职称 教授 所在学科 体育教育训练学 手机 13804800518 固定电话 0453—6。 浏览全文 下载全文
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作者:wdhnu
【学报社会工作】公共管理学院教师 论文论着 情况一览表 (2006年1—12月) 部门 作者 篇数 论 文 名 称 刊 物 名 称 发表时间 (年,卷,期,页) 作用。 浏览全文 下载全文
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作者:vtbtz
【调度节点】 基于数据局部性的推测式Hadoop任务调度算法研究 刘 奎1,,, (1 东北大学秦皇岛分校 计算机与通信学院,河北省省;2 市 ) 摘 要 关键词 Had。 浏览全文 下载全文
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作者:jrjzk
【考核教师】 嵊教人〔2017〕75号 嵊泗县教育局办公室关于举行 2017年度教师中级职务评审业务考核的通知 各学校,幼儿园,教研室,职教中心,成教中心 为做好2017年度中小学教。 浏览全文 下载全文
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作者:hkbwd
【封顶教育】教师岗位基本任职条件评分细则(九级) 姓名 项目 评 分 内 容 基础分 评 分 细 则 加 分 细 则 自评分(附加分请详细说明) 思想政治素质和职。 浏览全文 下载全文
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作者:sgpwz
【教师学科】关于评选宁波市第四批中小学学科骨干教师和第三批中等职业学校优秀 "双师型 "教师的通知 各县(市)区教育局,大榭开发区文教卫生局,东钱湖旅游度假区,宁波国家高新区社会事务管理局,各直属学校(单位)。 浏览全文 下载全文
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作者:jumhi
【参赛征文】请认真阅读红色字体部分,我校仅有5个左右名额 6月10日至12日,学校将组织相关老师评选,确定向市局报送的论文 工作年限在5至10年内的教师必须参赛,同时鼓励其他教师参赛 市教育局关于组织参加。 浏览全文 下载全文
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作者:sqhxt
【教师师德】【摘要】道德一词,源于拉丁语的moig,意指风尚、习俗 教师专业道德是教师专业素养的核心,是教师专业化的重要标志 教师是在学校从事教育教学活动的专业人员 既是专业人员,教师就应该具有相应的专业素质和相。 浏览全文 下载全文
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作者:nqozd
【教师语文教师】重庆市长寿区凤城第一小学王涛【摘要】语文教师教科研水平和专业素养在一定程度上代表着一所学校教育科研的现状和语文教育教学的发展高度,这对学校发展有着积极而重要的意义 本文对语文教师专业化发展中教育科研素。 浏览全文 下载全文
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作者:qyvya
【教师学生】当前,我国社会正处于全面转型时期,教师职业道德受到市场经济、网络文化、多元价值观的冲击,加之人们对学校、教师的评价日趋功利化,学校的升学率、教师的教学和指导应试能力被作为重要的评价指标,使教师的职业道。 浏览全文 下载全文
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作者:supip
【教师反思】【摘 要】随着社会经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,社会对教育水平的要求也越来越高 为了适应当下教育,教师要努力实现专业化发展 【关键词】专业化发展;心态;学习;反思;教研写作21世纪是以科技和。 浏览全文 下载全文
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作者:avwss
【教师专业化】摘要当前高职院校双师型教师在专业化发展进程中存在着诸多问题,高职院校应加强管理,采取多种策略实现教师专业化发展,提升高职教师的整体水平关键词双师型教师 教师专业化 对策课题来源河北省教育厅人文社会。 浏览全文 下载全文
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作者:vzvsw
【研修教师】 【摘 要】随着教育的发展,人才素质问题越来越引起人们的关注和重视 高素质人才的培养离不开教育,更离不开教师,教师的专业发展就成了教师队伍建设的世界性潮流 贵阳市为全面提升教师素质,推进教师专业化进。 浏览全文 下载全文
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作者:jnpru
【职业教育教师】 教育是一个使教育者和受教育者都变得更加完善的职业,而且只有当教育者自觉地完善自己时,才能更有利于学生的完善和发展,教师专业化发展已成为当今世界教师教育重要的发展趋势之一 职业教育作为培养生产、建设、。 浏览全文 下载全文
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作者:qvlbj
【教师专业化】随着社会的不断进步,教师在社会中起着越来越重要的作用,这无疑对教师的专业化水平提出了更高的要求,对小学数学教师的专业化要求也越来越高 作为农村一线的数学教师,仅仅能够恪守职责、有崇高的事业心显然已经不。 浏览全文 下载全文
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作者:qmdan
【教师专业化】内容摘要本文在阐述教师专业化和语文教师专业化内涵的基础上,分析了当前语文学科师范生在教师专业化发展方面的现状及问题,即语文专业知识基础薄弱、理论学习与实践脱节、缺少充足的教学体验、缺乏坚定的职业理想。 浏览全文 下载全文
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作者:qgivk
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