一、小学数学解决问题论文

【数学解决】王勇(黑龙江省教育学院 哈尔滨 150080)摘 要本文具体分析了影响小学生数学问题解决的因素,从教师自身素质的提高、对小学数学问题解决认识的加深、学生数学素养的提升、基础知识和经验的积累……方面。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59659 作者：hkmim

【小学数学】【摘 要】小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一,是近年来国际上数学教育的研究热点,也是小学数学教育发展的趋势 基于此,笔者结合工作经验,通过对小学数学解决问题教学现状的分析,总结出小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60270 作者：iaftx

【小学数学】内容摘要小学是学生第一次接触数学这门学科,也是学生学习数学的启蒙阶段 如何让学生在解决问题的时候可以有多种选择,这就是广大教师共同追求的目标 而达到此目标,就要求老师在教学方面上有更加深入的认识以及理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34405 作者：edwpn

【小学数学】内容摘要小学数学是我国基础教育的重要学科,不断地通过对数学问题的解决来培养学生解决问题的能力 新课程标准要求小学数学教育进行多元化的教学培养学生的思维能力,鼓励小学生对数学同一问题进行多方面的思考,找。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88109 作者：fsplw

【小学数学】摘要问题解决教学的实质是让学生通过解决问题,体验解题方法,形成解题策略 在教学活动中教师应注重对问题设计、课堂教学及解题方法进行优化,从中使学生感悟并形成解题策略,从而培养学生分析问题和解决问题的能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33557 作者：gyvcx

【数学】【摘 要】小学数学课程教学，不仅是一门基础教育学科，更是以培养学生思维系统化为重点的重要学科，是学生对包括数学在内的抽象数理进行学习的开始。小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46186 作者：ortws

小学数学高级职称。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46248 作者：ehqwd

苏教版小学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97729 作者：yuors

小学数学教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38656 作者：cixqm

小学数学教师优秀。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72134 作者：rhosc

小学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75149 作者：kzdcc

小学数学德育渗透。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42470 作者：mpauz

【数学学生】【关键词】小学数学 解决问题 教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）12A－0067－01善于引导学生提出问题、分析问题进而解决问题,是小学数学教学中的重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31251 作者：iwnlw

【学生口算】 　　 论文题目 浅淡多媒体在小学数学课堂中的使用 　　 学校名称内蒙古呼和浩特市武川县第一小学 　　 姓 名党艳清。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42486 作者：kfgxo

【学生题意】学期初,我校数学教师进行了新教材背景下解决问题教学的策略的主题教研会 发现多数教师存在以下的困惑（1）新教材还需要教师突击解决问题的教学吗?传统教材都设有专门的应用题学习单元,而实验教材把解决问题的内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13700 作者：cqggr

【学生教师】【摘 要】小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一,通过对解决问题的理解,分析解决问题教学与应用题教学的区别及优势,阐述小学数学解决问题的教学模式以及在实施解决问题教学过程中的几点建议,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55404 作者：fylua

【小学教学】关于2016年东莞市小学数学优秀教学论文评选结果的公示 　　 2016年,我市小学数学教研会共收到参评教学论文205篇,经评审组认真评审,评出获奖论文96篇(具体名单见附件),其中一等奖6篇,二等奖3。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42692 作者：njbrh

【学生解题】（永春县呈祥中心小学,福建 泉州 362600）【摘 要】小学数学中对于同一个问题,往往有着多样化的解题方法,因此受到了广泛的关注 本文将针对小学数学解决问题方法多样化方面进行一系列的讨论研究,希望通。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74289 作者：geval

【策略解题】（九寨沟县第四小学,四川 阿坝藏族羌族自治州 623400）【摘 要】新课程标准明确提出小学数学解决问题课程目标之一是让学生逐步形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41096 作者：kdwbk

【学生教学】（漳浦县绥安中心学校,福建 漳州 363200）【摘 要】随着数学被广泛应用,小学数学解决问题教学也在发生着改变 新课程的调整不仅仅是在学习方面,更重要的是在教育理念的改变上,小学数学解决问题教学模式。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83206 作者：yzjbb

【数学学生】【摘 要】小学数学是学生学习数学的启蒙阶段,为学生学习数学奠定基础,在学生学习数学中具有非常重要的作用,小学数学教学中着力解决学生存在的问题,可以有效提高整体教学质量,促进所有学生的全面发展 本文主要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95917 作者：eamuw

【学生信息】【摘 要】解决问题是新课程改革的目标之一 本文从四个方面对小学数学解决问题方法进行了研究,分别是首先要培养学生提问题的能力；接着要锻炼学生收集信息、选择信息以及处理信息的能力；然后,通过实践增强直观感。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35478 作者：byxgd

【学生数学】【摘 要】问题意识、问题解决能力的培养是数学教学的重要目标,是整个数学教学的核心,在教学中有着十分重要的地位 陶行知先生的教学统一、因材施教……理论均是在阐述如何更好的让学生掌握学习能力,从而达到自主。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9903 作者：vnpkw

【老师学生】（福建省闽清县雄江镇中心小学） 摘 要义务教育数学课程标准中有明确的规定对学生们要注重思维能力的培养与发展,尤其是创新思维能力的培育以及实践能力和学习数学的兴趣的培养 因此在实际的教学实践中,就需要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38231 作者：rmaef

【教学方法】（青海省西宁市大通县青山乡中心学校）摘 要课程改革具有多样化的特点,教师要格外注重培养学生的自主探究、学习和创新能力 然而,由于受传统模式影响时间较长,严重阻碍了学生能力的提高 关键词数学；方法；多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13977 作者：bbvkq

【学生思维】 关键词解决问题；顺向思维方法；逆向思维方法；四则运算；多样性；情感体验；策略解决问题是小学数学教学中一个重要的组成部分 如何在解决问题的教学过程中提高学生应用数学的意识,激发和培养学生的独立探究能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62416 作者：vzrpa

【学生题目】 关键词小学数学；学习习惯；解题能力 一、为学习习惯的培养奠定基础 任何知识的学习都有一个循序渐进的过程 从低学段开始,课堂上的听课、书写习惯的培养、计算能力的训练如此,解决简单问题的教学也是如。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49811 作者：smfwi

【条件综合法】解决数学问题的核心是数学思维,而数学思维中的重中之重则是策略意识 因此,数学教学中,教师要不时地向学生渗透数学思想和方法,即解决问题的策略,这是极为重要的 一、数学问题的构成一个数学问题通常由三方面构。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21555 作者：iuiim

【学生解题】摘要解决问题贯穿着数学教学的始终,要实现从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识这一目标,需要教师在实践中深入探究 通过教学实践中的一些课例,阐述了解决问题教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29073 作者：nsbha

【学生解决】摘　要问题解决是数学教学中的一个难点,经常是教师教得累,学生学不会 通过教学连除解决问题一课,以窥一斑见全豹,概括出问题解决教学的普法,即审题、分析、择优、建模、练习五个基本步骤,能有效提高问题解决的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25451 作者：nkfoq