初一科学论文提纲样本大全 初一科学论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、初一学生寒假生活状况的调查论文提纲
2. 四、初一学生数学观的调查与分析论文提纲范文
3. 三、边疆地区农村中学初一学生学习适应性调查研究论文提纲格式范文模板
4. 二、建构主义理论在初一作文教学中的应用论文提纲范文
5. 一、中小学数学学习衔接的问题和教学策略研究论文提纲范文

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五、初一学生寒假生活状况的调查论文提纲

摘要

ABSTRACT

目录

第一章 导论

一、研究意义

(一) 问题的提出

(二) 研究的理论意义

(三) 研究的现实意义

二、已有研究综述

(一) 国外现状

(二) 国内现状

第二章 研究设计和研究过程

一、研究对象与目标

二、研究方法与过程

(一) 研究思路

(二) 研究方法

第三章 初一学生寒假生活状况调查结果

一、初一学生寒假生活的主要构成

二、初一学生寒假生活的自主性

三、初一学生寒假生活的心态

(一) 初一学生的自我意识

(二) 初一学生对寒假生活状况的满意度

(三) 初一学生对寒假生活状况的评价与期待

第四章 初一学生寒假生活存在的问题及原因

一、初一学生的寒假生活太单一

二、初一学生休闲、运动和劳动时间严重不足

三、适合初中生的学习、休闲资源匮乏

四、父母过多参与学生寒假生活的安排,学生的自主性低

第五章 初一学生寒假生活的教育指导

一、树立正确的寒假生活态度

(一) 家长和学生要认识到寒假生活的价值

(二) 家长要正确认识休闲、运动与学习的关系

(三) 家长和学生要正确认识劳动的价值

(四) 学生要重视假期生活的安排,培养正确的观念

二、重视学生规划假期生活能力的培养

(一) 培养学生管理假期时间的能力

(二) 培养学生选择假期活动的能力

(三) 培养学生寒假的技能和兴趣

三、建设健康适合学生的社会环境

(一) 加强对不良的休闲娱乐场所的监管

(二) 创设有利于学生的休闲娱乐场所

(三) 休闲运动场所为学生提供优惠政策

参考文献

附录

致谢

四、初一学生数学观的调查与分析论文提纲范文

中文摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-2 问题的提出

1-3 研究的意义

第二章 文献综述

2-1 数学观的界定

2-2 数学观的演变

2-3 国外研究现状

2-4 国内研究现状

第三章 研究设计

3-1 研究的具体问题

3-2 研究对象

3-3 问卷的设计

3-4 问卷调查的实施

3-5 数据分析处理方法

第四章 调查结果与分析

4-1 初一学生数学观的现状

4-2 初一学生数学观的地区差异

4-3 初一学生数学观的性别差异

4-4 初一学生数学观和成绩的相关性

第五章 改善初一学生数学观的个案研究

5-1 学生的基本资料

5-2 初期诊断与分析

5-3 指导计划

5-4 指导材料

5-5 对数学观进行的后测

5-6 探索改善学生数学观的途径

第六章 研究的总结及今后的课题

6-1 研究的总结

6-2 本研究的不足

6-3 进一步研究的方向

致谢

参考文献

附录

攻读硕士学位期间的研究成果

三、边疆地区农村中学初一学生学习适应性调查研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 绪论

一、问题的缘起

(一) 研究学习适应性有助于边疆地区义务教育的发展

(二) 研究并解决学生学习适应不良问题是抑制厌学现象的客观需要

(三) 本人自身的兴趣和对边疆地区教育的独特情感

二、选题的意义

(一) 理论意义

(二) 现实意义

三、概念的界定

(一) 学习

(二) 适应和适应性

(三) 学习适应和学习适应性

四、文献综述

(一) 国外研究现状

(二) 国内研究现状

五、研究设计

(一) 研究对象

(二) 研究思路及目的

(三) 研究内容

(四) 研究方法

(五) 问卷设计

第二章 边疆地区农村中学初一学生学习适应性现状分析

一、边疆地区农村中学初一年级学生学习适应性四个维度的分析

(一) 对研究对象的“学习态度”维度上的描述统计

(二) 对研究对象“学习策略”维度上的描述统计

(三) 对研究对象“学习环境”维度上的描述统计

(四) 对研究对象“身心健康”维度上的描述统计

二、边疆地区农村中学初一年级学生学习适应性的性别特点和民族特点

第三章 边疆地区农村中学初一学生学习适应性存在的问题及原因分析

一、边疆地区农村中学初一学生在学习适应性上存在的问题

(一) 学生在学习态度方面存在的问题

(二) 学生在学习策略方面存在的问题

(三) 学生在学习环境方面存在的问题

(四) 学生在身心健康方面存在的问题

二、原因分析

(一) 初中一年级学生在学习品质上普遍存在问题

(二) 初一新生在学习中普遍缺乏有效的学习方法

(三) 初一新生普遍不适应教师的教学方法

(四) 初一新生在学习中缺乏良好的人际关系

第四章 边疆地区农村中学初一学生学习适应性问题对策与建议

一、教学过程中应注重培养学生良好的学习品质

(一) 加强学生正确的学习动机的形成

(二) 对学生学习兴趣的培养和激发

(三) 加强培养学生坚韧意志品质的形成

二、加强对初一新生学习方法的指导

(一) 指导学生预习、听课、复习、作业的方法

(二) 指导学生做好学习计划

(三) 增强学生自我意识

三、改进教学方法,提高学生满意度

(一) 教师教学能力的改进

(二) 教师课堂教学方法的改进

(三) 教师自我素养的提高

四、培养学生良好的人际关系

(一) 建立良好的师生感情

(二) 形成良好的班级氛围

(三) 培养良好的亲子关系

(四) 学校和家庭多沟通

结语

附录

附录1：访谈提纲(学生)

附录2：初一学生学习适应性调查问卷

参考文献

致谢

二、建构主义理论在初一作文教学中的应用论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

引言

（一） 研究的缘起

（二） 研究的方案

一、 初一作文教学现状调查

（一） 初一作文考试情况的调查

（二） 初一作文教学情况的调查和分析

（三） 关于初一学生作文现状的教师访谈

二、 建构主义理论与初一作文教学

（一） 建构主义理论概述

（二） 建构主义理论对初一作文教学的启示

三、 建构主义理论在初一作文教学中的实际应用

（一） 建构主义理论指导下的初一作文教学设计示例

（二） 建构主义理论指导下的初一作文教学示例分析

（三） 有关初一作文教学的后续思考

结语

参考文献

附录

附录 1

附录 2

附录 3

附录 4

致谢

一、中小学数学学习衔接的问题和教学策略研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1 问题的提出

1-1 研究的背景

1-2 研究的问题

1-3 究的意义

2 研究的思路与方法

2-1 研究的思路

2-2 研究的方法

3 研究的理论基础

3-1 概念的界定

3-2 数学课程标准小学数学与初中数学知识及要求的联系

3-3 中小学数学学习的特点及学生的心理特征

3-4 教学理论

4 研究的设计与过程

4-1 研究工具的制作

4-2 样本的选取

4-3 问卷调查的实施结果及分析

4-4 对学生访谈的过程及结果分析

4-5 从对部份教师的访谈结果分析造成初一学生分化的因素

5 中小学数学学习衔接的教学策略

5-1 教学中应遵循的六项教学原则

5-2 中小学数学教学衔接应做好做好以下七个方面衔接

5-3 衔接教学的案例研究与分析

5-4 做好衔接教学的进一步思考

6 研究的结论与思考

6-1 研究的结论

6-2 研究的局限性

6-3 进一步研究的构想

参考文献

附录

后记

总有很多大学生不知道初一科学论文提纲如何写，下面为广大毕业生推荐初一科学论文提纲样本大全.

初一科学引用文献:

[1] 初一科学类论文题目 初一科学论文标题怎么定

[2] 近几年初一科学参考文献 初一科学期刊参考文献哪里找

[3] 近几年初一科学小参考文献 初一科学小论文参考文献哪里找