工程机械专业论文提纲 工程机械专业论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、支架式教学模式在ESP课程中的实践研究论文提纲
2. 四、全面质量管理在独立学院机械工程专业教学实践中的应用论文提纲范文
3. 三、基于眼动研究的工程机械驾驶室内饰评价方法研究论文提纲格式范文模板
4. 二、机械工程专业研究生就业能力研究论文提纲范文
5. 一、基于大规模*原理的本科教育课程体系研究论文提纲范文

【100个】工程机械专业论文提纲,每一个论文提纲都是精选出来的,看了后定能知晓工程机械专业论文提纲如何写等相关写作技巧,让工程机械专业论文写作轻松起来！

五、支架式教学模式在ESP课程中的实践研究论文提纲

Acknowledgements

Abstract

摘要

Chapter One Introduction

1-1 Background of the Study

1-2 Purpose and Significance of the Study

1-3 Organization of the Thesis

Chapter Two Literature Review

2-1 Scaffolding Instruction

2-1-1 Definition

2-1-2 Backup Theories

2-1-3 Characteristics and Principles of Scaffolding Instruction

2-1-4 Steps of Scaffolding Instruction

2-2 ESP Studies in Chinese Vocational Colleges

2-2-1 General Description of ESP Studies

2-2-2 Study of ESP Teaching in Chinese Vocational Colleges

Chapter Three Methodology

3-1 Context of this Research

3-2 Research Questions

3-3 Subjects

3-4 Instruments

3-4-1 Interviews

3-4-2 Questionnaires

3-4-3 Tests

3-5 Procedures

3-5-1 Instructional Contents

3-5-2 Teaching Designs

3-6 Data Collection and Analysis

Chapter Four Results & Discussions

4-1 Results

4-1-1 Results of the Interviews

4-1-2 Results of the Questionnaires

4-1-3 Results of the Tests

4-2 Discussions

4-2-1 Students' Attitudes towards Scaffolding Instruction

4-2-2 Effects on students' Interests,Confidence and Motivation

4-2-3 Effects on Learning Results

Chapter Five Conclusion

5-1 Major Findings

5-2 Pedagogical Implications and Suggestions

5-3 Limitations and Suggestions for Further Research

Reference

Appendix 1

Appendix 2

Appendix 3

Appendix 4

Publications

四、全面质量管理在独立学院机械工程专业教学实践中的应用论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1-1 本课题的研究背景

1-2 独立学院的产生、现状及其特点

1-3 高等教育教学质量管理

1-3-1 质量、高等教育质量、教学质量

1-3-2 独立学院教学质量管理

1-4 全面质量管理概述

1-5 本课题主要研究内容

第2章 独立学院人才培养特点与长江学院教学现状分析

2-1 独立学院办学定位及其人才培养特点

2-2 东华理工大学长江学院办学概况

2-2-1 长江学院办学定位

2-2-2 长江学院内部管理机制

2-3 长江学院教学现状分析

2-3-1 长江学院学生现状分析

2-3-2 长江学院教师现状分析

2-3-3 长江学院教学现状分析

2-4 构建独立学院教学质量监控体系的必要性

2-4-1 教学质量是社会对独立学院关注的焦点

2-4-2 构建教学质量监控体系是独立学院培养适应社会所需人才的需要

2-4-3 构建教学质量监控体系是独立学院生存和实现可持续发展的需求

第3章 独立学院教学质量监控体系的构建

3-1 构建独立学院教学质量监控体系的理论依据

3-1-1 全面质量管理理论是教学质量管理和监控的基本理论

3-1-2 PDCA动态循环在教学质量管理中的体现

3-2 独立学院教学质量监控体系的构建

3-2-1 独立学院的办学目标与定位

3-2-2 独立学院教学质量监控体系的构成

3-3 独立学院教学质量监控体系的管理要点

3-3-1 体现闭环控制原则

3-3-2 体现全面质量管理的的"三全"概念

3-3-3 体现以人为本、顾客至上原则

3-3-4 遵循预防性原则

3-3-5 体现持续改进理念

3-3-6 独立学院教学过程中引入TQM思想须注意的问题

第4章 以培养合格人才为目的的独立学院教学管理体系实施与效果

4-1 教改实施的背景

4-1-1 外在因素:当前社会对学生能力的培养要求发生变革

4-1-2 内在因素:当前教学过程管理环节出现脱节

4-2 教育理念的转变是提高教学质量的思想保障

4-3 课程教学过程管理改革的实施

4-3-1 课程教改方案制定的依据

4-3-2 课程教改方案的制定

4-3-3 教改方案的基本思路

4-3-4 教改计划的基本实施方式

4-3-5 试验数据分析

第5章 结论与展望

5-1 结论

5-2 尚存在的不足

致谢

参考文献

附录

攻读学位期间的研究成果

三、基于眼动研究的工程机械驾驶室内饰评价方法研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景及课题来源

1-2 驾驶室内饰国内外研究现状

1-3 研究目的及意义

1-4 研究思路及框架

第2章 眼动研究概述

2-1 眼动的重要概念

2-2 眼动仪介绍

2-3 眼动仪的主要参数

2-4 眼动研究现状

2-4-1 眼动研究应用领域

2-4-2 眼动仪在广告设计中的应用

2-4-3 眼动仪在产品设计中的应用

2-5 本章小节

第3章 基于眼动试验的工程机械驾驶室内饰评价方法

3-1 基于眼动试验的装载机驾驶室内饰评价方法

3-2 工程机械驾驶室内饰评价目标

3-2-1 评价同类产品的差异

3-2-2 评价产品受喜爱度

3-2-3 评价不同人群的差异

3-3 工程机械驾驶室内饰设计要素及设计理念

3-3-1 工程机械驾驶室内饰设计要素

3-3-2 工程机械驾驶室内饰的设计理念

3-4 试验素材的选取及兴趣区划分原则

3-4-1 试验素材的选取原则

3-4-2 兴趣区选取原则

3-5 眼动试验法的评价指标

3-5-1 兴趣区的首次注视时间

3-5-2 兴趣区的注视总时间

3-5-3 兴趣区的注视次数

3-6 试验数据的处理

3-6-1 方差分析的基本原理

3-6-2 多因素方差分析的基本概念

3-6-3 多因素方差分析的数学模型

3-6-4 多因素方差分析的基本步骤

3-7 本章小结

第4章 工程机械驾驶室内饰评价方法可行性研究

4-1 常用设计评价方法概述

4-2 研究目的和研究假设

4-3 研究方法

4-4 数据分析

4-5 本章小结

第5章 工程机械驾驶室内饰评价方法实例运用

5-1 项目背景

5-2 不同视角的装载机驾驶室对比评价

5-2-1 评价项目的素材准备

5-2-2 装载机驾驶室内饰的评价目标

5-2-3 不同视角的装载机驾驶室对比评价的设计

5-2-4 眼动试验的数据处理

5-2-5 试验结果的讨论

5-3 不同品牌的装载机驾驶室对比评价

5-3-1 评价项目的素材准备

5-3-2 不同品牌装载机驾驶室内饰对比评价目标

5-3-3 不同品牌的装载机驾驶室对比设计

5-3-4 眼动试验数据处理

5-3-5 试验结果的讨论

5-4 不同型号的挖掘机驾驶室对比评价

5-4-1 评价项目的素材准备

5-4-2 不同型号的挖掘机驾驶室内饰评价目标

5-4-3 不同型号的挖掘机驾驶室对比试验设计

5-4-4 眼动试验的数据处理

5-4-5 试验结果的讨论

5-5 本章小结

结论

参考文献

致谢

学位论文评阅及答辩情况表

二、机械工程专业研究生就业能力研究论文提纲范文

摘要

Abstract

目录

1 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究意义与研究方法

1-2-1 理论意义

1-2-2 实践意义

1-2-3 研究方法

1-3 研究思路

1-4 基本概念界定

1-4-1 机械工程专业研究生

1-4-2 就业能力

1-5 研究难点和创新点

1-5-1 研究难点

1-5-2 创新点

2 文献综述

2-1 就业能力相关研究综述

2-1-1 就业能力概念述评

2-1-2 就业能力结构述评

2-2 工程类大学生就业能力述评

2-2-1 国外工程类大学生就业能力述评

2-2-2 国内机械工程专业学生就业能力述评

3 机械工程专业研究生就业能力实证研究

3-1 总体研究思路

3-2 问卷设计与调整

3-2-1 问卷调查内容设计

3-2-2 问卷预调查

3-3 访谈调查的设计与实施

3-4 信效度检验

3-5 统计分析

3-5-1 描述性统计分析

3-5-2 均值分析

3-5-3 差异性分析

3-5-4 回归分析

3-6 因子分析

3-7 实证分析结论

4 机械工程专业研究生就业能力问题研究

4-1 机械工程专业研究生就业能力情况及培养存在的问题

4-1-1 机械工程专业研究生就业能力有待提高

4-1-2 机械工程专业研究生就业能力培养不足

4-2 问题导致的后果分析

4-2-1 机械工程专业研究生培养结果与培养目标存在一定程度偏离

4-2-2 机械工程专业研究生不能完全满足用人单位要求

4-2-3 对各教育投资方造成不同程度的损失

4-3 提升机械工程专业研究生就业能力的途径和方法

4-3-1 个人层面

4-3-2 高校层面

4-3-3 企业层面

4-3-4 政府层面

5 研究不足与未来研究展望

5-1 扩大研究对象范围

5-2 改进研究方法使用

致谢

参考文献

附录A

在校期间发表的学术论文和研究成果

一、基于大规模*原理的本科教育课程体系研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 研究背景

1-1-1 高等教育大众化

1-1-2 大规模*

1-2 问题界定与研究意义

1-2-1 研究问题的界定

1-2-2 研究意义

1-3 国内外研究现状

1-3-1 大规模*研究现状

1-3-2 高等教育中的大规模*研究现状

1-4 主要研究内容及工作流程

1-5 本章小结

2 高等教育大众化的发展趋势—高等教育大规模*

2-1 国外高等教育演变历程

2-1-1 中世纪

2-1-2 19 世纪中后期—20 世纪中期

2-1-3 20 世纪中后期至今

2-2 我国高等教育演变历程—以机械工程专业为例

2-2-1 清末至 1952 年

2-2-2 1952 年至扩招前

2-2-3 扩招后至今

2-3 演变历程总结

2-4 本章小结

3 大众化高等教育时代课程体系的构建

3-1 我国机械工程专业课程体系的演变历程与分析

3-1-1 清末至 1952 年

3-1-2 1952 年至扩招前

3-1-3 扩招后至今

3-1-4 演变分析

3-2 大众化高等教育时代课程体系的特点

3-2-1 课程体系的敏捷性

3-2-2 课程体系的经济性

3-2-3 课程体系的多样性

3-2-4 课程体系的复合性

3-3 课程体系的构建

3-3-1 模块化与延迟生产

3-3-2 模块化课程体系

3-3-3 延迟专业分流

3-4 本章小结

4 基于价值工程的模块化课程体系优化

4-1 价值工程概述

4-2 基于价值工程的模块化课程体系优化

4-2-1 价值工程应用的必要性

4-2-2 模块化课程体系优化步骤

4-3 实例分析

4-3-1 确定目标

4-3-2 功能系统分析

4-3-3 功能价值评价

4-3-4 优化建议

4-4 本章小结

5 结论和展望

5-1 主要结论

5-2 研究工作展望

参考文献

附录 调查问卷

在校研究成果

致谢

相信看了下面关于工程机械专业论文提纲,作为大学生的您应该明白了工程机械专业论文提纲如何写.

工程机械专业引用文献:

[1] 经典工程机械专业论文选题 工程机械专业论文题目如何取

[2] 工程机械论文题目推荐 工程机械专业论文题目如何拟

[3] 工程机械专业外文文献 工程机械专业英语参考文献哪里找