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农村小学教师教学论文范文

一、农村小学教师教学论文参考文献范文

[1]农村小学教师激励机制研究以烟台市农村小学教师激励机制为例.于玲君，2009中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会

[2]推进项目应用,提高农村小学教师现代信息技术水平.沙晓燕，20082008年英特尔未来教育项目教师论坛

[3]现代远程教育在农村中小学的应用实践.黄本康，2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛

[4]农村中小学教师教育技术能力现状分析.杜平.傅钢善，2010中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第六届学术年会暨海峡两岸技术信息教育研讨会

[5]协作学习促进农村教师成长:北京市教师培训政策的个案研究.钟亚妮，2012第四届国际教育研讨会

[6]提升问题设计能力促进教学创新应用.张海燕，20082008年英特尔未来教育项目教师论坛

[7]教师教育信念与学校ICT政策对教师使用ICT的影响研究.，20072007年全国教育技术学博士生学术论坛

[8]农村中小学教师职业生存状态研究以湖北省为例.周宗奎.李晓军，2010武汉市第四届学术年会

[9]基于DNN技术的中小学教师知识管理平台设计研究.马志强.范郭昌骅.杨改学，20092009教育技术昆明高峰论坛

[10]用心和爱筑就平凡人生.盘晓菊，2010中国西部教育研讨会

[1].农村小学教师教学设计能力调查与提高的建议.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年5期.王玉江.陈秀珍.

[2].农村小学教师教学语言技能提升探究——以四川省彭山县为例.《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》.2014年3期.何旭.

[3].农村小学教师教学语言能力的培养研究以祁阳师范农村定向小学教育大专班为例.《今日湖北（中旬刊）》.2013年6期.王世华.

[4].农村小学教师教学叙事“失真”问题及其对策.《教育测量与评价（理论版）》.2011年7期.邵军.

[5].农村小学教师教学设计能力调查与提高的建议.《魅力中国》.2012年32期.张向红.

[6].教学叙事:距离教师专业自主发展还有多远——对当前农村小学教师教学叙事"失真"问题的分析与思考.《教育科学论坛》.2010年8期.邵军.

[7].提升农村小学教师教学教研能力初探.《文理导航·教育研究与实践》.2014年7期.王满英.

[8].浅谈如何提高农村小学教师教学管理水平，全面推进素质教育.《读与写（上，下旬）》.2015年8期.王艳杰.

[9].专业化背景下农村小学教师教学素养的提升.《成才之路》.2011年7期.张丹丹.

[10].农村小学教师教学设计能力调查与提高的建议.《都市家教(上半月)》.2011年6期.恩呷.

[1].目录.农村小学教师教学生活状态的个案研究.被引次数：1作者：王翠.课程与教学论山东师范大学2012（学位年度）

[2].目录.教师的教学承诺：一位农村小学教师的叙事研究.作者：陶园.课程与教学论浙江师范大学2013（学位年度）

[3].目录.新课程背景下农村小学教师教学技能现状及对策研究.被引次数：3作者：奥云.教育管理内蒙古师范大学2010（学位年度）

[4].农村小学教师主观幸福感研究——以湖北黄冈地区为例.作者：黄婷.思想政治教育武汉理工大学2013（学位年度）

[5].目录.东营地区农村小学教师教学技能现状调查.被引次数：2作者：李英杰.教育管理山东师范大学2002（学位年度）

[6].杭州地区农村小学教师信息素养现状调查研究.作者：盛智.课程与教学论杭州师范大学2014（学位年度）

[7].目录.农村小学教师心理契约现状及其对工作满意度的影响——以江苏省宿迁市为例.作者：丁宏美.应用心理学扬州大学2010（学位年度）

[8].农村小学教师教学反思能力提升策略研究.作者：来丹桂.教育技术学曲阜师范大学2014（学位年度）

[9].常宁市农村小学教师人力资源开发研究.作者：张妃.农村与区域发展中南林业科技大学2013（学位年度）

[10].服务农村的“全科型”小学教师培养的问题与对策研究.作者：刘倩.课程与教学论杭州师范大学2014（学位年度）

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