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目录

1. 五、仿真技术在化工工艺课程中的教学辅助应用研究论文提纲
2. 四、化工类专业大学生职业生涯规划研究论文提纲范文
3. 三、中等和高等职业教育协调发展中的专业衔接研究论文提纲格式范文模板
4. 二、北部湾经济发展对广西高等教育专业结构影响的研究论文提纲范文
5. 一、淄博职业学院示范性高职院校建设项目可行性研究论文提纲范文

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五、仿真技术在化工工艺课程中的教学辅助应用研究论文提纲

摘要

Abstract

第一章 前言

第一节 研究问题的提出

第二节 研究内容及方法

一、 文献研究法

二、 实验对比法

三、 教育调查法

第三节 传统教学下“化工工艺”的教学现状

一、 技工学校化工工艺课程简介

二、 传统教学模式下技工学校化工工艺课程简介

三、 传统教学方式下化工工艺课程教学存在的不足

第二章 化工仿真技术

第一节 化工仿真技术的起源、发展及其现状

一、 化工仿真技术的起源

二、 化工仿真技术的发展现状

第二节 化工仿真技术的定义及内涵

一、 仿真技术

二、 虚拟仿真技术

三、 化工仿真系统

四、 化工仿真工厂

五、 技工院校化工仿真的内涵

第三节 解决传统教学下化工工艺课程教学存在问题的方法

第三章 化工仿真技术应用于课程的理论基础

第一节 建构主义学习理论

一、 建构主义知识观

二、 建构主义学习观

三、 建构主义学生观

四、 建构主义教学观

五、 建构主义教师观

第二节 人本主义学习理论

一、 知情统一的教学目标观

二、 有意义的学习观

三、 学生中心的教学观

第三节 戴尔的"经验之塔"理论

一、 "经验之塔"理论

二、 “经验之塔”理论要点

第四节 学习金字塔

第四章 化工仿真技术在化工工艺课程教学中应用的设计

第一节 化工工艺课程标准的修订

一、 课程标准修订要注意的问题

二、 课程标准修订的过程

三、 规定的课程比例

第二节 化工工艺课程教学整体设计

第五章 化工仿真技术在化工工艺课程教学中实践应用

第一节 化工仿真软件在教学中的应用

一、 化工仿真软件模拟训练的优点

二、 化工仿真训练的实施过程

三、 化工仿真训练中应注意的问题

四、 典型案例

五、 教学效果

第二节 化工仿真工厂在课程中的应用

一、 仿真工厂

二、 仿真工厂的优点

三、 化工仿真工厂的应用

四、 典型案例

五、 教学效果

第三节 影响化工仿真教学的因素

一、 教师对化工仿真教学的影响

二、 学生对化工仿真教学的影响

三、 教材对化工仿真教学的影响

四、 实训条件对化工仿真教学的影响

第四节 数据对比分析

一、 学生入学时化学基础知识测评

二、 期末成绩和职业资格鉴定结果

三、 顶岗实习期间企业对学生的评价

第六章 结论与启示

第一节 结论

第二节 启示

一、 学生的学习兴趣和学习的主动性得到了较大的提高

二、 学生的职业核心能力得到了较大的提升

三、 理实一体推进学生专业能力得到显著提升

四、 需要改进的地方

参考文献

附录

攻读学位期间发表的论文

致谢

四、化工类专业大学生职业生涯规划研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

1 绪论

1-1 选题背景

1-2 选题意义

1-2-1 促进大学生实现全面发展

1-2-2 提高化工类专业人才的职业竞争力

1-3 研究现状

1-3-1 国外职业生涯规划的相关研究和实践

1-3-2 我国职业生涯规划的相关研究

1-4 研究思路和方法

1-4-1 研究思路

1-4-2 研究方法

2 职业生涯规划理论综述

2-1 相关概念的界定

2-1-1 职业

2-1-2 职业生涯

2-1-3 职业生涯规划

2-2 职业生涯规划的主要理论

2-2-1 人职匹配理论

2-2-2 职业生涯发展阶段理论

2-3 大学生职业生涯规划的意义

2-3-1 大学生职业生涯规划对学生个体成长的意义

2-3-2 大学生职业生涯规划对高校发展的意义

2-3-3 大学生职业生涯规划对社会的巨大意义

3 化工行业对专业大学生的需求

3-1 化工行业发展和人才需求概况

3-2 化工行业的岗位需求

3-3 化工行业对专业毕业生的招聘情况

3-3-1 对化工类专业毕业生的需求数量稳中有升

3-3-2 企事业单位对化工类专业大学生的要求

4 上海应用技术学院化工系学生职业生涯规划调查

4-1 概述

4-2 调查与分析

4-2-1 对自我的认知

4-2-2 对所学专业的认知

4-2-3 对职业的认知

4-2-4 对职业规划的认知

4-2-5 性别差异

4-2-6 年级差异

4-3 调查总结及建议

5 化工类专业大学生职业生涯规划探析

5-1 第一阶段(大学一年级阶段)

5-1-1 自我认知

5-1-2 环境的认知

5-2 第二阶段(大学二年级阶段)

5-2-1 确立目标

5-2-2 制定计划

5-3 第三阶段(大学三年级阶段)

5-3-1 自我评估及方案调整

5-3-2 职业探索

5-4 第四阶段(大学四年级阶段)

5-4-1 就业准备

5-4-2 心理指导

注释

参考文献

附录 化工类专业大学生职业生涯规划调查问卷

后记

三、中等和高等职业教育协调发展中的专业衔接研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

目录

第一章 引言

1-1 问题提出

1-2 研究意义

1-3 研究方法

1-4 文献综述

1-4-1 中高等职业教育协调发展研究

1-4-2 中高等职业教育专业衔接研究

第二章 理论探讨

2-1 概念界定

2-1-1 中等职业教育

2-1-2 高等职业教育

2-1-3 专业与专业衔接

2-2 研究相关理论

2-2-1 终身教育理念

2-2-2 能力本位职业教育与培训

2-2-3 认知学习理论

2-2-4 资历证书框架

第三章 中高等职业教育专业设置及衔接状态分析

3-1 中高等职业教育专业设置及衔接历史回顾

3-2 中高等职业教育专业衔接状态分析

3-2-1 中高等职业教育专业与产业对接分析

3-2-2 中高等职业教育专业大类衔接状态分析

3-2-3 中高等职业教育专业衔接状态分析

3-2-4 中等职业教育继续学习高职专业分析

第四章 中高等职业教育专业衔接模式案例分析

4-1 中高职五年一贯制模式

4-1-1 模式内涵与特点

4-1-2 案例

4-2 以“3+2”模式为代表的中高职贯通模式

4-2-1 模式内涵与特点

4-2-2 案例

4-3 高职对口招收中职毕业生衔接模式

4-3-1 模式内涵与特点

4-3-2 案例

4-4 中高等职业教育专业衔接要素分析

4-4-1 产业需求要素

4-4-2 学生发展要素

4-4-3 职业能力要素

4-4-4 课程设置要素

4-4-5 专业目录要素

4-4-6 其他相关要素

第五章 研究结果及建议

5-1 研究结果

5-1-1 中高职专业目录保证专业衔接的规范性和可行性

5-1-2 专业衔接要素对不同专业的衔接模式选择和运作呈现不同影响

5-2 建议

5-2-1 进一步明确中等和高等职业教育定位

5-2-2 建议加快中高等职业教育衔接专业目录的编制

5-2-3 完善职业资格证书制度建设

5-2-4 做好中高等职业教育专业衔接的区域布局规划

5-2-5 严格衔接模式和试点专业的论证审核

5-3 研究的不足与展望

致谢

参考文献

著作

论文

政策文件

网站资料

附录

攻读学位期间的研究成果

二、北部湾经济发展对广西高等教育专业结构影响的研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1- 导言

1-1 研究范围的界定

1-2 研究目的及意义

1-3 相关术语及概念界定

1-4 研究依据及方法

2- 广西北部湾经济发展的现状及趋势

2-1 广西北部湾经济发展的现状

2-1-1 经济总量快速增长

2-1-2 产业结构不断优化

2-1-3 对外贸易显著加快

2-2 广西北部湾经济发展的趋势

2-2-1 加快基础设施建设，大力发展港口及临海工业经济

2-2-2 加快合理产业结构构建，提高经济区综合竞争实力

2-2-3 加强开放合作力度，积极融入和推动多区域合作

3- 广西北部湾经济发展对人才及专业需求的分析

3-1 对人才需求的分析

3-1-1 对人才需求的宏观分析

3-1-2 对人才需求的微观分析

3-1-3 现状与需求之间的差距

3-2 对专业需求的分析

3-2-1 对第一产业急需专业的分析

3-2-2 对第二产业急需专业的分析

3-2-3 对第三产业急需专业的分析

4- 广西北部湾经济发展对广西高等教育专业结构的影响

4-1 对专业纵向结构的影响

4-1-1 对专业投入比例的影响

4-1-2 对专业发展侧重点影响

4-2 对专业横向结构的影响

4-2-1 对专业种类的影响

4-2-2 对专业布点的影响

4-3 对专业地区结构的影响

4-3-1 对专业地区分布的影响

4-3-2 对专业地区设置的影响

5-适应广西北部湾经济发展的广西高等教育专业结构调整对策

5-1 政府层面

5-1-1 加强宏观管理,建立新的专业调控机制

5-1-2 建立与经济区优势产业相适应的专业体系

5-1-3 构建适应区域经济发展的专业布局

5-2 学校层面

5-2-1 加强专业结构建设,采用灵活的专业设置方式

5-2-2 调整专业结构,提高专业与经济区发展的适应度

5-2-3 设置与经济区优势产业发展相适应的新专业

6-结语

参考文献

攻读硕士期间发表的论文及参与的课题

致谢

一、淄博职业学院示范性高职院校建设项目可行性研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 项目研究的背景

1-2 研究的目的

1-3 研究的意义

1-3-1 促进高等职业教育又好又快发展的需要

1-3-2 服务淄博在山东中部率先崛起的需要

1-3-3 引领山东高等职业教育健康发展的需要

1-4 项目研究的内容

1-5 国家示范校建设项目实施项目管理的必要性

1-5-1 项目的含义和特征

1-5-2 项目管理过程

1-5-3 国家示范校建设实施项目管理的必要性

1-6 本文研究思路、结构以及创新点

2 实施国家示范性高等职业院校建设项目的可行性

2-1 建设环境优越

2-2 领导班子决策能力强

2-2-1 领导班子形成坚强领导核心

2-2-2 抓住关键实现跨越式发展

2-2-3 文化建设打造优良育人环境

2-3 管理创新建立高效运行机制

2-3-1 建立绩效考核机制,激发办学活力

2-3-2 改革干部制度,实行全员聘任制

2-3-4 实行两级预算管理,提高组织效能

2-4 综合水平省内同类高校领先

2-4-1 理念领先,坚持高职教育办学定位

2-4-2 "双百"工程,造就"双师"结构教师团队

2-4-3 持续投入,实验实训条件优良

2-4-4 从严治校,实施全过程质量管理

2-4-5 社会满意,毕业生获得高度评价

2-5 教育教学改革成效显著

2-5-1 校企合作,创新人才培养模式

2-5-2 深化改革,突出"教、学、做"一体

2-5-3 注重科研,打造科研创新团队

2-5-4 育人为本,学生就业竞争力强

2-6 重点专业建设水平高

2-6-1 跟踪市场提升专业建设水平

2-6-2 课程体系建设成果突出

2-6-3 实践与虚拟教学彰显特色

2-7 社会服务辐射能力强

2-7-1 职业培训凸显社会服务能力

2-7-2 技术研发开拓发展空间

2-7-3 辐射带动促进对口支援与交流

2-7-4 国际合作与交流成效初显

3 建设内容

3-1 建设目标

3-2 建设内容

3-2-1 实施重点专业建设,打造特色专业

3-2-2 加强校企业合作,不断丰富和拓展工学结合人才培养模式

3-2-3 以工作过程为导向构建职业特色鲜明的课程体系,加强精品课程建设

3-2-4 加强"双师"结构和"双师"素质的教学团队建设

3-2-5 强化校内外实训基地建设

3-2-6 强化顶岗实习管理,构建校外实习基地管理机制

3-2-7 扩大服务领域,增强社会服务能力

3-2-8 加强人才培养质量保障和监控体系建设

3-2-9 加强职业技能与素质全面养成建设

3-2-10 加强数字化校园建设。

4 *财政支持建设的重点专业

4-1 电气自动化技术专业建设项目

4-1-1 建设目标

4-1-2 建设内容、经费预算以及建设进度

4-2 应用化工技术专业建设项目

4-2-1 建设目标

4-2-2 建设内容、经费预算与进度

4-3 数控技术专业建设方案

4-3-1 建设目标

4-3-2 建设内容、经费预算与进度

5 非*财政支持建设的重点专业

5-1 生物制药技术专业建设方案

5-1-1 建设目标

5-1-2 建设内容、经费预算与建设进度

5-2 计算机应用技术专业建设方案

5-2-1 建设目标

5-2-2 建设内容、经费预算与建设进度

5-3 市场营销专业建设方案

5-3-1 建设目标

5-3-2 建设内容、经费预算与建设进度

5-3-3 市场营销专业建设资金及年度计划

6 示范校项目资金安排与建设进度

6-1 项目经费预算和资金使用安排

6-1-1 *财政资金使用安排

6-1-2 地方财政资金使用安排

6-1-3 学院自筹资金使用安排

6-1-4 校外企业合作资金使用安排

6-2 项目建设进度及分年度预期效果

6-2-1 课程建设进度

6-2-2 师资队伍建设进度

6-2-3 实验实训条件建设进度

7 预期效益与风险分析

7-1 预期效益

7-1 整体办学水平显著提升

7-1-2 内部运行机制更加高效

7-1-3 教育教学改革迈上大的台阶

7-1-4 社会服务功能明显增强

7-1-5 充分发挥示范引领作用

7-2 风险分析

8 保障措施

8-1 组织保障

8-2 资金保障

8-3 制度保障

8-4 技术保障

9 结论

参考文献

致谢

个人简历

发表的学术论文

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应用化工技术引用文献:

[1] 关于化工技术经济的论文选题 化工技术经济毕业论文题目如何定

[2] 最新化工技术论文选题参考 化工技术论文标题怎样定

[3] 热门应用化工技术论文题目 应用化工技术毕业论文题目怎样定