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如何加强高校教师职业道德修养

主题:教师的职业道德 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-14

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教师职业道德论文范文

教师的职业道德论文

目录

  1. 教师的职业道德:中小学教师职业道德规范讲解-上(上传-李来桂)

[摘 要]作为一名人民教师,良好的道德修养是胜任工作的基本前提.教师实践告诉我们,教师的道德修养是决定教育成败的关键因素.一名优秀的教师,必须通过不断学习武装自己,把提高道德修养作为坚持不懈的目标,自觉按照社会主义教师职业道德要求进行自我教育、自我锻炼、自我改造、自我提高,自觉抵制和克服各种与社会主义教师职业道德要求相悖的道德意识,不断坚定内心的信念和原则,严格按照教师道德原则去要求自己,做一名优秀的教师.

[关键词]高校 教师 职业道德

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗是人们经常用来形容一名教师的一生职业生涯的,可以看出,人们对教师这一职业充满了尊敬之情,那为什么作为一名教师会受到人们如此的尊敬和爱戴呢,这与教师的职业道德修养密不可分.古人云:“师者,传道、授业、解惑也.”然而,作为教师,不仅仅要传授学生知识,同时也要教授他们更多的做人的道理.这其中,高校教师自身所起的作用尤其重要.

教师的职业道德:中小学教师职业道德规范讲解-上(上传-李来桂)

然而,目前社会形势的多样化,多种多样的诱惑出现在人们的面前,这其中也包括对教师的诱惑,高校教师黑暗面也日趋增多,随之而来的是教师和学生之间的冲突也越来越多,中国政法大学教授程春明被大四学生杀死事件,缙云县畔溪中学学生丁于真杀死老师潘伟山,山西塑州教师郝旭东被害案,一例例血的教训摆在我们面前,这更使得加强教师尤其是高校教师职业道德修养显得尤为重要.

首先,加强高校教师职业道德修养,是完成教师的崇高职责和历史使命的需要.

教师承担着教书育人的历史重任,国家兴亡靠下一代,而下一代的培养靠教师,人民教师是人类灵魂的工程师,是一个极其光荣的称号.作为一名教师,必须要对社会主义教育事业无比忠诚,要具有教师的职业道德责任感,勇于奉献,这就要求教师必须加强职业道德修养.

其次,加强高校教师职业道德修养,是时代赋予教师的使命和责任.世界形势瞬息万变,教师是人才的培养者和教育的实施者,世界给予了教师越来越大的舞台去施展才华,社会各界也给予了教师越来越多的重视和尊重,作为教师,就应该不辜负这个广阔的舞台,不辱没教师这一光荣神圣的称号,就要不断提高自身职业道德修养,努力跟上时代步伐,,并发挥自己的全部光和热.

再次,加强高校教师职业道德修养,是素质教育的必然要求.当今世界推行素质教育,素质教育要求教师有正确的教育理念,要有高尚的道德品质,要兼具渊博的学识和科学的教育方法.教师不光要传到授业解惑,更重要要加强学生思想道德教育,努力让学生成才亦成人.正所谓,“德高为师,身正为范”教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教师不仅是知识的传授者,还是思想教育者和道德示范者.教师不仅要有做人的威望,人格的力量,还要以最佳的思想境界,精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康成长,教师应以身作则,以自己的言行和人格魅力来影响学生.

因此,加强高校教师职业道德修养必须要做到以下几点:

一是依法执教,爱岗敬业.

首先,作为教师,要忠心热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,注意培养学生且有良好的思想品德.严格拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,认真备课上课,不传播有害学生身心健康的思想.

二是加强理论学习,树立正确的人生观和价值观.

在理论学习中深刻的理解教师道德规范和要求,提高遵守师德规范和要求的自觉性.学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领.

三是高校教师提高道德修养要注重内涵和谨慎.

高校教师要自觉的进行思想约束,内心时刻反省检查自己的言行.把师德规范内化为教师的内心信念,化作行为品质,并以此来支配教师的行动.即使是在无人监督的情况下也依然按照师德规范行事.

四是要严谨治学,廉洁从教.

树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高教育,教学和科研水平.并且要保持高尚的情操,发扬奉献的精神,自觉抵制社会的不良风气,不利用职责之便谋求私利.

五是为人师表,重视形象.

教师要模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌.

综上所述,高校教师必须是有高尚的师德,这就要求我们要不断的努力,从自身出发,

为提高高校教师的职业道德修养而努力.高校是人才的摇篮,高校的老师肩负着为祖国培养建设者的历史重任.只有具有高尚职业道德的老师,才能为国家输送更多的合格的建设者和接班人.重视高校教师职业道德建设,是社会、学校和老师共同的责任,各个方面的力量要拧成一股绳,要一直努力营造全社会尊师重教的良好环境,要逐步使教师把职业道德内化为自觉行动,成为真正的“人师”的典范.

参考文献:

[1]王少鹏,蒋金泉.高校师德建设的实践与探索[J].山东科技大学学报,2003(3).

[2]张 琼:《道德接受论》,中国社会科学出版社,1995 教育部论文范文组编.

[3]高等学校教师职业道德修养 [M].北京:北京大学出版社,2000.

总结:此文是一篇教师职业道德论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

教师的职业道德引用文献:

[1] 高校教师职业道德修养方面论文题目 高校教师职业道德修养专业论文题目怎样拟
[2] 教师职业道德学论文题目 教师职业道德专业论文题目如何拟
[3] 浅谈教师职业道德论文选题推荐 浅谈教师职业道德毕业论文题目怎样定
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