《基于信息技术的小学语文高效课堂的构建》
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摘 要：随着时代的不断发展和进步,信息技术也变得越来越发达,教学模式也在进行着不断地改变和发展.小学语文课程是学生们进入学生时代的第一门基础课程,因此我们应该让学生们养成良好的学习习惯,培养学生们学习的积极性,同时我们也应该正确地引导学生们利用当今信息技术进行高效率的学习.说起基于信息技术的小学语文教学,我们可以想到的是多媒体教学,互联网教学以及网络教学等模式.中文是我们国家自己的语言,而语文就是将中国古代以及现代的语言结合起来进行学习,小学语文作为基础学科来说,有益于培养学生们的基础素养.
关键词：信息技术;小学语文;高效课堂;构建模式
引言：随着科技水平的不断提高,我们可以利用信息技术将小学语文讲解的多姿多彩.比如我们可以利用班级优化大师等信息技术软件来给同学们进行教学,让同学们通过超星阅读软件的学习更深入地感受和了解语文中的生动奥妙.语文作为传统文化学习的一个载体,我们应该培养学生们从根本上热爱语文的学习,通过生动形象有趣的寓言故事等让学生们学会一些小道理.信息化的时代去感受传统文化的魅力,我们在回味历史文化的同时也得到了很大的便利.弘扬传统文化是我们应该做的,但是学生们学习语文不仅限于课堂上,我们可以多组织一些课外活动带领学生去图书馆等充满语文魅力的地方,通过学生们的真实感受进行语文教学更加地具有说服力.
1 利用互联网进行小学语文教学
当今社会的互联网已经变得越来越普及,每个人都离不开互联网的使用,我们的小学语文教学也是.相对传统的小学语文教学来说,互联网大数据时代的一大特点就是时效性特别强,同时它的信息量也是很大的,因此我们利用互联网进行小学语文教学不仅可以提高教学的效率,还可以让学生们提高学习兴趣.比如我们在课下的时候可以让学生们利用互联网查资料,让学生们通过自主学习的方式进行课前预习.利用互联网还可以让学生们进行课外学习的扩展,学习一些课本里没有的知识.通过互联网查资料的形式逐渐引入我们学习的主题,学生的学习兴趣可以大大的提高,我们的教学效率也可以有所提升.
例如：我们在讲解寓言二则中的亡羊补牢的时候,可以让学生们通过互联网进行课前学习了解寓言背后的小故事,比如我们在超星阅读软件上给学生们布置任务以及发放视频让学生们进行学习,然后我们再在课堂上进行更为细致的讲解,这对我们在课堂上进一步讲解打下了良好的基础.通过互联网查资料等形式的学习不仅可以扩大学习语文的知识面,还可以提高学生们的学习效率,让学生们对了解语文的魅力有进一步的认识进而提高学生们的学习积极性.
2 利用多媒体进行小学语文教学
多媒体在当今是比较流行的一种形式,主要是由于它可以生动的形象让学生们更好的理解学习.小学语文是一门基础教程,学好小学语文有助于理解各类学科,因此是非常重要的.对小学低年级的小朋友来说学好语文需要具备良好的观察能力,而他们由于年龄还小观察能力是十分欠缺的,他们看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序.这就需要我们好好引导,教给他们观察的方法.而多媒体的生动形象可以让学生们能够更好的理解并提高学生们的观察能力,利用多媒体教学小学语文可以提高学生们的学习效率,进而提高学生们的核心素养.
例如：我们在讲解羿射九日的时候,我们会在课堂上给学生们利用多媒体播放有关后羿射日的小动画,让学生们能够更好的对文章进行理解.同时我们会利用班级优化大师软件进行对低年级学生的课堂管理,他们比较好动性强,班级优化大师则为每一位学生设定了专属卡通角色,通过加减分、随机抽选进行角色升级,配合游戏化的规则、界面及音效,激发学生的好胜心与创造力,提高学生们的学习兴趣.多媒体教学模式逐渐变得流行也正是因为它能够更好的提高学生们的学习积极性,更容易让学生们接受并学习语文这门基础课程.
3 利用拍摄微课进行小学语文教学
随着当今社会信息时代的发展迅速趋势,我们已经可以做到足不出户就能做各种事情,我们的小学语文教学也是如此.拍摄微课的一大优点就是老师和学生们可以随时随地的进行学习与交流,我们并不需要坐到教室里面,对教学来说大大的提高了教学的效率.老师通过拍摄微课向学生们传达一些课外知识,使学生们的知识面得到扩大,也可以使学生们的课余生活更加丰富多彩.与此同时,这种新颖的学习形式提高了学生们的学习兴趣.
例如：我們在日常的语文教学之外,我们老师可以拍摄微课,让感兴趣的学生进行观看,我们会讲解一些课本文章背后的小故事以及有趣的古诗古文,还可以向学生传递中华民族优秀的传统文化.不仅教会学生们知识,还要教会学生们做人.通过这种形式的互动,让师生关系更加紧密,让我们和学生们变成亦师亦友的关系.
社会在不断的发展,我们也应该跟随时代的步伐,信息技术的每一次进步都会密切影响着我们的日常生活.利用互联网、多媒体、网络直播等形式进行小学语文教学不仅可以提高学生们的学习效率还可以让学生们培养自主学习能力,提高教学效率.高效课堂在信息技术的帮助下有了显著的提高,小学语文教学模式也应该不断地去探索去提高.
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[3] 陈广雷.新课改背景下如何构建小学语文高校课堂教学[J].课外语文,2019（01）.
（作者单位：青海省西宁市城北区祁连路小学）
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信息技术和升学考试引用文献:
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[3] 信息技术和升学考试在职开题报告范文 信息技术和升学考试方面专升本毕业论文范文2000字
