工程管理专科论文提纲格式模板 工程管理专科论文大纲怎么写有关写作资料

目录

1. 五、安徽新华学院工程管理专业人才培养模式现状与对策研究论文提纲
2. 四、近代中国水文化的历史考察论文提纲范文
3. 三、中原经济区建设背景下河南省中外合作办学研究论文提纲格式范文模板
4. 二、C公司高等职业教育项目投资研究论文提纲范文
5. 一、YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程研究论文提纲范文

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五、安徽新华学院工程管理专业人才培养模式现状与对策研究论文提纲

摘要

Abstract

致谢

第一章 绪论

1-1 研究背景和意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究意义

1-2 分析对象和分析方法

1-2-1 分析对象

1-2-2 分析方法

1-3 论文框架及主要内容

第二章 安徽新华学院工程管理专业人才培养模式现状与问题分析

2-1 专业培养模式的问题

2-1-1 定位偏差的主要体现

2-1-2 形成问题的主要原因

2-2 课程设置存在的问题

2-2-1 课程设置缺乏宏观统筹及整体优化

2-2-2 实践课开出率明显不足

2-2-3 导致课程问题的原因

2-3 教材存在的问题

2-3-1 教材存在问题的表现

2-3-2 形成教材问题的主要原因

2-4 学生在专业学习中存在的问题

2-4-1 学生学习专业存在问题的表现

2-4-2 造成问题的主要原因

2-5 教师队伍存在的问题

2-5-1 教师队伍存在问题的表现

2-5-2 形成教师问题的主要原因

第三章 国内外民办高等教育人才培养模式的特色与启示

3-1 国外民办高等教育的特色

3-1-1 美国民办高等教育人才培养模式的特色

3-1-2 德国民办高等教育人才培养模式的特色

3-1-3 日本民办高等教育人才培养模式的特色

3-1-4 英国民办高等教育人才培养模式的特色

3-2 国内民办高校成功案例

3-2-1 西安外事学院

3-2-2 北京人文大学

3-3 对我校工程管理专业人才培养模式的启示

3-3-1 准确定位办出特色树立品牌

3-3-2 重视校企合作办学

3-3-3 完善职业资格认证制度

3-3-4 打造品牌教师

第四章 安徽新华学院工程管理专业人才培养模式发展对策研究

4-1 专业培养模式问题的对策

4-1-1 专业定位应遵循的原则

4-1-2 具体对策

4-2 课程设置问题的对策

4-2-1 形成全方位参与课程决策的体系

4-2-2 改进工程管理专业实践性环节教学

4-2-3 完善课程考核评价体系

4-3 教材问题的对策

4-4 加强工程管理学生教育的对策

4-4-1 招生与就业打造品牌学生

4-4-2 引导工程管理专业学生的专业兴趣

4-5 教师队伍建设的对策

4-5-1 提高薪资待遇稳定教师队伍

4-5-2 优化工程管理师资队伍结构

4-5-3 加大教师培训力度，培养“双师型”人才

第五章 结论

5-1 本文的主要工作

5-2 未来研究的展望

参考文献

附录

四、近代中国水文化的历史考察论文提纲范文

中文摘要

Abstract

导论

第一章 中国古代历史上的水文化

第一节 中国历代对水资源的管理

一、历代水官

二、历代水利法规和制度

第二节 中国历代对水文的记录和研究

一、先秦文献中的水文记载

二、正史中的水文记载

三、地理著作中的水文记载

四、历代水利专著

五、其它著作中的水文记载

第三节 中国历代水利与农耕文明

一、治水传说与春秋战国时期水利事业的初步发展

二、秦汉时期水利工程的蓬勃发展

三、隋唐时期水利工程的普遍发展

四、宋元时期水利事业的繁荣

五、明至清前期的水利成就

第四节 中国历代水崇拜

一、水与水神家族、水神神话

二、历代水神祭祀与水神庙

第五节 中国历代“水”文学

一、诸子论水

二、诗词歌赋中的水

三、祈雨文

第六节 其它领域的水文化

一、水与音乐

二、水与绘画

三、水与古典园林

四、其它方面的“水”

小结

第二章 近代中国的水政

第一节 晚清对水资源及利用的管理

一、晚清河政变化

二、晚清漕运

三、晚清水政其它方面的变化

第二节 民国初期的国家水政

一、北京政府时期的水政

二、水政统一之前：南京政府时期的水政

第三节 南京政府时期全国水利行政之统一

一、建设委员会的努力

二、水利行政统一之经过

三、水政统一之后：南京政府时期的水政

第四节 民国时期水利行政之评价与思考

一、水利行政统一之评价

二、水利行政建设之特点

三、关于流域管理体制

第五节 近代水法规

一、晚清水法规和制度

二、民国水法规

小结

第三章 近代中国水教育

第一节 近代中国水利教育的萌芽与确立（1875—1912）

一、近代水利教育初露端倪

二、晚清学制中的水利教育

第二节 中国近代水利教育的确立（1912—1922）

一、壬子癸丑学制的出台

二、实业教育体系中的水利教育

第三节 中国近代水利教育的发展（1922—1937）

一、壬戌学制时期（1922—1927）

二、壬戌学制颁布后相关法规的颁布和修正(1927—1937）

第四节 抗战时期的中国水利教育（1937—1949）

一、抗战时期水利教育的发展

二、战后水利教育事业的艰难发展

第五节 近代水利教育机构举例

一、河海工程测绘养成所

二、河海工程专门学校

三、河南水利工程专科学校

小结

第四章 近代中国水利文化

第一节 近代中国对水利的认识

一、近代关于水利概念之认识

二、近代关于水利作用之认识

三、近代关于水利建设之认识

四、近代关于古代水利之研究

五、近代关于西方水利之介绍

第二节 近代全国水利建设之研究

一、近代关于各省水利建设之研究

二、近代关于各流域水利建设之研究

第三节 近代水利科学技术的发展

一、早期外国传教士的传播

二、西方新技术的引进及在中国的应用与发展

三、聘请国外水利专家

四、派遣留学生

五、近代水利技术研究机构的设立

六、近代关于水利技术书籍的出版

第四节 近代主要水利人物研究

一、林则徐兴办水利

二、左宗棠督办水利

三、张謇倡导治淮

四、孙中山与近代水利

五、李仪祉与近代水利发展

六、冯玉祥水利实践与水利思想

七、张含英与黄河治理

八、近代其他水利专家

小结

第五章 近代中国的水神崇拜

第一节 近代中国水神崇拜

一、晚清时期的水神崇拜

二、民国时期的水神崇拜

第二节 近代中国的水旱灾害与水神崇拜

一、近代水灾和水神崇拜

二、近代旱灾和水神崇拜

第三节 近代水神之治水英雄崇拜

一、近代大禹崇拜

二、近代李冰与二郎神崇拜

第四节 近代水神崇拜的社会功用和文化阐释

一、近代水神崇拜的社会功用

二、近代水神崇拜的文化阐释

三、传统与现代撞击下的水神崇拜

小结

第六章 近代中国的水认知

第一节 近代国人对“水”的认识

一、西方传教士对“水”的宣传

二、近代外文报纸中的“水”

三、近代国人眼中的“水”

四、近代关于“水”的书籍

第二节 近代中国社会对“江”的认识

一、近代报刊杂志中的“江”

二、近代报刊杂志中的“扬子江”

第三节 近代中国社会对“河”的认识

一、近代报刊杂志中“河”

二、近代报刊杂志中的“黄河”

第四节 近代中国社会对“湖”、“瀑”的认识

一、近代报刊杂志中的“湖”

二、近代报刊杂志中的“瀑”

小结

第七章 近代海洋文化

第一节 近代中国海防思想

一、*战争时期中国海防思想的萌芽

二、*战争结束到辛亥革命前中国海防思想的发展

三、民国时期中国海防思想的缓慢发展

第二节 近代中国国民海洋意识的觉醒

一、近代国民海防意识的觉醒

二、近代国民海权意识的觉醒

第三节 近代中国社会对“海”的认识

一、关于“海”的自然常识

二、近代报刊中关于“海”的文章

第四节 中国近代海洋科学成就

一、近代中国海洋学发展概况

二、近代中国的海洋调查

三、近代中国的物理海洋学

四、近代中国的海洋地质学与海洋地理学

小结

结语：中国水文化之近代化

参考文献

在读期间发表学术论文

后记

三、中原经济区建设背景下河南省中外合作办学研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

一、 绪论

（一） 选题背景

1- 中原经济区建设上升为国家战略

2- 河南省中外合作办学发展势头强劲

3- 高等教育国际化程度不断加深

4- 河南省高等教育发展的需要

（二） 研究意义

1- 理论意义

2- 现实意义

（三） 国内外研究现状

1- 国外研究现状

2- 国内研究现状

（四） 研究思路与方法

1- 文献法

2- 统计法

二、 核心概念界定与理论基础

（一） 核心概念界定

1- 中原经济区

2- 中外合作办学

（二） 理论基础

1- 高等教育和区域经济相互作用理论

2- 人力资本理论

三、 中原经济区建设与河南省中外合作办学的关系

（一） 中原经济区建设对河南省中外合作办学影响

1- 中原经济区建设的提出给予河南省中外合作办学政策支持

2- 中原经济区建设给予河南省中外合作办学发展机遇

3- 中原经济区建设向河南省中外合作办学提出要求

（二） 河南省中外合作办学对中原经济区建设作用

1- 河南省中外合作办学为中原经济区建设提供人才支持

2- 河南省中外合作办学为中原经济区建设搭建国际平台

3- 河南省中外合作办学为中原经济区建设构建和谐环境

4- 河南省中外合作办学为中原经济区建设节省教育投资

5- 河南省中外合作办学为中原经济区建设提供科学技术支持

四、 中原经济区建设背景下河南省中外合作办学的现状

（一） 河南省中外合作办学发展历程概述

1- 萌芽阶段

2- 成长阶段

3- 规范发展阶段

（二） 河南省中外合作办学发展现状

1- 河南省各个地市中外合作办学数量

2- 河南省中外合作办学外方合作院校情况

3- 河南省中外合作办学层次和专业分布

（三） 中原经济区建设背景下河南省中外合作办学存在问题

1- 河南省各地市合作办学数量分布不均

2- 河南省中外合作办学层次偏低

3- 河南省中外合作办学专业结构不合理

4- 河南省中外合作办学学费偏高

5- 河南省中外合作办学缺乏质量监管和保障

6- 河南省中外合作办学的内部管理有待于完善

五、 中原经济区建设背景下河南省中外合作办学的发展建议

（一） 政府加强引导和管理

1- 政策引导，适度调控

2- 合理监管，确保质量

3- 适度收费，恰当奖励

（二） 合作办学院校加强管理

1- 完善日常管理

2- 深化教师管理

3- 改善学生管理

（三） 不断探索合作办学新思路

1- 尝试境外办学

2- 建立行业协会

3- 招收留学生

结语

参考文献

后记

攻读学位期间发表的学术论文

二、C公司高等职业教育项目投资研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 研究背景

1-2 国内外研究现状

1-3 研究内容与研究方法

第2章 C公司高等职业教育项目投资简介

2-1 C公司的基本情况

2-2 C公司高等职业教育基本条件

2-3 C公司高等职业教育项目运行

第3章 C公司高等职业教育项目投资SWOT分析

3-1 优势(Strength)分析

3-2 劣势(Weaknesses)分析

3-3 机遇(Opportunities)分析

3-4 威胁(Threats)分析

第4章 C公司项目投资优化

4-1 C公司项目投资策略分析

4-2 C公司项目投资数据分析

4-3 C公司项目投资优化

第5章 结论与反思

5-1 研究结论

5-2 反思

致谢

参考文献

一、YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 研究的背景和意义

第二节 研究对象和分析方法

第三节 论文框架

第二章 YCBM学院工程管理专业教师能力现状、存在问题及原因分析

第一节 YCBM学院工程管理专业教师能力现状分析

第二节 YCBM学院工程管理专业教师能力存在问题分析

第三节 YCBM学院工程管理专业教师能力存在问题原因分析

第三章 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程构思

第一节 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程定位

第二节 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程整体思路

第三节 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程重点建设项目

第四节 YCBM学院工程管理专业教师能力提升工程实施建议

第四章 总结和展望

第一节 研究的主要工作

第二节 展望

附录

参考文献

致谢

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工程管理专科引用文献:

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