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化学类论文大纲范文大全 化学类论文框架如何写有关写作资料

主题:化学类 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-03-26

化学类论文范文

论文

目录

  1. 五、《化学与生活·社会·环境》教材设计编写理念的探究论文提纲
  2. 四、学术期刊影响因子的影响因素研究论文提纲范文
  3. 三、制药行业国内CRO的战略管理研究论文提纲格式范文模板
  4. 二、印花糊料流变性能研究论文提纲范文
  5. 一、福州地区高中化学类校本课程开发的调查与研究论文提纲范文

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五、《化学与生活·社会·环境》教材设计编写理念的探究论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

0 前言

0-1 课题研究的背景

0-1-1 素质教育:时代的呼唤

0-1-2 我国高等教育现状

0-1-3 我国高校化学类素质教育课程开设及现有教材情况概述

0-2 课题研究的主要任务及意义

0-2-1 课题研究的主要任务

0-2-2 课题研究的意义

1 《化学与生活·社会·环境》教材设计编写理念的初步形成

1-1 教材设计编写的理论思考

1-1-1 教材的定义

1-1-2 教材区别于其他书籍的特点

1-1-3 教材设计编写的理论基础

1-2 对《化学与生活·社会·环境》教材定位的思考

1-2-1 《化学与生活·社会·环境》教材的定位

1-2-2 对《化学与生活·社会·环境》教材定位中相关概念的阐释

1-2-3 "以学生发展为本"的教材设计编写理念的产生

1-3 对《化学与生活·社会·环境》教材组成部分的思考

1-3-1 化学与生活部分

1-3-2 化学与社会部分

1-3-3 化学与环境部分

1-3-4 "以生活实际为本"的教材设计编写理念的产生

1-4 "以生为本"教材设计编写理念的初步形成

2 《化学与生活·社会·环境》教材"以生为本"设计编写理念溯源

2-1 "以人为本"的教育思想

2-1-1 "以人为本"教育思想的形成与发展

2-1-2 "以人为本"教育思想的重要现实意义

2-1-3 "以人为本"的教育思想对本教材设计编写理念的启示:以学生发展为本

2-2 "生活教育"理论

2-2-1 "生活教育"理论的由来、发展及内涵

2-2-2 "生活教育"理论对本教材设计编写理念的启示:以生活实际为本

3 "以生为本"理念在《化学与生活·社会·环境》教材设计编写中的体现

3-1 "以生为本"教材设计编写理念在教材设计目标中的体现

3-1-1 科学教育的要求对《化学与生活·社会·环境》教材设计目标的指导

3-1-2 "以生为本"理念在《化学与生活·社会·环境》教材设计目标中的体现

3-2 "以生为本"教材设计编写理念在教材模块结构设计中的体现

3-2-1 《化学与生活·社会·环境》教材模块结构的设计

3-2-2 例析"以生为本"设计编写理念在《化学与生活·社会·环境》教材模块结构设计中的体现

3-3 "以生为本"教材设计编写理念在教材内容选择、编排和表达中的体现

3-3-1 《化学与生活·社会·环境》教材内容的选择

3-3-2 《化学与生活·社会·环境》教材内容的编排

3-3-3 《化学与生活·社会·环境》教材内容的表达

3-4 "以生为本"教材设计编写理念在教材栏目设置中的体现

3-4-1 《化学与生活·社会·环境》教材中栏目设置的设计思想

3-4-2 例析"以生为本"设计编写理念在《化学与生活·社会·环境》教材栏目设置中的体现

4 《化学与生活·社会·环境》教材的设计编写尝试及说明

4-1 《化学与生活·社会·环境》教材中"化学与生活"部分目录

4-2 《化学与生活·社会·环境》教材中"化学与生活"部分样章

4-3 《化学与生活·社会·环境》教材设计编写说明

4-3-1 "以生为本"理念的探索始终贯穿于整个教材设计编写的过程中

4-3-2 在教材的使用过程中使"以生为本"理念更加丰满

4-3-3 教材设计编写中的不足及有待解决的问题

5 结语

参考文献

附录

附录Ⅰ 《化学与生活·社会·环境》教材"化学与生活"部分样章主要内容

附录Ⅱ 践行"以生为本"教材设计编写理念的教学实践

1-教学前笔者所设计的调查问卷

2-部分教学课件展示

3-形式多样的课堂展示

附录Ⅲ 读研期间的研究成果

1-参与编写的教材

2-已发表和待发表的文章

后记

四、学术期刊影响因子的影响因素研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 绪论

1-1 期刊影响因子的研究意义

1-2 影响因子的基本知识

1-2-1 影响因子的基本概念

1-2-2 影响因子的影响因素

1-3 粗糙集理论简介

1-3-1 粗糙集理论的产生与发展

1-3-2 粗糙集理论的特点

1-3-3 粗糙集理论的研究方向

1-3-4 粗糙集理论的应用现状

1-4 本文的研究内容及安排

第2章 Rough集的基本知识

2-1 Rough集基本概念和理论

2-1-1 信息系统、决策表和不可区分关系

2-1-2 上、下近似集

2-2 知识约简

2-3 正域约简

2-3-1 约简方法

2-3-2 实例说明

2-4 粗糙集中的属性的依赖度与重要度

第3章 期刊来源指标对影响因子的影响分析

3-1 数学模型的建立

3-2 连续数据离散化

3-3 约简算法

3-4 运行结果

3-5 结论

第4章 期刊因素对影响因子的影响分析

4-1 26种数学类期刊数据收集

4-2 数据预处理

4-3 重要性分析

4-4 化学类期刊影响因子的重要性分析

4-5 结论

结论与展望

致谢

参考文献

附录

攻读硕士期间发表的论文

三、制药行业国内CRO的战略管理研究论文提纲格式范文模板

第一章 绪论

1-1 制药行业国内 CRO 的现状

1-2 本文的研究意义

1-3 本文的研究思路

第二章 CRO 产生和发展的基础

2-1 制药行业和生物技术产业的研发与商业成功

2-2 新药研发的成本、风险和回报

2-3 解决方案----向 CRO 外包新药研发

第三章 新药研发外包服务的特点和研究

3-1 业务外包的历史和特点

3-2 新药研发业务及其特点

3-3 新药研发外包服务市场

3-4 新药研发业务外包的动力和优缺点

第四章 制药业国内外 CRO 的现状和分析

4-1 制药业外包市场和业务分布

4-2 发达国家 CRO 的现状

4-3 发展中国家 CRO 行业的现状

第五章 国内化学类CRO 公司的战略管理问题分析

5-1 药物化学专业 CRO 的细分市场

5-2 国内主要竞争者现状的对比分析

5-3 化学类 CRO 的战略管理研究

第六章 中国 CRO 的发展趋势

6-1 当前世界 CRO 的发展方向

6-2 中国 CRO 商业模式的成功和发展趋势

参考文献

致谢

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二、印花糊料流变性能研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

1 绪论

1-1 前言

1-2 印花技术的现状与发展

1-2-1 传统印花工艺

1-2-2 新型印花技术

1-3 印花糊料

1-3-1 印花原糊在印花过程中的作用

1-3-2 印花糊料的要求

1-3-3 印花糊料的分类及性质

1-4 流变学基础

1-4-1 高分子液体的流变现象

1-4-2 流体的分类

1-4-3 基本流变学参数简介

1-4-4 基本流变模式

1-4-5 高分子溶液的粘弹性

1-5 印花糊料流变性能研究现状

1-6 研究背景及意义

1-7 本课题研究内容及方法

1-8 本课题的创新点

2 实验部分

2-1 实验材料、试剂、仪器

2-2 实验内容

2-2-1 天然糊料流变性能研究

2-2-2 化学类糊料流变性能研究

2-2-3 糊料的拼混方法对糊料流变性能的研究

2-3 实验方法

2-3-1 稳态剪切测试方法

2-3-2 动态测试方法

3 天然糊料流变性能研究

3-1 天然糊料浓度与粘度的关系

3-2 天然糊料的粘度与温度的关系

3-3 天然糊料法向应力 N,的比较

3-4 天然糊料触变性能的比较

3-5 天然糊料粘弹性能研究

3-5-1 应力对天然糊料粘弹性能的影响

3-5-2 频率对天然糊料动态粘弹性能的影响

3-5-3 应变对天然糊料粘弹性能的影响

3-6 金属离子和化学助剂对天然糊料粘弹性能的影响

3-6-1 金属离子对海藻酸钠糊粘弹性能的影响

3-6-2 金属离子对瓜耳豆胶糊粘弹性能的影响

3-6-3 金属离子对 CMS糊粘弹性能的影响

3-6-4 化学试剂对海藻酸钠粘弹性能的影响

3-6-5 化学试剂对瓜耳豆胶糊料粘弹性能的影响

3-6-6 化学试剂对 CMS糊料粘弹性能的影响

3-7 温度对天然糊料粘弹性能的影响

4 化学类糊料流变性能研究

4-1 浓度对化学类糊料流变性能的影响

4-2 温度对化学类糊料流变性能的影响

4-3 化学类糊料法向应力的比较

4-4 化学类糊料触变性能的比较

4-5 化学类糊料屈服值的大小

4-6 化学类糊料粘弹性能研究

4-6-1 应力对化学类糊料粘弹性能的影响

4-6-2 频率对化学类糊料粘弹性能的影响

4-6-3 应变对化学类糊料粘弹性能的影响

4-7 温度对化学类糊料粘弹性能的影响

5 糊料拼混后流变性能研究

5-1 糊料拼混后粘度的变化

5-2 糊料拼混后屈服值的变化

5-3 糊料拼混后粘弹性能的变化

6 结论

参考文献

攻读硕士期间论文发表情况

致谢

一、福州地区高中化学类校本课程开发的调查与研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

一-关于校本课程开发的概述

1-1 校本课程开发的起源

1-2 “校本课程开发”和“校本课程”的定义

1-3 校本课程开发的意义与价值

1-4 校本课程开发的基本现状

二-福州地区高中化学类校本课程开发现状的调查报告

2-1 调查背景

2-2 调查采用的方法

2-3 调查结论与分析

三-福清一中高中化学类校本课程《饮食与健康》个案分析

3-1 学校概况

3-2 课程结构与说明

3-3 校本课程开发管理方案简介

3-4 《饮食与健康》案例分析

3-5《饮食与健康》教学活动案例

四-结论

4-1 校本课程开发中存在的几个问题

4-2 对校本课程开发的几点建议

参考文献

附录一 《福州市高中化学类校本课程开发现状调查》教师问卷指标体系

附录二 福州市高中化学类校本课程开发现状调查问卷(教师卷)

附录三 福州市高中化学类校本课程开发现状调查结果数据统计(教师卷)

附录四 《福州市高中化学类校本课程开发现状调查》学生问卷指标体系

附录五 福州市高中化学类校本课程开展效果调查问卷(学生卷)

附录六 福州市高中化学类校本课程开展效果调查结果数据统计(学生卷)

附录七 福清一中校本课程开发申报表

致谢

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化学类引用文献:

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[2] 研究生化学类论文选题 研究生化学论文题目怎样定
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