简介:关于本文可作为基因工程教学方面的大学硕士与本科毕业论文基因工程教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
《基因工程及其应用》说课
一,说教材是人教版生物必修第节内容.学生们对有一定的感性认识二,说教学目标
根据本教材的结构和内容分析,结合着学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:
,?:, 能力目标3,?情感目标三,说教学的重,难点
本着高二新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点
教学重点
教学难点
四, 说教法
五,说学法在本节课中,学生将通过多种途径,如:观察,阅读,思考,分析,讨论,实践等等,来开展学生之间的协作学习和自主学习,形成以学生为主体的教学模式.六,说教学过程
在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理.各项活动的安排也注重互动,交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性,主动性.
导入新课:
2,讲授新课:3,课堂小结,强化认识.复习基因工程操作的基本步骤和重要工具4,板书设计基因工程操作的基本步骤
结束:
我的
基因工程教学设计:邢泉城《基因工程及应用》（生物） 昌乐二中课堂教学实录视频观摩示范公开课教学视频
;说课完毕,谢谢大家.总结：本论文是一篇免费优秀的关于基因工程教学论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
基因工程教学设计引用文献:
[1] 英语教学设计查重
[2] 教学设计重复率算抄袭
[3] 教学设计如何查重
