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小学数学小论文范文

一、小学数学小论文参考文献范文

[1]云南边疆民族小学三年级数学测试的数据分析.朱云东.刘杰.邓小峰，20092009教育技术昆明高峰论坛

[2]冲出惯性，走向多元，迈进数学学习新境界.柳小梅，20102010多元智能国际研讨会

[3]小学数学实施可持续发展教育学科渗透管见.傅继军.韩雪，2013北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会

[4]对小学数学优质课堂特征的几点分析.吴丽贤，2015决策论坛——如何建立科学决策机制理论研讨会

[5]继续教育培训中课堂讨论策略的运用基于培训课程“小学数学中数概念的建立与应用”实践的思考.苗沐霖，2010北京教育学院朝阳分院2009年教科研年会

[6]现代化信息技术工具在中小学数学探究性课堂中的应用及效果研究.张莉，20122012第三届全球华人探究学习创新应用大会

[7]小学数学探究教学中的哲学思考.岳欣云，2011中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会

[8]对小学数学优质课堂特征的几点分析.吴丽贤，2015软科学论坛——工程管理与技术应用研讨会

[9]融合模型在小学数学中的应用.王家祺.刘红云，2012第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会

[10]运用家校协同策略对小学数学“学困生”进行心理帮扶的探索.傅继军.韩雪，2009北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会

[1].小学数学“小研究”的设计与使用.《教育研究与评论（课堂观察）》.2014年10期.张岚.

[2].电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计.《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年3期.管珏琪.苏小兵.郭毅.祝智庭.

[3].基于1∶1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计.《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年3期.郑姝.陈玲.陈美玲.

[4].我国小学数学新教材编写特色探析以西师版为例.《西南大学学报（社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年3期.宋乃庆.宋运明.李欣莲.

[5].“小学数学教学论”课程中的整体教学实践.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年6期.唐荷意.

[6].小议小学数学学困生的转化.《北方文学（下旬刊）》.2015年12期.王玉玲.

[7].问题导学:开展“对话式教学”的应然之道——以小学数学学科教学为例.《上海教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年8期.陈惠芳.

[8].中国小学数学教科书的难度分析——国际比较的视角.《比较教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年9期.邝孔秀.姚纯青.蔡庆有.宋乃庆.

[10].基于交互式一体机的小学数学互动教学研究.《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年8期.王正义.

[1].微课在小学数学小小班中的个案研究——以上海市某小学为例.被引次数：2作者：周汇华.现代教育技术上海师范大学2014（学位年度）

[2].目录.小学数学解决问题方法多样化的研究.被引次数：48作者：张桂芳.课程与教学论西南大学2013（学位年度）

[3].目录.小学数学教学生活化的实践研究.被引次数：45作者：杨巧婧.教育管理四川师范大学2011（学位年度）

[4].我国小学数学新教材中例题编写特点研究.被引次数：8作者：宋运明.课程与教学论西南大学2014（学位年度）

[5].新课程背景下小学数学有效教学策略的研究.被引次数：22作者：姚永妃.课程与教学论广西师范大学2014（学位年度）

[6].小学数学学习困难学生的学习能力改善的个案研究:以《七巧板》课程为例.作者：黄婵凤.学科教学(数学)上海师范大学2014（学位年度）

[7].小学数学小组合作学习有效性研究.被引次数：4作者：冯春花.学科教学(数学)聊城大学2014（学位年度）

[8].小学数学课堂教学高效性的实验研究.被引次数：40作者：杨洁慈.学科教学天津师范大学2012（学位年度）

[9].改革开放以来我国小学数学教科书改革研究.被引次数：2作者：杨志敏.教育史河北大学2014（学位年度）

[10].目录.小学数学体验性学习的实践与研究.被引次数：18作者：苏娜.学科教学(数学)东北师范大学2009（学位年度）

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