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主题:高中化学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-21

高中化学论文范文

论文

目录

  1. 一、高中化学解题中常见的易混知识点问题与原因
  2. 二、解决方法
  3. 三、结束语

《高中化学中易混知识点的教学方法分析》

该文是高中化学电大毕业论文范文与教学方法相关论文范本.

摘要:目前,同学们在解答高中化学试题时总是存在这样或那样的易混知识点问题,这就导致同学们的知识应用能力不强,无法实现学以致用的目的.化学作为培养同学们解决实际易混知识点问题能力的重要学科,对同学们知识应用能力的培养影响非常大.如何提升同学们知识应用的能力,提高解题效果,是目前需要解决的问题.

关键词:高中化学;易混知识点;教学

大多数同学在初中学习化学时感觉比较轻松容易,但随着高中化学学习深度的加深,很多同学的高中化学成绩便直线下降.那么如何在高中化学的学习中学会分清易混知识点,轻松愉快而又高效地吸收化学知识呢?本文就此进行如下分析.

一、高中化学解题中常见的易混知识点问题与原因

1. 解题中出现的常见易混知识点问题

部分同学在解决化学易混知识点问题时,并没有认真审题,对化学易混知识点问题的理解不透彻,就根据自己的理解进行解题,最终错误的解题思路影响易混知识点问题解答的效果.这些都是同学们解答化学易混知识点问题时比较常见的错误,也是未来学习中需要改正的易混知识点问题.

2. 易混知识点问题出现的原因

第一,基础知识薄弱是解题中经常出现易混知识点问题的主要原因.基础知识是保障同学们学习效果、提高解题质量的前提,若是基础知识薄弱,则无法灵活应用在实际易混知识点问题中,不能理解易混知识点问题的真正意图,从而影响解题效果.第二,学习不认真或者是解题经验少,缺乏完整的解题思路,也会导致大家在解题时出现错误.第三,没有掌握正确的解题方法.高中化学学习中,大部分同学并没有总结学习方法的习惯,只会根据自己以往的学习经验解决化学易混知识点问题.若是同学们在日常的学习中不注重解决易混知识点问题方法的总结,则会影响后续的学习.

二、解决方法

1. 加强对基础知识的学习

要想解决高中化学解题中存在的易混知識点问题,就需要加强对基础知识的学习,将课本上的知识转化为自身内在的知识,实现活学活用.化学教材中不仅有理论知识,同时还有实验内容,同学们在日常学习中,要转变学习方法,通过实践与理论集合的方式学习基础知识,提升理论知识应用能力的同时,提高实验能力,形成科学的解题思路.当解题思路与学习方法得到提升后,再进行基础易混知识点问题的练习,就能在实践中提高应用能力,掌握解题技巧.所以同学们在日常的学习中,要重视对基础知识的练习,并学会审题,发现知识与易混知识点问题之间的联系,进而选择适合的方法解答易混知识点问题.

例如,下列说法正确的是().

A.将汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中

B.将氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中

C.将碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

D.将氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

当同学们看到这一问题时,就会明白出题人的意图,主要是考查同学们对基础知识的掌握情况,经过分析,得出正确答案为D.

2. 多总结解决易混知识点问题的方法

归纳总结是同学们必须具备的一个学习技巧.化学解题的过程中,若想提高解题效果,除加强对基础知识的学习外,还需要对学习过的知识进行总结,形成一个完整思路,并在后续易混知识点问题中灵活应用.同学们在日常学习中,可以利用错题集的方式总结学习经验,将经常出现的易混知识点或者容易出错的问题记录下来.通过日常的巩固练习,提高解决易混知识点问题的能力.此外,可以将重点、难点知识总结在一起,以树状图的方式将相关知识点连接在一起,为解决易混知识点问题提供便利.

3.适时进行反思总结,增加化学易混知识点理解

同学们在学习高中化学的过程中,一定要及时进行总结反思.同学们在每天睡觉之前,可以在自己的脑海里回忆一遍当天所学过的化学知识点;每隔一段时间,可以把化学某个知识模块的内容系统地过一遍,了解哪些地方不太清楚,哪些地方不会很好地运用等;在学期末的时候,可以把本学期化学学习的每一个章节和知识模块梳理一遍.在总结的基础上,同学们可以反思自身存在的学习漏洞,并及时地改正和加强.这样,同学们在更加深入地学习化学知识的时候或在练习化学习题时,会变得更加有条理性、系统性.

另外,同学们在每次化学考试后,不要过分在意成绩,而应该根据自己的化学试卷来及时进行总结反思,科学地总结反思自己哪一块的化学知识点不太熟悉,是需要进行及时的练习来巩固,还是需要总结解题技巧和方法.这样,通过及时有效的查漏补缺,在学期末的复习和高考前总复习的时候,就可以更加轻松容易地完成复习任务.

三、结束语

综上所述,高中化学内容繁多且复杂,很多高中生在学习化学时会遇到很多困难,容易让他们产生放弃化学学习的想法.实际上,高中化学中易混淆的知识点都与化学性质和化学变化有关.因此,高中化学教师在教学实践中,应当将学习方法具体化,以此来激发学生对化学学习的兴趣,并通过归纳总结法、对比法等帮助学生对易混淆的知识点进行归纳和总结,最后再利用思维导图,引导学生构建系统的知识体系.通过这些方式来帮助学生顺利攻克化学学习的难关,提升学生化学学习的质量和效率.

参考文献:

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[2] 易波.现代多媒体技术在高中化学课堂教学中的应用[J].南北桥,2017(3).

[3]田平.高中化学教学中存在的问题及对策[J].甘肃教育,2018(9).

[4]樊云峰.高中化学教学中重难点突破的思考和尝试[J].数理化解题研究,2017(25).

括而言之,这是大学硕士与高中化学本科高中化学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写教学方法方面论文范文.

高中化学引用文献:

[1] 高中化学教育学论文题目 高中化学教育论文题目如何定
[2] 优秀高中化学课改论文题目 高中化学课改论文题目选什么比较好
[3] 高中化学学习类论文题目 高中化学学习论文题目如何取
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