《新媒体时代广播电视编导的创新和改进》
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摘 要伴随现代社会信息技术的高速发展,大量新媒体应运而生,并于传统广播电视等媒体中实现受众的大量分流,对广播电视发展造成严重冲击.为推动广播电视于新媒体环境下的发展,则需对新媒体环境下广播电视编导所存在问题予以了解,以便有效应对措施的制定.基于此,本文首先对广播电视编导发展现状如经营理念落后、融合渠道狭窄等予以分析,其次针对新媒体时代下广播电视编导的创新发展提出几点建议,望借此推动广播电视的长久发展.
关键词：新媒体时代;广播电视;编导
伴随科学技术水平的不断提升,网络在民众日常生活中得以广泛普及,民众信息获取方式也随之改变,广播电视等传统媒体不再为民众获取信息的主要渠道.同时随着新媒体的大量涌现,无疑对广播电视等传统媒体生存、发展造成挑战.新媒体时代背景下,为推动广播电视等传统媒体发展,广播电视编导需积极做出改变,同时展相顺应,实现广播电视的可持续发展.
一、广播电视编导发展现状
1.经营理念落后
广播电视媒体的一项重要作用为将信息向受众及时且有效的传播,为此,要求广播电视媒体同受众间应构建高效交流机制,同受众达成灵活互动,引导受众主动参与信息接收活动.但结合广播电视媒体现阶段发展情况而言,广播电视媒体并未同受众达成紧密互动,且在节目表现形成上过于陈旧,不仅无法吸引受众观看,同时也无法充分满足受众对信息所提出的需求,此种背景下,对广播电视媒体传播效率造成严重影响.
2.融合渠道狭窄
新媒体的产生无疑对广播电视等传统媒体的发展从而造成冲击,使得广播電视等传统媒体所存在的运行机制不灵活等问题日渐明显,甚至对传统媒体在新媒体时代下的生存、发展构成威胁.分析现阶段传统媒体传播渠道发现,同新媒体相比而言,现行传播渠道太过单一,多为广播、电视等,对节目的大范围传播形成阻碍,同时针对节目影响力的提升而言造成一定不良影响,由此可见,在新媒体背景下,积极拓展媒体融合渠道尤为必要.
二、新媒体时代下广播电视编导改进策略
1.创新节目形式
新媒体时代背景下,广播电视节目为推动自身发展创新节目形式已为必然要求,借此也可有助于广播电视于市场中获取一定市场份额,并实现自身竞争力的强化.如以电视新闻节目为例,安徽卫视的《每日新闻报》及辽宁卫视的《说天下》均为电视新闻节目创新的成功案例,此类新闻节目将“说新闻”作为新闻传播形式,在节目策划过程中将媒体同受众问的互动作为重要内容,引导受众积极参与新闻交流,并于电视节目画面下方位置滚动播出受众观点,参与受众可于画面下方位置看到自身见解,借此除可实现电视新闻节目形式的创新外,还可实现受众节目参与热情的充分调动,并赋予节目一定趣味性.将“说新闻”的方式引入节目策划中,可突破受众对传统媒体所形成的规矩及刻板的印象,增强节目吸引力.
2.树立节目品牌
随着新媒体不断发展,众多广播电视受众多分流至新媒体平台,对广播电视的发展造成影响.针对此现象,广播电视编导可借助树立节目品牌的方式加以改善,通过品牌效应的充分发挥,促使受众注意力重新聚焦至广播电视节目中.为保障广播电视品牌效应,广播电视编导需先对广播电视加以明确定位,并可借助节目反馈及市场调查等方式,对受众需求加以了解,以受众兴趣及观看习惯为参照,实现节目品牌的塑造.广播电视节目定位明确后,还应注重主持人的选择,为实现节目品牌效应的进一步扩大,所选取主持人需具备一定影响力、号召力,借助主持人人格魅力吸引受众观看广播电视节目.此外,广播电视节目制作团队能否密切合作,为推动节目品牌长久生存、发展的重要影响因素,为此,要求电视节目制作团队成员需具备团队精神,成员问形成密切配合,借此方可实现节目品牌的全方位打造.
3.拓展融合渠道
广播电视等传统媒体同新媒体相较而言,在传播方式、传播途径、节目内容制作等方面均较为落后、陈旧,对新媒体环境下传媒媒体的发展形成阻碍.因此,为促进电视节目发展,广播电视编导应积极更新自身经营理念,并对新媒体所具备的数据化、信息化等特点予以充分应用,借此实现媒体融合渠道的拓展,还可同各大网络媒体建立合作关系,完成融媒体平台的搭建,可借助引入话题新闻的形式,拓展节目传播渠道.此外,传统电视媒体还可同抖音、美拍等短视频平台达成合作,借助新型社交平台的引入,更新节目传播方式,拓展融合渠道,实现电视节目传播效率、传播范围的进一步提升.除此之外,广播电视编导还应积极改进自身思维,紧随时展趋势及时引入新型媒体平台,以实现融合渠道的持续拓展,为传统媒体在新媒体背景下的长久发展提供支持.
三、结论
综上所述,新媒体环境下,广播电视编导的发展尚存在部分问题,影响广播电视节目的发展,针对此现象,广播电视编导可借助创新节目形式、树立节目品牌、拓展融合渠道等措施加以改善,借此实现广播电视节目影响力的持续扩大.除此之外,广播电视编导还应注重自身创新性思维的培养,仅有如此,方可为新媒体环境下广播电视的长久发展注入新活力.
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广播电视和编导引用文献:
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