奥尔夫教学法论文大纲范本模板 奥尔夫教学法论文框架如何写有关写作资料

目录

1. 五、奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用研究论文提纲
2. 四、奥尔夫音乐教学法在幼儿钢琴教学实践中的应用研究论文提纲范文
3. 三、奥尔夫音乐教学法在中国幼儿音乐教育中的应用探索论文提纲格式范文模板
4. 二、奥尔夫音乐教学法在幼儿园歌唱教学中的应用研究论文提纲范文
5. 一、奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的应用探索论文提纲范文

汇总了【100个】与奥尔夫教学法相关论文提纲,为广大毕业生和职称者推荐奥尔夫教学法论文大纲范本模板,解决在校大学生不知道奥尔夫教学法论文框架如何写等相关问题！

五、奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中的应用研究论文提纲

摘要

Abstract

序言

一、选题背景

二、国内外研究现状

第一章 奥尔夫音乐教学法的理论综述

一、奥尔夫音乐教学法主要内容

二、奥尔夫音乐教学法的特征

（一）综合性

（二）原本性

（三）实践性

（四）创造性

三、奥尔夫音乐教学法的现实意义

第二章 奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学中应用的可行性分析

一、结合音乐新课标与奥尔夫音乐教学法进行分析

（一）以游戏教学培养学生审美体验

（二）引导学生主动参与音乐实践培养学生创造力

（三）运用多种艺术形式促进学生全面发展

（四）结合不同民族音乐特点理解音乐文化的多元性

（五）针对学生发展特点因材施教

二、结合小学音乐教学视角与奥尔夫音乐教学法进行分析

（一）从教学模式视角进行分析

（二）从教学主体视角进行分析

（三）从教学评价视角进行分析

第三章 奥尔夫音乐教学法在小学音乐教学的实践应用

一、运用节奏教学引导学生发现生活中的音乐

（一）奥尔夫音乐教学法节奏的重要性

（二）节奏训练的意义

（三）音乐教学中节奏训练的方法

1-语言节奏的训练

2-动作节奏的训练

二、运用动作培养学生律动

（一）声势与动作结合

（二）语言与动作结合

（三）歌唱与动作结合

（四）欣赏与动作结合

三、运用表演形式创设情境

四、运用游戏教学启发兴趣

五、运用乐器训练参与合作

第四章 实践结果的分析与总结

一、实践结果的分析

二、总结与思考

结论

参考文献

附录

致谢

个人简历

四、奥尔夫音乐教学法在幼儿钢琴教学实践中的应用研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 研究背景

1-2 研究内容与方法

1-3 研究目的及意义

第二章 奥尔夫音乐教学法与幼儿钢琴教学概述

2-1 奥尔夫音乐教学法概述

2-2 幼儿钢琴教学的概述

第三章 奥尔夫音乐教学法在幼儿钢琴教学中的实践应用

3-1 五线谱感知培养的实践应用

3-2 节奏感知培养的实践应用

3-3 音名与唱名感知培养的实践应用

3-4 指法感知培养的实践应用

3-5 学习基本奏法的实践应用

第四章 奥尔夫音乐教学法在幼儿钢琴教学中的思考与展望

4-1 奥尔夫教学法在幼儿钢琴教学中的思考

4-2 奥尔夫教学法在幼儿钢琴教学中的展望

结论

参考文献

致谢

三、奥尔夫音乐教学法在中国幼儿音乐教育中的应用探索论文提纲格式范文模板

中文摘要

Abstract

目录

绪论

一、问题的提出

(一) 研究背景

(二) 研究问题

二、研究对象的选择

三、研究目的与意义

(一) 研究目的

(二) 研究意义

四、研究方法和过程

(一) 研究方法

(二) 研究过程

五、创新点

六、相关概念界定

七、研究现状综述

(一) 国外

(二) 国内

(三) 对已有研究的评价

第一章 奥尔夫音乐教学法概述

第一节 奥尔夫音乐教学法的形成背景

一、家庭环境的影响

二、社会环境的影响

第二节 奥尔夫音乐教学法的内涵

一、教育理念

二、教学内容

三、教学特色

第三节 奥尔夫音乐教学法在中国的传播与发展

一、引进与学习(二十世纪八十年代初—八十年代末)

二、照搬与批判(二十世纪八十年代末—九十年代初)

三、交流与融合(二十世纪九十年代初—九十年代末)

四、重构与发展(二十一世纪至今)

第二章 奥尔夫音乐教学法对中国幼儿音乐教育发展的意义

一、奥尔夫“原本性”音乐

二、奥尔夫“本土文化”观念

三、奥尔夫“审美的愉悦性”

四、奥尔夫硬件设施的“灵活性”

第三章 奥尔夫音乐教学法在临沧市第一幼儿园实验的设计、实施与分析

第一节 实验设计及前测

一、实验设计

二、实验前测

第二节 奥尔夫实验班授课特点

一、节奏训练

二、动作教学

三、器乐教学

四、听力训练

第三节 奥尔夫实验班和控制班的音乐才能比较

一、实验后测

二、结论分析

第四章 奥尔夫音乐教学法在中国幼儿音乐教育中广泛推广的阻力及解决方法思考

第一节 奥尔夫音乐教学法在中国广泛推广的阻力

一、多数家长仍持不认可观念

二、部分幼儿园对奥尔夫音乐教学法认识肤浅

三、缺少专业师资

四、教育环境和设备不完善

五、民族性格、思维方式和文化差异

第二节 奥尔夫音乐教学法在中国广泛推广的解决办法思考

一、家长观念层面

二、幼儿园认识层面

三、师资力量层面

四、教育环境层面

小结

附录

关于奥尔夫音乐教学法在中国幼儿音乐教育中的应用调查(教师篇)

关于奥尔夫音乐教学法在中国幼儿音乐教育中的应用调查(学生篇)

关于奥尔夫音乐教学法在中国幼儿音乐教育中的应用调查(家长篇)

参考文献

致谢

二、奥尔夫音乐教学法在幼儿园歌唱教学中的应用研究论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 引言

1-1 研究背景、目的、内容与意义

1-1-1 研究背景

1-1-2 研究目的

1-1-3 研究内容

1-1-4 研究意义

1-2 国内外研究现状

1-2-1 国内研究现状

1-2-2 国外研究现状

1-3 研究方法

1-3-1 文献分析

1-3-2 访谈法

1-3-3 观察法

第2章 奥尔夫教学法的概述

2-1 奥尔夫音乐教学法的产生

2-1-1 家庭环境的影响

2-1-2 社会环境的影响

2-2 奥尔夫教学法的内涵

2-2-1 奥尔夫教学法的教育理念

2-2-2 奥尔夫教学法的教学内容

2-2-3 奥尔夫教学法的教育特性

第3章 我国幼儿园歌唱教学所存在的问题

3-1 幼儿歌唱教学常用的教学模式及教学方法

3-1-1 幼儿歌唱教学常用的教学模式

3-1-2 幼儿歌唱教学常用的教学方法

3-2 幼儿教师音乐教学素质有待提高

3-2-1 幼儿教师的歌唱教学能力不足

3-2-2 幼儿教师缺乏对奥尔夫音乐教学的认识

3-3 幼儿歌唱教学资源缺乏开发整合

3-3-1 奥尔夫歌唱教学资源贫乏

3-3-2 歌唱教学内容及选材缺乏吸引力

第4章 奥尔夫教学法在幼儿园歌唱教学中的应用

4-1 声势的运用

4-1-1 声势教学的特点

4-1-2 声势与歌唱教学的结合

4-2 打击乐器的运用

4-2-1 幼儿园常用打节奏乐器

4-2-2 打击乐器与歌唱教学的结合

4-3 戏剧教学的应用

4-3-1 奥尔夫戏剧教学的发展

4-3-2 戏剧教学与歌唱教学的结合

4-4 语言的运用

4-4-1 语言的特点

4-4-2 语言与歌唱教学的结合

第5章 结论

致谢

参考文献

攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录

一、奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的应用探索论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

绪论

一、选题的背景、对象、目的、内容和研究意义

二、国内的研究现状及理论研究依据

三、本文的研究方法和过程

四、相关概念界定

第一章 奥尔夫教学法概述

第一节 奥尔夫教学法的产生

一、家庭环境的影响

二、社会环境的影响

第二节 奥尔夫教学法的内涵

一、奥尔夫教学法的教育理念

二、奥尔夫教学法的教学内容

三、奥尔夫教学法的教育特色

第二章 奥尔夫教学法的应用现状调查及分析

第一节 济南市的幼儿音乐教育发展概况

第二节 奥尔夫教学法的应用现状调查及分析

一、公立幼儿园的现状调查分析

二、私立幼儿园的现状调查分析

三、幼儿培训机构的现状调查分析

四、公立幼儿园、私立幼儿园和幼儿音乐教育培训机构调查对比分析

第三章 奥尔夫教学法应用中存在的问题分析及对策

第一节 奥尔夫教学法应用中存在的问题分析

一、公立幼儿园应用中存在的问题

二、私立幼儿园应用中存在的问题

三、幼儿音乐教育培训机构应用中存在的问题

第二节 奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的应用措施

一、加强政府和教育部门的宏观指导

二、正确解读奥尔夫教学法的教育理念

三、完善教学设施

四、加强师资培训

五、加大师范院校的幼儿师资培养力度

六、深入加强公立幼儿园、私立幼儿园与音乐教育培训机构的合作

结语

参考文献

附录 奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的应用探索调查问卷

致谢

学位论文评阅及答辩情况表

为论文写作提供奥尔夫教学法论文大纲范本模板,解决奥尔夫教学法论文框架如何写的相关难题.

奥尔夫教学法引用文献:

[1] 奥尔夫教学法方向论文题目 奥尔夫教学法毕业论文题目如何定

[2] 奥尔夫教学法论文大纲范本模板 奥尔夫教学法论文框架如何写

[3] 奥尔夫教学法论文摘要怎么写 奥尔夫教学法论文摘要范文参考