简介:关于阅读文学名著方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关阅读文学名著论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
一、初中生文学名著阅读值得思考的几个问题
1.初中生名著阅读时间不够
据现有的调查,现在学生课后作业太多,基本上没有阅读文学名著的时间.特别初三的同学们,完全沉入升学考试的复习大战.新课改要求加强学生的人文教育,但是在有限的时间之内让学生读更多的名著文学,显然是不可能的,而且现在的教育模式越来越强调应试能力,这样对学生的人文素质极为不利.
2.学生阅读趋于盲目
有些学生向利用课余的时间来让自己放松一下,会选择一些娱乐功能强的小说.虽然其中也不乏优秀作品,但是大多数都属于快餐文化,读完就忘记,其思想价值与文学价值远远不如经典文学名著.不能对学生心理健康、性格塑造产生好的影响.学生读这些书也是走马观花,只关注故事情节.
古典文学名著在线阅读:高三语文复习专题讲座(10)文学名著阅读红楼梦
3.深奥的的文学名著让学生无从下手
老师们推荐的如《唐诗三百首》《徐志摩诗集》《鲁迅全集》《泰戈尔诗集》等这些中外文学名著,用一句话概括都是读起来很美好,其实真的很深奥.学生读得云里雾里,苦涩难懂.一些学生认为,自己思想比较平凡,只有文艺青年才会有当大师的梦想,所以放低阅读目标.
4.文学名著阅读越来越趋向于实践用途,丧失了阅读的本来意义
老师们在上写作课的时候,常常强调只有多阅读文学名著,才写的出来好文章,才能在考试的时候得高分.现在初中的图书市场教辅类书籍居多,例如《优秀作文一百篇》,《阅读高分训练三百篇》等之类.由此可想而知功利性书籍大量充斥在初中图书市场.一些老师认为,阅读文学名著能提高语文成绩,造成学生为阅读而阅读,为写作而阅读.基于这些原因,学生阅读文学名著丧失掉了原有的意义.
二、初中生阅读文学作品的有效对策
1.借助“百家讲坛”的潮流,诱发学生阅读积极性
现代物质文明极度丰裕,但是人们精神生活反而匮乏.只有通过阅读经典来弥补自己精神生活的不足,提升自己的素养.论文范文电视台科教频道推出的“百家讲坛”是最受学生欢迎的节目.如刘心武讲述的《红楼梦》,易中天的《品读三国》等,这些节目都受到观众的喜爱.这些文学名著的讲演者都是大学者,他们能深入浅出,结合实际生活,讲出一些深刻的道理,对于激发初中生阅读文学名著起到很大的刺激作用.老师们可以借助“百家讲坛”的国学风,激发同学们阅读的热情.
2.建立读书角,扩充学校的图书馆书籍
现在很多学校的图书馆形同摆设,或者资源匮乏,让学生逐渐失去了阅读经典的乐趣.建议班主任在班上建立图书角,为同学们创造可以阅读,可以交流的地方.教师可以把自己珍藏的书放入读书角,给同学们阅读.鼓励同学们把家里的藏书,带到图书角与班级里其他同学分享.
3.紧紧把握学生的兴趣点,主动探究学生的阅读方向
如何抓住学生的阅读兴趣点,从他们平时阅读方向都可以看出来.*学们喜欢看一些探索式,具有男子气概的文学名著.老师们把握这个方向可以推荐：中国古典文学名著方向可以推荐《三国演义》《三侠五义》《西游记》.西方文学名著例如《战争与和平》《白鲸记》《鲁浜逊漂流记》《三个火论文范文》等.女同学喜欢读偏于言情方面的文学名著：中国古典文学名著有《红楼梦》《三言二拍》《聊斋志异》,西方文学名著可以推荐《乱世佳人》《简爱》等.根据学生的兴趣点出发,来引导学生阅读.从学生的兴趣点出发,让让他们心灵受到这些文学名著的洗涤,在书海里探寻知识,让他们精神得到满足.
★作者单位：江苏高邮市赞化学校.
总结：本论文为您写阅读文学名著毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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