《校园直饮水设备解决方案分析与》
本文是直饮水和解决方案方面有关论文怎么撰写跟设备类论文范文素材.
摘 要：随着社会的不断发展,人们十分关注校园饮水安全,要求学校应将饮水安全这项工作当作首要的任务.但是,从目前的情况来看,部分学校的饮水仍存在着一些问题,影响着学生的饮水安全,而校园时期作為学生身体发育的最佳阶段,需要补充足够的水分,若饮水存在安全质量问题,会直接影响到学生的身体健康,存在着一定的安全隐患.因此,各大院校应探寻出校园直饮水设备的解决方案,为学生们提供优质、安全的饮用水,以此保障全校师生的身体健康.
关键词：校园;直饮水设备;解决方案;分析及研究
据调查表明,截止到目前我国的在校学生约为人口总数的15%,占据着很大的人口比例.而学生与儿童正处于生长发育的关键阶段,每天都需要饮用大量的饮用水,以此保障身体机能的正常运转.同时,学生作为接受教育的群体,大部分的时间都在校园中.由此可见,学校的直饮水设备情况与学生的饮用情况密切相关,尤其在饮水安全方面,若学生饮水出现问题,必然会引出大面积的饮水恐慌,造成不良的影响以及危害.因此,广大学校应重视学生饮水问题,探寻出有效的校园直饮水设备解决方案,从而解决学生的饮水问题.
1 校园饮水现状
水,不仅仅是我们人类身体的主要构成成分,它更是生命之源,而且还有着许多生理功能,我们正常人每天平均耗水量为2到2.5升,其中有很大的一部分是需要通过直饮水的方式来进行补充,特别是正处于生长发育期的幼儿、中小学学生,他们活泼好动,更应该及时补充水分.通过调研发现,受我国地域、水资源分布、经济条件等因素影响,在校学生的饮水方式众多,总结如下[1].
1.1 锅炉或者开水加热后饮用
部分学校使用锅炉烧水供学生们进行饮用,水经过高温后能够去除细菌以及微生物,但是高温设备十分容易烫伤学生,存在着一定的危险性,且水质口感较差,十分容易出现结垢等现象.
1.2 学生自己带水
学生自己带水虽然解决了校园饮水问题,但是存在着一定麻烦,水带的分量把控不好,少了不够饮用,多了增加负担.
1.3 自行购买瓶装水
自行购买瓶装水为学生增添了一定的经济压力,且部分学生的自控力较差,会优先购买饮料,长此以往会影响到学生的健康.
1.4 桶装饮用水
桶装饮用水的不一,较为优质的价值比较高,开装后保鲜期较短,且饮水机容易出现二次污染的情况,难以保障水质,不但成本高,且存在着一定的风险.
1.5 直饮水设备
直饮水设备能够有效的改善水质,且口感较好,具有消毒以及加热等功能,饮用起来安全卫生.但是,直饮水设备在后续管理以及维修上存在着的问题,需要进行规范[2].
2 校园直饮水设备解决方案
2.1 幼儿园直饮水设备解决方案
幼儿园具有一定的特殊性质.由于幼儿的年龄较小,饮用不了热水以及冰水,一般需要饮用大量的温水,且对于水质的要求特别严格.因此,面对幼儿园的实情,可以采用以下两种直饮水设备解决方案：①对于比较大型的幼儿园,可以采取集中净水、分点取水的方式,通常是使用通量为400加仑以上的净水设备,之后在每个教室中设置相应的分点取水设备,设备可以使用温热式管线机,这种设备可以在较短时间内提供大量的温水,以此保障温水量充足.②对于小型幼儿园,更加适用一体式直饮水设备.这种设备采用的是热交换技术,能够在配水点以及水源处安装直饮水机.并且,此种设备只提供温水,满足幼儿园的实际用水情况,水源先通过膜处理后供应到饮水机,水质能够得到保障,幼儿饮用起来十分安全.需要注意的是,这种技术的水处理方式需按照实际水情决定[3].
2.2 中小学直饮水设备解决方案
中小学与幼儿园有着明显的区别,中小学的人数较多,对于直饮水机的需求也不相同,学生能够自主进行取水以及饮水,并清楚温水以及热水的差别,不只是单一的饮用温水.同时,中小学直饮水设备的涵盖面积较广,若水质或者设备出现安全问题,造成的影响更大.对于中小学来说,其需要的直饮水设备解决方案更为复杂,也更为多样化.通常情况下来说,小学生一般都采取走读的方式,住校的学生十分少.因此,学校最为主要的就是解决学生的教室饮水以及户外饮水问题[4].同时,小学生由于年龄较小,对于任何新鲜事物具有强烈的好奇心以及求知欲,学校应该对直饮水设备进行防护工作,及时检修直饮水设备的安全隐患,避免因为设备原因对学生的人身安全造成伤害.学校可以采用集中供水以及集中处理分点供水这两种形式,集中供水设备可以使用超滤技术或者是反渗透技术,将净化过后的水进行加热技术,使其成为热水或者温水,以此保障日常饮水的供应,满足学生对于水温的要求.集中净水分点供水的方式更加适用于校园公共区域,使用大中型的直饮水设备,并将配置管线连接到每一个教室中,通过这个线路进行循环杀菌工作,以此避免出现死水以及水质浑浊的现象.另外,在学校操场或者是户外地点,学校可以安装使用户外饮水平台以及大型的商用水处理设备,这种设备十分适合学校在户外进行使用.但是,由于户外条件具有一定的特殊性,学校应定期的安排工作人员进行保养以及维护工作,及时检修户外直饮水设备的安全情况,避免设备出现故障以及安全隐患.对于中学生来说,只要在上述的基础上,添加宿舍饮用水即可.宿舍用水不同于其他饮用水,不但需要大量的饮用热水,还需要常温的直饮水.因此,宿舍的直饮水设备应具有较强的连续供水功能.宿舍直饮水设备一般使用步进式加热技术,其加热通过过滤系统以及反渗透膜净化后的水,能够满足大量供应热水这一要求.
2.3 高等院校直饮水设备解决方案
对于一般的高等院校来说,在选择直饮水设备时,十分看重直饮水设备的多功能化,且对于设备稳定性以及外观功能要求较高.同时,学生虽然对于饮水设备的依赖性较低,但是对于饮水环境的要求会更为严格.因此,高等院校通常选用的是大型直饮水处理设备,并配置立式管线机,以此保障学生的饮水需求.食堂用水以及宿舍用水配置步进式开水器,在教师办公室配置壁挂管线机.另外,学校还可以直接使用功能性直饮机,这种设备采用的是反渗透膜技术,具有常温水、冰水、热水等功能,直接满足师生对于水温的不同需求[5].
3 结语：
总而言之,各个校园的环境、人群、饮水习惯、饮水方式都有着不同之处.因此,在选择校园直饮水设备时,需要根据校园的实际情况以及饮水需求,提供最佳的饮水方案以及相应技术,以此满足校园直饮水的不同需求.同时,学校充分认知校园饮水的重要性,探寻出有效的直饮水设备解决方案,避免因水质问题影响到学生的健康,最大程度上为全校师生提供优质的饮用水,保障全体师生的饮水安全,让校园生活变得更加优质与美好.
参考文献：
[1]张恒,杨超.校园直饮水设备解决方案探讨[J].质量与认证,2018,（9）：56-57.
[2]王伟男,王宏源.校园直饮水设备的技术要求[J].质量与认证,2018,（9）：58-59.
[3]李少华,周全,汤先念.校园直饮水设备的维护及运行[J].质量与认证,2018,（9）：60-62.
[4]窦冠珅,应晓华.上海市中小学直饮水设备实施效果和满意度调查[J].中国学校卫生,2018,39（10）：1536-1539.
[5]南京水杯子净水科技有限公司.一种带有开放流量报警装置的校园直饮水设备：CN201820714247.3[P].2019-01-11.
小结:本文是一篇关于设备方面的直饮水和解决方案论文题目、论文提纲、直饮水和解决方案论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
直饮水和解决方案引用文献:
[1] 直饮水和解决方案论文范文素材 关于直饮水和解决方案相关毕业论文题目范文2万字
[2] 电子商务解决方案学论文选题 电子商务解决方案论文题目哪个好
[3] 电子商务解决方案外文外文 电子商务解决方案参考文献怎么写
