《丰富初中数学课堂 创新初中数学教学方法》
本文是关于数学和初中数学类函授毕业论文范文跟数学课堂类函授毕业论文范文.
【摘 要】在新课程改革不断推进的背景下,初中数学教师应对传统的数学课堂教学进行全面改革,积极构建新型的数学教学思路和方法.本文在对初中数学创新教法的必要性进行分析的基础上,提出了一些方法策略,以期不断丰富初中数学课堂,切实提高教学实效.
【关键词】初中数学;教学方法;创新
自从新课改实施以来,对教师的教学方法有了新的要求,要求教师在教学中要不断创新,改变传统的教学方法,重视学生的主体地位.初中数学是初中课程的主要学科,对于培养学生的数学思维能力非常重要.在新课改的要求下,初中数学教学要求教师要创新教学方式和方法,丰富课堂内容,提高教学效果.
初中数学在培养学生的逻辑思维能力方面有着至关重要的作用.经常被视为主要的基础课程.在新的教学环境和背景下,初中数学在认识到课程重要性的基础上,还需要进行创新教学.
一、初中数学创新教法必要性分析
创新课堂不仅要求教师的教学方法要灵活多变,还要求教师要培养学生的创新能力.现在社会是变化迅速的,每时每刻都在变化着,学生作为未来的主人,他们就必须具备较强的适应能力、创新能力和应变能力,否则在将来的竞争中就会被社会所淘汰.培养学生的创新能力是备受关注的,也是教师最终的教学目标.所以,在初中数学教学中创新课堂是必须的,这也是比较受学生喜欢的教学方式.
创新教学跟传统的“填鸭式”是完全不同的.传统的教学方法,教师只是唱独角戏,学生处于被动状态.教师只是一味地讲解,教学内容比较单一和枯燥,并不关心学生是否真正的理解.有的教师甚至多年来一直采用一种教学模式,长此以往导致学生的思维能力受到了极大的限制,这跟新课程的要求是完全背离的.传统的教学方法已经不能完全适应这个社会了.作为教师,要时刻紧跟时代的步伐,与时俱进,构建新的教學方式,重视学生创新能力的培养,让学生爱上自己的课堂.
二、丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法措施
(一)使数学教学课堂开放与和谐并存
开放性是创新教学课堂的特征,在课堂上教师应该让学生扮演主角,给予他们足够的空间,让学生积极踊跃在课堂上最大限度地发挥自己的能力.教师只是课堂的配角,让学生自由发挥,在适当的时候给予学生辅助和引导,使得每位学生能够抓住课堂的机会,注重学生对知识的研究和创新思维能力.想要有个创新、完美的教学课堂,教师必须跟学生统一思想,课堂是师生共同的,教师要跟学生之间要加强交流,使得教学课堂更加和谐.平等、和谐的师生关系是学生释放思维能力的前提.开发和谐的教学课堂是开拓学生思维空间的基础条件.只有两者相辅相成才能提高学生的创新能力.
(二)课堂组织形式需创新,学生学习积极性待提高
很多学校,教师还在使用一套教学方案、一支粉笔、一张嘴巴,外加一块黑板的课堂,对于教学的创新总是避而不谈,害怕改革会影响到教学质量,进而影响学生的成绩.一旦学生成绩下降就会影响教师的工资.这种用学生成绩来激励教师的办法恰恰影响了教师的教学方法改革,也束缚了教师的教学思想,使得教师不敢创新也不愿创新.课堂组织形式只是一种单一的形式,就是单纯的教师一人讲解,学生机械的听课,老师布置任务,学生应付完成任务.这种单一的被动的组织形式严重阻碍了新时期的教育创新和发展,新的教学组织形式势在必行.跟传统的教学方法相比,新的教学形式具有多样化,例如,开展小组合作教学,让每个学生都能够有机会参加到学生的学习活动中去.让每位学生都能够有计划地参与到学习活动中去.这种方式有利于培养学生的自觉意识和组织合作能力.比传统的教学方法,更能培养学生的学习主动性.
(三)创新培养学生的目的,提高学习的内涵
培养学生目的第一方面要适当地让他们的学习成绩得到提高,还要让学生有能力快速进入下阶段的学习和认识.第二是要培养学生的学习方法,让学生怎样学好知识,培养学生举一反三的思维能力.对于第一方面,这种内涵的方法更能够使得学生学习能力得到提高.因此,新时期,教师要培养学生提高学习能力、提高升学率,目的为了让学生持续性发展.所以,创新和改革传统的教学模式是高效课堂的主要体现.
(四)学生评价方式需创新,以人为本的促进学生发展
所谓真正的提高数学课堂效率,就是让学生最大限度地获得属于自己的发展.这种发展在传统的教学中不能算进步.坐在一个课堂上的学生,他们来自不同的家庭,也有着不同的背景,受到的教育和知识是完全不同的.每个学生的接受能力不一样.所以,教师不能用不同的标准来要求每位学生,要区别对待.让学生的努力得到教师的认可,才能让他们慢慢树立自信,只要有了自信,才能让学生更快地提高自己.从而对课堂学习产生心情,最终使得课堂效率得到真正的提高.
总之,在新课改下,教师要不断丰富初中数学课堂,提高课堂教学效果.才能对落后的教学方法进行改革,在以后的工作中,教师还要不断探索新的教学方式和方法,才能达到教与学的统一和相互促进的效果.
参考文献：
[1]孙思翘.新课改背景下,创新初中数学教学方法的策略[J].中华少年,2018（1）：16-16.
[2]黄素容.如何创新初中数学教学方法[J].未来英才,2017（22）：86.
综上所述，上述文章是关于数学课堂方面的数学和初中数学论文题目、论文提纲、数学和初中数学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
数学和初中数学引用文献:
[1] 北师大初中数学专业论文题目 北师大初中数学论文题目哪个好
[2] 关于初中八年级数学的论文选题 初中八年级数学论文标题怎样定
[3] 初中八年级数学教学论文题目推荐 初中八年级数学教学毕业论文题目怎样定
