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目录

1. 五、曲靖市职业教育发展中的政府作用研究论文提纲
2. 四、国家职业技能鉴定汽车维修电工题库的设计与开发论文提纲范文
3. 三、九牛集团技师培训项目管理体系应用研究论文提纲格式范文模板
4. 二、技师培养方式改革的研究论文提纲范文
5. 一、高职电工实践课程中职业技能培养研究论文提纲范文

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五、曲靖市职业教育发展中的政府作用研究论文提纲

摘要

Abstract

导论

(一) 选题的缘起和研究意义

1- 选题的缘起

2- 研究的目标及意义

(二) 国内外职业教育研究综述

1- 国外职业教育研究综述

2- 国内职业教育研究综述

(三) 论文研究的内容及方法

1- 论文研究的基本内容

2- 论文研究的方法

一、职业教育发展中政府作用理论分析

(一) 核心概念

1- 职业教育

2- 政府作用

3- 公共事业管理

(二) 基本理论

1- 公共产品理论

2- 有效政府理论

3- 职业教育与经济增长理论

4- 人力资本理论

5- 教育公平理论

(三) 职业教育的重要性以及政府在促进职业教育发展中的地位和作用

1- 职业教育重要性

2- 政府在促进职业教育发展中的地位和作用

二、曲靖市职业教育发展中政府作用发挥的现状

(一) 曲靖市职业教育发展的历程

1- 开始阶段(1950—1978)

2- 发展阶段(1979—2005)

3- 壮大阶段(2006至今)

(二) 曲靖市职业教育发展中的技能人才状况

1- 技能人才数量不足,高技能人才缺乏

2- 农业从业人口比例过大,不利于二、三产业技能人才的发展

3- 高技能人才结构单一,不利于优势产业发展

(三) 曲靖市政府在职业教育发展中的作用表现

1- 对职业教育的认识较早,早期工作成效显著

2- 采取多种形式,狠抓技能人才培养

3- 职业教育定位较高,引领云南职业教育

4- 重视高技能人才培养,为工业发展奠定基础

三、当前曲靖市职业教育发展中政府作用发挥存在的问题及原因

(一) 曲靖市职业教育发展中政府作用发挥存在的问题

1- 发展理念不清

2- 忧患意识不强

3- 政策措施不力

4- 财政投入有限

(二) 曲靖市职业教育发展中政府作用发挥存在问题的原因分析

1- 执行主体准备不充分

2- 执行对象利益冲突严重

3- 政策执行环境不好

四、促进曲靖市职业教育发展中政府作用发挥的思考

(一) 提高重要性认识,增强紧迫感

(二) 加大宣传力度,*招生难题

(三) 制定规划政策,打通成才通路

(四) 整合职教资源,深化集团办学

(五) 加大政府投入,鼓励社会参与

(六) 构建评价体系,鼓励合理竞争

(七) 支持校园管理,打造平安校园

结语

参考文献

作者硕士学位期间发表的论文

致谢

四、国家职业技能鉴定汽车维修电工题库的设计与开发论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1-1 试题库建设的目的和意义

1-2 课题研究的主要内容和研究方法

第二章 国家职业资格鉴定汽车电工职业标准的制订

2-1 国家职业标准的定义

2-2 制定汽车电工国家职业标准的工作目标

2-3 制定汽车电工国家职业标准的范围

2-4 制定汽车电工国家职业标准的原则

2-5 汽车维修电工国家职业标准的结构和内容

2-6 制定汽车维修电工国家职业标准的程序

第三章 国家职业技能鉴定汽车维修电工题库的开发

3-1 考核结构设计

3-1-1 确定工作领域和考核范围

3-1-2 确定各技术等级的考核内容

3-1-3 确定考核重点

3-1-4 结构的特点

3-2 测量模块设计

3-2-1 确定测量模块

3-2-2 测量模块的用途及其特点

3-3 技能部分试题库考核项目设计

3-3-1 考核项目的结构

3-3-2 考核项目的生成

3-3-3 技能部分试题库考核项目的特点

3-4 试题库结构及内容

3-5 汽车维修电工鉴定要素细目表及其说明

3-6 整体特点说明

第四章 汽车维修电工题库管理系统

4-1 系统概述

4-1-1 系统功能

4-1-2 系统功能模块划分

4-2 数据库设计

4-3 创建系统主表单

4-3-1 创建系统主程序

4-3-2 创建系统主表单

4-4 创建系统管理模块

4-4-1 SPLASH表单的建立

4-4-2 创建“系统登录”表单

4-4-3 创建“修改*”表单

4-5 题库管理模块的建立

4-5-1 创建单项选择题的浏览表单

4-5-2 创建单项选择题的添加表单

4-5-3 创建单项选择题的修改表单

4-5-4 创建单项选择题的删除表单

4-6 手动组卷表单的建立

4-7 自动组卷表单的建立

4-8 试卷表单的建立

第五章 全文总结与展望

5-1 全文总结

5-2 系统存在的不足及改进方法

5-3 对汽车维修电工题库发展趋势的展望

参考文献

致谢

附录1

附录2

三、九牛集团技师培训项目管理体系应用研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

插图索引

附表索引

第1章 研究背景与理论基础

1-1 研究背景与意义

1-2 项目管理理论综述

1-2-1 项目管理概述

1-2-2 国内外项目管理发展历程和现状

1-3 研究内容及研究思路

1-3-1 研究内容

1-3-2 研究方法与思路

第2章 九牛集团管理体系现状分析

2-1 九牛集团现状分析

2-2 九牛集团内外部竞争环境分析

2-2-1 外部环境分析

2-2-2 内部条件分析

2-3 九牛集团培训项目管理问题分析

2-3-1 集团层面

2-3-2 项目层面

2-4 九牛集团构建项目管理体系可行性分析

第3章 九牛集团技师培训项目管理体系设计

3-1 九牛集团培训项目管理体系设计思路

3-1-1 九牛集团培训项目管理体系设计规范

3-1-2 九牛集团培训项目管理体系的设计步骤

3-2 九牛集团项目管理体系的模型设计

3-3 九牛集团项目管理体系设计内容

3-3-1 组织管理

3-3-2 目标管理

3-3-3 过程管理

3-3-4 管理实施

3-3-5 信息管理

3-4 九牛集团项目管理手册

3-5 九牛集团项目管理体系实施的保障措施

3-5-1 集团高层领导的推动

3-5-2 组织保障措施

3-5-3 制度的保障措施

3-5-4 人员培训的保障措施

3-5-5 建设团队型的企业文化

第4章 九牛集团项目管理体系的实施与反馈

4-1 九牛集团项目管理体系试运行

4-1-1 项目概述

4-1-2 组织管理

4-1-3 进度管理

4-1-4 成本管理

4-1-5 质量管理

4-1-6 人力资源管理

4-1-7 信息管理

4-2 九牛集团培训项目管理体系的实施反馈

4-2-1 实施项目管理体系的优势和效果

4-2-2 实施项目管理体系的局限性

结论

参考文献

致谢

二、技师培养方式改革的研究论文提纲范文

摘要

Abstract

一、导论

(一) 研究背景

1- 国家经济发展对高技能人才的需求

2- 技师能力类型发生的较大变化

3- 技师培养方式的发展趋向

4- 积极探索培养预备技师的教学模式和体系

(二) 研究内容

(三) 研究意义

1- 理论意义

2- 实践意义

(四) 研究对象

(五) 研究方法

1- 文献研究法

2- 个案研究法

3- 经验总结法

二、技师培养的现状

(一) 国家职业资格等级结构

(二) 技师与预备技师的主要区别

(三) 预备技师的职业资格定位标准

1- 预备技师的职业定位

2- 预备技师的职业能力

3- 预备技师的专业特征

4- 预备技师的文化基础

(四) 培养预备技师的实践成果

1- 技师学院成为培养预备技师的主要力量

2- 预备技师的培养类型

3- 培养预备技师取得的成绩和发现的问题

三、预备技师的培养模式

(一) 培养模式的概念

(二) 预备技师的培养模式

1- 构建学制式预备技师培养模式的指导思想

2- 预备技师培养模式的依据

3- 预备技师的培养目标

4- 预备技师的培养主体和对象

5- 预备技师的培养内容

6- 预备技师培养的途径和方法

7- 预备技师培养的组织形式

8- 预备技师培养的评价体系

四、构建预备技师的课程与教学体系

(一) 预备技师专业的设置

1- 坚持按就业导向设置教学专业的办学原则

2- 预备技师的工种名称与相近的学历专业名称相衔接

(二) 预备技师培养目标的定位

(三) 预备技师的教学课程设置与进程安排

1- 预备技师教学课程设置与教学进程安排的原则

2- 教学体系结构及课程设置的依据

(四) 预备技师的教学方法

1- 项目教学法

2- 双导师制一体化教学

3- 工作任务驱动式学习

(五) 预备技师的考核鉴定

1- 预备技师考核模式的总体设想

2- 预备技师考核内容及考核方式的设置

3- 预备技师的考核鉴定(以维修电工为例)

4- 预备技师培养和考核的特点

5- 培养预备技师取得的成果

五、预备技师培养中的问题和建议

(一) 预备技师培养中的问题

1- 教师的问题

2- 教材的问题

3- 实习设备、实训场地的问题

4- 预备技师的社会待遇问题

(二) 预备技师培养中的建议

1- 建设一体化教师队伍

2- 建立预备技师课程教材的开发体系

3- 建立预备技师的职业资格考核鉴定标准

4- 建立在政府宏观指导下的多方投入保障体制

结语

参考文献

后记

一、高职电工实践课程中职业技能培养研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

一、高职学生基本职业技能概述

（一） 技能的概念

1、传统心理学的技能观

2、现代认知心理学的技能观

3、技能的分类

（二） 职业技能的定位

（三） 高技能人才的界定

（四） “高职教育培养高技能人才”释义

1、基于高技能人才缺乏的视角

2、基于技能性人才与技术性人才比较的视角

（五） 高职教育中的基本职业技能职业能力具有的基本特征

1、应用性

2、层次性

3、专门性

4、个体性

5、可变性

（六） 注重实践教学，强化专业技能训练

二、当前高职生职业技能培养现状分析

（一） 高职院校的定位模糊

（二） 高职学校的专业设置不当

1、目前高职学校专业设置不当的几种表现

2、对专业设置不当的原因分析

（三） 学生实习、实训、实验机会缺乏

（四） “双师型”教师的缺乏

1、双师型教师的标准

2、高职学校双师型教师现状

3、“双师型”教师缺乏的主要原因

4、“双师型”教师队伍建设的对策

（五） 对学生职业能力的测定缺乏多元化的评价体系

1、评价手段单一的主要原因

2、企业原因（用人单位）

3、高职职业能力培养模式对企业作用的限制

4、培养的投入产出不成比例影响了企业热情

5、其他原因

6、政府原因

三、建立健全电工实验实训教学体系

（一） 电工实验改革的具体设想

1、思路

2、电工实验改革的想法

（二） 向设计型实训转化

1、实训课程教学中存在的问题

2、实训课程教学改革的主要对策

（三） 职业技能鉴定模块

1 、逐步形成以职业技能和能力为核心的课程体系

2、职业资格训练模块

四、实验实训教学效果考核与职业技能培养评价

（一） 考核内容与方法

1、基础电工实验训练

2、基础电工实训训练

3、职业资格培训

（二） 通过电工实践教学对高职生职业技能培养的评价

1、专家评价

2、学生评价

3、电工课程组教师自我评价

4、用人单位评价（企业）

5、内蒙古机电职业技术学院2006 届毕业生跟踪调查报告

（三） 求职不易，高职生错位在哪里

1、择业期望值过高

2、信息渠道不畅通

3、职业技能及职业能力缺乏特色

4、就业准备

注释

参考文献

后记

致谢

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电工技师引用文献:

[1] 电工技师论文选题推荐 电工技师论文标题怎么定

[2] 高级电工技师论文题目集 高级电工技师论文题目怎么取

[3] 汽车维修电工技师方面论文题目 汽车维修电工技师论文题目怎样定