《新业态下技工院校电子商务专业校企合作模式的探究分析》
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摘 要 在社会快速发展的背景下,我国更加注重教育事业的发展,要求为学生开展专业文化课教学的同时,还要提升其综合素养以及各項能力,其中在技工院校电子商务专业教学工作中,教师应当改变传统的教学形式,注重创新.因此,本文将围绕新业态下技工院校电子商务专业校企合作模式为主题来展开探究.
关键词 技工院校电子商务专业;校企合作;运行实践
引言
重视校企合作将会为学生提供实践平台,落实以德树人和发展素质教育的教育任务,实现学生全面发展,为推动社会的进步,成为社会主义建设接班人有着深远影响.所以,各技工院校应当在后续教学工作中完善培训体系,加强和各企业之间的交流和沟通,最终实现产教融合的目标.
1基于背景
十六大以来党和国家对职业教育提出了更高的要求——培养成千上万的拔尖人才、数以百万的专业人才和一大批职业技术人才,为经济社会发展提供人才保障和智力支撑.在社会主义核心价值观引领下,技工院校电子商务专业应以人才培养模式创新为动力,教学应“与生产劳动相结合、与社会实践相结合”的需求更为迫切.鉴于此在以办人民满意的教育为追求的指引下,电子商务专业的教学模式的改革尤显重要.
2校企合作当下的模式分类和优缺点
2.1 顶岗实习
在开展顶岗实习这一教学形式时,要求学生在学校中完成教学大纲中的学习任务后,再采用学校推荐以及学生自荐的形式,到与学校相互合作的企业中进行顶岗实习.虽然这一培养形式取得一定成果,但是会出现企业实践和学校实践教学两者缺乏联系、相互分离的现象.学生在学校接受教育时,很难掌握各企业的个性化需求.
2.2 工学交替
工学交替教学模式指的是学校合理利用业余时间安排学生到各企业中开展岗位认知,了解各企业的实际发展以及未来发展前景,对企业的文化管理制度全面认识,实现提前为学生开展专业培训工作,确保每一位学生具备该企业所要求的职业能力、职业道德等.但是,采用这种手段的缺陷也是较为显著的,体现在除了在业余时间学生会有实践活动,在日常学习过程中却缺乏与企业相关的各种实践活动.
2.3 订单培养
订单培养教学模式是由企业和学校两者共同落实的,学生所学习的内容以及考核形式都坚持根据各企业的实际需求,开设和企业所需的实习课程以及专业训练,让学生能够在毕业后顺利就业.但是这种教学形式培养出来的学生的就业面较为狭窄,只能到订单企业中工作.所以,学生离开订单企业,会面临着就业难,甚至失业的问题.
综上,形成分析表格
序号 模式 定义 表现的形式 优点 缺点
1 顶岗实习 学校推荐以及学生自荐 到与学校相互合作的企业中进行顶岗实习 提升学生实践能力 企业实践和学校实践教学缺乏联系
2 工学交替 利用业余时间安排岗位认知 企业的文化管理制度全面认识 提前让学生对企业有一定的
认知 未能真正开展和企业相关的实践活动
3 订单培养 所学习内容以及考核形式根据各企业的实际需求 定向去合作企业中实习工作 开设和企业所需的实习课程以及专业训练 就业面较为狭窄
3新形势下技工院校电子商务专业校企合作可行性运行实践分析
3.1 可行性的合作模式
为了促进技工院校电子商务专业校企合作正常运行,应落实积极建设实训基地,引企入校也就变得至关重要.需要注意的是,在实现吸引各企业入校时,要合理选择合作企业,要求和技工院校合作的企业能够提供真实的企业项目,并且落实提供的项目逐渐形成学校的实训基地.只有具有真实的企业项目实现电子商务实践和理论有效融合,才能解决技工院校电子商务在实践教学工作中存在的各种薄弱环节.例如,我们以某技师学院为研究对象,该技师学院和某网络科技有限公司开展合作,引入O2O体验中心,而且O2O体验中心的负责人是由企业工作人员担任,学校也派出两名助教来协助店长的各项工作,O2O体验中心工作岗位的各项工作全都是由技工院校中电子商务专业学生负责[2].
企业还应加强对技工院校电子商务专业的认识,像办学理念、办学思路,再综合考虑项目的职业岗位要求,校企共同设置电子商务课程体系,落实顺应社会的发展,跟上社会发展,优化完善实践技能教学的内容、教学手段.不耽误学业的前提下,让学生在O2O体验中心从事各种岗位工作.在开展工作前,教师应组织学生们学习电子商务专业课程相关的理论知识,并坚持遵循以岗位需求为标准,落实实践教学课程化.
3.2 优化教学形式和内容
当前技工院校电子商务专业教学工作更加注重优化和完善教学形式和内容,目前互联网技术在社会各领域中广泛应用,这也决定着电子商务专业教学工作已经成为专业教学工作中的重点.技工院校教育的最终目标是为我国输出更多专业性技能较强、综合素质较高的应用型人才,而校企合作这种实践教学模式能够更好地为学生提供表现自己,发挥自身价值的平台,实现引入企业的各种真实项目来为电子商务专业的学生开展真实的实践环节,从而感受各种真实工作环境,了解当前社会各企业的具体岗位设置和要求,根据各岗位的要求确保自身学习更加有效,显著提升学生的专业实践以及实战能力,满足当前企业对优秀人才的个性化需求.
技工院校电子商务专业校企合作还将会让学生在实际学习过程中感受企业文化,养成良好的团队协作意识,提升综合素质,在真正走到社会后能够快速融入企业工作团队中.除此之外,校企合作会促使技工院校电子商务专业教学资源共享,实现双方共同发展和进步.对于学校来说,开展校企合作将会为技工院校的教师提供挂职锻炼以及培训的机会,提升技工院校教师的专业性技能以及教学能力.而对于企业来说,开展校企合作将会为自身发展选择优秀的学生,减少入岗前培训的时间以及成本支出[1].
综上而言,这是关于电子商务专业和校企合作方面的大学硕士和本科毕业论文以及校企合作相关电子商务专业和校企合作论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
电子商务专业和校企合作引用文献:
[1] 电子商务专业和校企合作论文范文例文 关于电子商务专业和校企合作方面论文范本10000字
[2] 电子商务专业和校企合作硕士论文开题报告范文 电子商务专业和校企合作相关开题报告范文2000字
[3] 电子商务专业和校企合作论文范文素材 关于电子商务专业和校企合作相关论文范本2500字
