一、初中数学小课题研究开题报告

【授课课堂】数学作为初中学习众多学科中重要的基础学科,但对于很多学生来说,数学也是学习过程中遇到困难较多的学科 如何提高学生对数学这一学科的兴趣,提升数学课堂的学习有效性成为众多中学教师面临的问题 本文主要分析初。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91322 作者：zstex

【教学导向】数学是基础学科,本身缺乏一定的趣味性,因此如何能让初中数学课堂产生乐趣,激发学生的学习爱好,成为初中数学的教学重点,作者从行动导向教学与理论实践相结合的角度出发,浅谈如何激发初中数学的乐趣,使学习如同。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21096 作者：mowhz

【学生兴趣】爱因斯坦曾说兴趣是最好的老师 初中生正是成长的最佳时期,思想方面比较单一,充满着激情,对许多新鲜事物充满好奇,而多彩缤纷的社会充满了许多的诱惑,大多初中生的注意力很不集中,对课堂厌烦 因此,怎样增强初。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60803 作者：zuchj

【数学学生】数学源于生活又应用于生活 新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题 因此,在数学教学中一定要重视学生的生活体验,把数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78268 作者：emwwo

【学生教师】在课堂教学与实际生活日益紧密结合的今天,合作学习是进行初中数学教学的重要手段 笔者从合作学习的内涵手,分析了现阶段初中数学合作学习中存在的问题,提出了完善教学的对策 数学课程与日常生活的结合日益紧密,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52963 作者：iojlv

【信息技术整合】陈　敏　刘　飞（陕西理工学院教科学院　陕西汉中　723000）摘　要目前我国中小学在新课程标准的实施下,加强了推进信息技术与学科课程整合的实施力度,强调在各学科的教学过程中积极运用信息技术 以信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61540 作者：ugejd

初中数学摘 要：当前形势下，创新教育也已经成为教育改革重要的研究课题。数学学科是一门锻炼学生思维的学科，且其在学校教育中发挥着不可忽视的作用。教师的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10876 作者：gfyzt

数学和初中数学摘要：初中数学在初中的课程中有着比较重要的地位，这是大家都所熟知的，它是主要课程之一。存在着大部分的家长都很关注学生的数学学习，希望孩子能在数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49561 作者：vwpmy

数学和初中数学摘 要：数学一直是一门发现问题并解决问题的学科，初中数学的学习对学生的学习生涯来说也是非常重要的一个阶段。然而现在的初中学生对数学的学习兴趣不断。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68264 作者：vdclt

数学和初中数学摘 要：从古至今，不论在哪一个学段，数学一直是一门重要的学习内容，通过对数学的学习，能够有效的培养学生的思维能力，解决在日常生活中所遇到的相关问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35751 作者：isqwd

数学和初中数学【摘 要】在新课程改革不断推进的背景下，初中数学教师应对传统的数学课堂教学进行全面改革，积极构建新型的数学教学思路和方法。本文在对初中数学创新教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51948 作者：rgabm

数学和初中数学【摘要】随着 "新课改 "的落地实施，传统教学方式已无法适应当代中学生的教育需求，如何以 "学生端 "为突破口，实现 "因材施教 "满足不同学生对初中数学的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21827 作者：smfhu

【数学概念】浅谈初中数学教学之经验 　　 流花中学 唐梦琳 　　 初中学生抽象思维能力比较弱,具体形象思维占优势,他们对任何事物都好奇,好动,乐于模仿,遇到新鲜事物愿意亲手试一试 教师在平时的教学中,一定要着眼。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21303 作者：byvjl

【数学学问】常州市觅渡教育集团六年级数学小论文评选 　　 获奖名单公示 　　 2017 12 　　 一等奖 　　 班级 姓名 题目 六(1) 杭泽林 篮球NBA中的数学 邵逸 银行里的数学 金路遥 生活。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86911 作者：bguhn

【参赛选手答题】应用数学竞赛 　　 一,竞赛目标 　　 应用数学竞赛以倡导数学知识与现实生活相结合为宗旨,是利用网络资源和网络技术来完成有关数学能力与知识应用的竞赛活动 旨在引导参赛选手用数学知识去解决生活中的实际问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52919 作者：tawlj

【中学数学全区】 　　 关于2017年全区中学数学教育教学论文评比结果的通知 　　 各市,县(区)教研室 　　 为配合中国教育学会中学数学教学研究会工作,提高中学数学教师理论水平,总结推广成功教学经验,进一步推动我区。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16845 作者：xmocs

【教师教育】小课题研究赋予教师职业思想内涵 　　 吴颖惠(北京市海淀区教育科学研究所) 　　 教师研究的根本目的是提高教师职业的文化品位,促进教育教学的改进和教育质量的提高,进而促进教师的专业成长 教师的研究。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89211 作者：hsabz

【探究学生】（兰州市第六十二中学） 摘 要基于北师大版初中数学新课标教材研究性课题学习课堂教学模式的探究,目前的教学实践缺少真正意义上的探索,没有达到课题学习设置的初衷 因此,根据教学经验总结出自学—展示—拓展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87044 作者：bsmlf

【开题论文】 　　 博士研究生学位论文开题报告 　　 博士生 姓名 　　 学 号。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75641 作者：owawk

【课题开题】广州市中小学教学领域进一步深化素质教育立项专项课题 　　 开题报告简表 　　 课题名称 课题承担人姓名 单位名称 课题的界定(对本课题认识,本课题的研究目标或研究假设) 　　 解决问题的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15696 作者：edqjj

【评价教学】基于历史有效教学的动态评价研究课题开题报告 　　 课题类型青年专享 主持人杭辉军 　　 一,课题研究论证报告 　　 1 课题提出的背景与所要解决的主要问题 　　 (1)课题提出的背。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70222 作者：cxfnu

【课题方法】怎样写好课题开题报告 　　 　　 开题报告又叫课题申请书,是研究者为申请确立科研课题而向有关部门呈报的请示性文件 经审定后,就是课题计划书 这是我们在选定课题后进行探究所要做的第一件事 也就如。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49078 作者：jlmtj

【感化学生】初中数学教学小故事 　　 爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现 为人师者应深切体会这一点,用心感化每一个孩子,不管他是聪明,愚钝,整洁,邋遢,乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44938 作者：pagxe

【学生作业】学科专题三 "课堂教学实录与点评 "作业模板 　　 您选修的课程模块名称 　　 专题三 "价值的创造与实现 "同课异构(生活与哲学)及点评 作业要求与提示 要求字数不少于700字 应为原创,发现抄袭,零。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94992 作者：abgxv

【学生信息技术】信息技术与初中数学的整合 　　 摘要现代信息技术与初中数学的整合,能很好的培养学生获取信息技术和利用信息技术学习数学的能力 数学教学的设计与实施应根据实际情况合理地运用信息技术,要注意信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30008 作者：qbknp

【学生数学】初中数学学习心得 　　 随着新课程改革的实施,教学空间逐渐成为师生富有个性化的创造过程 作为教师不再只是知识的传授者,还是学生学习的促进者,教育教学的研究者,课程的建设者和开发者;作为学生也不再只是知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6229 作者：fwjoy

【党员入党】 　　 浙商大党〔2017〕60号 　　 中共浙江工商大学委员会 　　 关于印发发展党员工作实施细则的通知 　　 各党总(直)支 　　 现将中共浙江工商大学委员会发展党员工作实施细则予以印发,请遵照执。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22661 作者：ohrqq

【产业经济学】江西财经大学产业经济学专业硕士研究生培养方案 　　 (2017级适用) 　　 所属学科门类经济学 　　 所属一级学科应用经济学 　　 所属学院(所)产业经济研究院 　　 一,培养目标 　　 本学科致力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9227 作者：yyrvq

【项目开题】阳光学院 "国家大学生创新创业训练计划 "项目开题报告 　　 项目号 项目名称 项目负责人 所在系别 项目来源 □独立课题 □从属于导师研究课题的子课题 　　 □其他 主要包含以下内容。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67386 作者：jmbwt

【震中学校】震泽中学20172017学年研究性学习开题报告表 　　 高1年级 10 班级 　　 课题题目 震泽中学校史研究 　　 指导老师 张晓泓 课题组成员 沈焱 冯圣澜 许一帆 钱竟成 组长 钱竟成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88141 作者：smnbw