一、免费初中地理论文

【地图地理】在初中的地理教学中离不开对地图的应用,并且通过对地图的运用也有助于提高学生的地理知识 通过对初中地理教材的内容进行划分,可以将其中的地图类型分为自然、人文和综合三大类,而在实际的地理教学过程中,教师可。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32880 作者：hjqsv

【学生地理】（山东省青岛市平度杭州路中学,山东 青岛 266700）摘要在新的教学课改中,如何突破以前的教学模式,彻底改变以前教师满堂灌的授课方法,向课堂要效率,要质量,激发学生的求知欲望,已成为时代赋予中学地理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93978 作者：ymbbm

【地理学生】重庆市大足区双塔中学,重庆 402360摘要随着教学改革的不断发展,为适应当今这一改革的需要,学校和老师都要在教学过程中融入更多的现代教学理论 然而,在改革过程中,教学的一些方法或理论逐渐显露出它的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59075 作者：jhbod

【学生地理】唐宏刚 （ 湖南省沅陵县第七中学,湖南 怀化 419600）摘 要初中地理新课程标准立足以学生为本的教学理念,把课堂激趣作为提高教学活力、促进素质教育的重要途径 初中地理教师要以新课程理念为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43815 作者：ffhxm

【地理初中】吕华里福建省南安市南侨中学,福建南安350583摘要本篇文章主要讲述的是如何创建更为有效的初中地理课堂,促进学生知识内容和道德品质的共同完善和发展,为顺利完成学习任务,实现学习目标奠定基础 关键字初中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41687 作者：ccvuj

【学生地理】(大连市沙河口区教师进修学校 辽宁大连 116021)摘要在现今应试教育的大背景下,解围初中地理课堂困境的关键是如何让学生主动参与到地理课堂教学中,实现真正意义的高效地理课堂 这就需要从精讲多练的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74270 作者：wgkzi

初中地理摘要：课改的深入进行，初中地理也在不断的改革和创新中，特别是针对改革中提出的对于教师教学行为的规范和有效提高学生对地理的学习兴趣和学习能力的要求。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15309 作者：urorx

初中地理【摘要】2014年颁布的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，明确说明要将核心素养落实到具体的学科教育中去。地理学科的核心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43235 作者：xuigt

初中地理摘 要：情境教学法对立于传统一层不变的课堂，教师可以根据具体的教学内容构建对应的教学情境，在情境中激发学生的学习积极性，引导学生主动参与到课堂到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77930 作者：gwnrq

初中地理摘 要：目前，在新课改教育理念的影响下，在初中地理课堂教学中教师越来越重视学生自主学习能力的培养。素质教育提出教师要在课堂教学中促进学生全面化的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48702 作者：oekkf

初中地理【摘要】 中小学自我管理是在管理者的作用影响下，学生对自己的思想行为进行自我评价、自我监督、自我克制和自我改正的过程，它体现了一个人思想修养的自。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80602 作者：jtaxe

初中地理摘要：在进行地理学的教学当中，会遇到许多抽象的概念，为了方便学生的学习，可将学生熟悉的生活知识运用在教学中帮助学生的学习，不但能够提高学生学习的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13380 作者：wdaub

【地理学校】 　　 宁研201762号 　　 关于公布2017年宁国市中学历史,地理 　　 学科优秀教学论文评选结果的通知 　　 各中学 　　 根据宁国市教研室宁研〔2017〕10号文件要求,2017年全市中学历。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10189 作者：scxko

【教育教师】 　　 第五周(10 3111 6)培训安排 　　 各位老师,大家好! 　　 2017年下半年国培计划——陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训现已进入第五周,本周的培训安排如下 　　 学员 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52253 作者：jqras

【上传资源】八中教学资源库平台材料发布说明 　　 计划总结①教研组计划,②教研组总结,③备课组计划(如有教学进度表,附在备课组计划中),④备课组总结 　　 备注上传的方式直接word上传;上传路径发布资源——>。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70792 作者：npwdm

【概论英语】 　　 粤考办〔2017〕44号 　　 关于公布2017年我省高等教育自学考试 　　 各专业开考课程及电子商务中,高级职业 　　 证书课程考试时间安排的通知 　　 各地级以上市及顺德区自学考试工作委员。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78658 作者：ntuan

【坐标地理】摘 要初中地理是学生对于人文、地理环境有新的认识的开始,在这一阶段的教学中,教师应该将课程内容、学生特点及其新课程理念的要求相结合,有针对性地开展教学 新课程将学生素质、地理应用能力及其自身发展作为教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40006 作者：ekbnz

【学生地理】【关键词】初中地理 以图导学 优化 导课 填图 识图【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）12A-0111-01在地理学中,地理知识常常寓于地图之中,而初中地理学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11985 作者：slmcb

【学生教师】玉林市玉州区仁厚镇初级中学 梁惠琴【关键词】初中地理 体验式教学 教学模式【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0122-01体验式教学是根据学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43566 作者：vupwu

【学生地理】【关键词】乡土地理 初中地理 作用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0117-01所谓的乡土地理,是指省区以下较小地区的综合地理 乡土地理能够更加贴近。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76370 作者：vjtmd

【学生地理】【关键词】初中地理 以图导学 教学模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0119-01初中地理教材和图册中都有大量的地图、剖面图、示意图、景观图、遥感。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18957 作者：rqyuz

【地区学生】【关键词】初中地理教学 乡土资源 运用策略【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）12A-0117-01在初中地理教学中,将乡土资源与地理教学相结合,能够激发学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85718 作者：uevun

【地理学生】安徽太和县二职高实验中学（236600）邹丽地理教师在进行教学活动时,遇到不同的教学内容、教学对象,教学方法也应该随之灵活改变,这样才能够适应新时代对于地理科目的要求 因此,掌握一些好的地理教学方法是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16115 作者：qcrqu

【作业地理】随着新课程的持续推进,初中地理也在进行一系列改革 为了促进学生地理素质提高和综合发展,我们在教材、教学方法……方面进行了很多研究与创新,然而对教学中的一个重要环节——课堂作业却集体忽视 课堂作业是师生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10881 作者：xplpx

【学生教师】有效教学是以学生的发展为最终目的的,而学生的学习必须遵循由低到高、由易而难、由不懂到懂的过程,故而在初中地理课堂教学中,教师需紧扣教材,引导学生在自读教材的基础上进行讨论、交流,发挥教师的主导作用,使。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6280 作者：bxyiw

【学生教师】积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量 鉴于初中地理新课标的要求和初中生青春期心理发展实际的双重需要,作为初中生的有意义他人——教师,在积极心理学思想的指导下,尝试借。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91893 作者：zbeec

【信息技术地理】在初中地理教学与现代信息技术手段整合的过程中,现代信息技术是一种手段和工具,是地理学习过程中的一个载体,将两者有效地整合应用起来,能够培养学生的能力,更好地提高地理成绩和素养 一、现代信息技术与初中地。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33695 作者：stypv

【情境创设】地理是一门与生活接触较广泛的学科,怎样教好地理,是教师必须不断探索的一个问题 课堂活动是由一系列教学情境构成的 教学情境是指在课堂教学中根据教学内容,为落实教学目标所设定的,适合学习主体并作用于学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96168 作者：uqrnr

【学生地理】课堂教学设计是上好一节课的前提,恰当的符合学生实际情况和教师自身素质的教学设计是提高课堂教学效率的保证 在多年的教学实践中,我认为在进行教学设计时应注意以下几点 一、仔细研读课程标准是设计前提对于任何。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92539 作者：dkefa

【地理教师】上知天文,下知地理形容一个人知识渊博 地理不仅让我们知道各种地理事物,通晓各种地理现象,更重要的是让我们认识掌握各种自然规律,按自然规律去办事,从而达到人与自然和谐共处的状态 同时,地理教学对学生爱国。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10525 作者：pdiwg