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（内蒙古民族大学机械工程学院,内蒙古通辽 028000）
［摘 要］将大学生实践创新竞赛融入CDIO论文范文项目的实践环节中,以项目驱动式教学为研究对象,针对学生实践中普遍存在的问题,通过跟踪式调查、实践与研究,以全国大学生实践创新竞赛作为切入点,结合CDIO项目改革中的教学模式、方法、手段,探索出一条适应高等院校工程技术类专业实践环节的新思路.
［关键 词］CDIO；实践；创新；竞赛
［中图分类号］G６４2 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2017）07-0０３０-0１
研究切入点立足于各大赛事主题,与CDIO全国大学生创新竞赛项目相结合尝试.实践证明,这种新模式能够提高高校学生的创新能力和实践水平.让学生在竞赛中实践,在实践中竞赛,并作为一种学业考核手段融入CDIO模式.
一、研究内容
针对工科类院校各专业为主要研究对象,以每学期综合课程设计的实践环节为研究对象,结合课程设计的大纲及内容,论文范文学生在整个教学过程中的学习现状、学习兴趣、学习效果、创新意识以及能力培养等问题,并结合调查结果,从教学模式、教学方法与教学手段的改革入手,重点研究以下几方面:
(一)现有教学问题的调查与研究
CDIO教学模式并非适应所有教学,在对所在学科进行调研过程中,发现具有工程背景的学科更能适应CDIO论文范文项目要求.理科类和文科类实践技能竞赛偏重记忆和熟练,而非实践和创新,应用起来有较大难度.
(二)理论教学环节教学内容、方法与手段的改革对实践教学环节教学质量影响的研究
结合教学内容的创新,在融入竞赛主题方面要做很多调研工作,对竞赛规则、知识点、技能要求应具有一定的调查研究,得到相关数据,有利于开展各环节与学科竞赛内容中的结合.
(三)研究国家各大实践创新赛事的内容,并对其知识点和实践环节进行分解,找到融入论文范文项目的切入点
以五大赛事之一的机械创新设计大赛为例,该大赛囊括了机械制图、机械设计、机械制造等学科的知识,每年参赛题目均可作为论文范文项目的题目对学生进行考核,考核优秀的学生可以直接参加大学生机械设计创新大赛.
(四)根据研究结果,对本课题进行总结,编写研究报告
给出论文范文项目实践环节在竞赛模式下的教学改革方案,该方案的针对性较强,对学科竞赛的依附性较高,但也能慢慢形成以竞赛项目为依托实践教学平台.历届比赛项目都可作为学生实践创新的内容,增强学生的自主创新意识.
二、面临的关键问题
根据各工科院校的论文范文项目特点和实施过程中遇到的困难,发现问题如下：（1）学生对实践环节的兴奋点在哪里,如何让学生在实践中提高积极性？（2）竞赛题目作为学院CDIO论文范文项目是否可行？（3）分解各类赛事参赛项目,这些比赛项目与学院论文范文项目的结合点在哪儿？（4）如何建立并实施“竞赛中实践,实践中竞赛”的论文范文项目考核评价体系？
三、具体实施
(一)项目选择
目前,与大学生实践创新有关的竞赛很多,其中包括教育部的竞赛,各部委举办的实践技能训练竞赛,以及各软件及设备公司赞助的全国性职业技能竞赛.这些竞赛门类繁多,在不同方面让学生的实践技能得到训练.教师可以根据实际情况,设计自己的实践项目.
(二)选用原则
由于每个学校人员配备、设备情况、学生基础都不同,需要对所开设课题进行筛选.以全国大学生工程训练综合能力竞赛为例,可以将竞赛项目分解为无碳小车三维造型设计（计算机辅助设计论文范文项目）、零件加工（数控技术论文范文项目）、电路制作（单片机论文范文项目）三个模块.学生可以在不同课程的学习过程中展开对各个模块的学习.
(三)实施过程
每一门课都有不同的方式方法,学生在进行项目式研究的过程中,不断提高自己,并能够掌握技能.每一个课题都针对全国大学生工程训练综合能力竞赛.让学生有目的地去训练,去研究,在研究中学到实践技能.
(四)考核办法
常规的CDIO考核包括作品展示、PPT讲解、答辩会三部分.作为以竞赛为项目驱动的新方式,也采用了学生竞赛的方法,让他们在分组情况下进行角逐,根据竞赛成绩所占比例最终确定学习成绩.在这种方式的驱动下,学生对所学知识最大限度地发挥,从而取得很好的学习效果.
综上所述,CDIO作为实践教学改革的新兴产物,对学生和教师来讲都是一种挑战.学生和教师都处于高度紧张和疲劳状态.把竞赛题目作为CDIO论文范文项目的内容,大大提高了学生和教师的积极性,激发了学生的斗志和潜能,也提高了年轻教师在教书育人的基础上努力获得荣誉的积极性.学生在这种竞争的环境下,需要击败对手才能获得更好成绩,而成绩优异的学生可以参加选拔赛和国家比赛.每个学生都有一种大赛降至的紧迫感,并且亲自参与了比赛.由于从综合性论文范文项目开始就有针对性的融入了竞赛内容,学生不但可以掌握知识,也能很快地适应各类比赛,并取得好成绩,是一举两得的好事.
参考文献：
［1］单树倩.CDIO教学模式下C程序设计课程教学改革研究［J］.电脑与信息技术,2017（1）．
［2］苏英.基于CDIO的微机原理与接口技术教学研究［J］.中国管理信息化,2016（10）．
总结：这篇教学模式论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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