大专会计专业论文提纲格式模板 大专会计专业论文提纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、能力本位视域下的中职会计人才培养模式研究论文提纲
2. 四、浙江省中等职业学校会计专业课程设置优化研究论文提纲范文
3. 三、我国会计高职教育目标及相关问题研究论文提纲格式范文模板
4. 二、教育对农村成员社会流动影响的实证研究论文提纲范文
5. 一、以市场需求为导向的高职会计专业课程设置研究论文提纲范文

为论文写作提供【100个】大专会计专业论文提纲格式模板,海量大专会计专业相关论文提纲,包括专科与本科以及硕士论文提纲,解决您的大专会计专业论文提纲怎样写的相关难题！

五、能力本位视域下的中职会计人才培养模式研究论文提纲

内容摘要

ABSTRACT

一、绪论

(一) 问题的提出

(二) 研究目的和意义

(三) 文献综述

1- 国内文献综述

2- 国外文献综述

3- 既有研究述评

(四) 研究内容与方法

1- 研究内容

2- 研究方法

二、能力本位人才培养模式的核心概念及相关理论

(一) 核心概念的界定

1- 能力

2- 职业能力

3- 能力本位

(二) 能力本位的人才培养模式的内涵

(三) 中职会计专业职业能力的构成

三、中职会计人才培养的现状调查与分析

(一) 调查设计与实施

1- 调查背景与目的

2- 调查方法与实施

(二) 专业招聘网站对会计人才的需求趋势

(三) 用人单位对会计职业的能力需求——以武汉市供销商业学校为例

1- 武汉市供销商业学校会计人才培养调查

2- 企业会计职业能力需求分析

3- 会计专业对应的职业岗位分析

(四) 中职会计人才职业能力培养中的问题

1- 中职会计毕业生社会适应能力较差

2- 中职会计毕业生财务学习能力缺乏

3- 与专业相关领域的素质能力有欠缺

4- 中职会计毕业生会计实践能力低下

四、中职会计人才职业能力培养问题的原因分析

(一) 人才培养目标定位不够准确

(二) 教学模式仍显陈旧僵化

(三) 课程体系设置难以适应市场需求变化

1- 重理论,轻实践

2- 课程设置实用性低

(四) 会计专业实训场所有限

(五) 教师素质有待提高

五、能力本位的中职会计人才培养模式的构建策略

(一) 准确定位培养目标

(二) 以能力为本位的课程设计

1- 对原有会计专业课程进行有效地筛选、整合、强化

2- 以就业为导向,加强实践、技能训练

3- 以综合职业能力培养为目标,构建课程模块

(三) 教学方法多元创新

(四) 优化教学设备和实训基地

1- 完善校内实训基地

2- 强化校企合作

(五) 着力培养“双师型”教师队伍

参考文献

附录：中职财务会计专业人才培养调查问卷

致谢

四、浙江省中等职业学校会计专业课程设置优化研究论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

一、绪论

(一) 选题依据

(二) 概念界定

1、中等职业学校

2、会计专业

3、课程设置优化

(三) 研究对象和研究方法

1、研究对象

2、研究方法

(四) 研究思路

二、研究相关的理论依据及研究现状

(一) 研究相关的理论依据

1、课程设置的模式

2、课程设置的依据

3、课程设置最优化

(二) 研究现状

1、中等职业学校会计专业培养目标的研究

2、中等职业学校会计专业课程设置的研究

三、中等职业学校会计专业培养目标的确定

(一) 中等职业学校会计专业学生现状

1、中等职业学校会计专业学生特点

2、中等职业学校会计专业毕业生的优劣势

(二) 浙江省经济发展现状

(三) 浙江省会计人员现状需求

1、被调查会计人员的基本情况

2、会计人员工作情况的调查分析

3、会计人员对知识、能力结构认识情况的调查与分析

(四) 浙江省中等职业学校会计专业培养目标现状分析

(五) 浙江省中等职业学校会计专业培养目标的确定

四、课程设置优化体系框架的构建及其内容组织

(一) 课程设置优化遵循的原则

(二) 课程设置与培养目标的相关性

(三) 课程设置优化体系框架的建立

1、课程设置优化体系框架指标内容的拟定

2、课程设置优化体系框架的筛选

3、课程设置优化体系框架的建立

(四) 课程设置优化体系框架具体课程内容分析

1、必修课内容分析

2、任意选修课内容分析

3、限制性选修课内容分析

(五) 课程组织与课时安排

五、课程实施

六、结论与建议

参考文献

附录1、会计人员情况调查问卷

附录2、会计人员社会需求调查问卷

附录3、中等职业学校会计专业教师访谈提纲

附录4、浙江省中等职业学校会计专业课程设置优化框架专家问卷Ⅰ

附录5、浙江省中等职业学校会计专业课程设置优化框架专家问卷Ⅱ

附录6、专家问卷Ⅱ各指标均值计算最终结果

致谢

攻读学位期间发表的学术论文目录

三、我国会计高职教育目标及相关问题研究论文提纲格式范文模板

第一章 我国会计高职教育目标及其改革探索

第一节 我国现阶段会计高职教育目标

第二节 我国会计高职教育目标改革探索

第二章 我国会计高职教育中存在的主要问题及其对策

第一节 关于课程设置

第二节 会计高职教育的教材建设

第三节 会计高职教育的教师问题

第三章 国外会计教育经验的分析与借鉴

第一节 英国积极引导学生参与的教学方式

第二节 美国和加拿大的会计教育

第三节 日本的会计课程设置

第四章 我国会计高职教学方法探讨

第一节 学生参与式教学模式

第二节 案例教学法

结论

参考文献

附录

中文详细摘要

二、教育对农村成员社会流动影响的实证研究论文提纲范文

摘要

Abstract

导论

（一） 研究的缘起

（二） 相关文献的综述

（三） 概念界定与理论基础

1- 概念界定

2- 理论基础

（四） 研究的目的和意义

（五） 研究的方法与过程

1- 研究方法

2- 研究过程

3- 研究思路

一、教育对农村社会成员流动影响的现状调查——对广西B 村的考察

（一） 我国现行社会流动机制的审视

1- 社会流动的一般原则与影响因素

2- 影响农村成员社会流动的因素

3- 社会流动的衡量指标

（二） 现状调查

1- B 村的基本情况

2- “1980-1990”已教育成员的教育情况和职业情况

3- 不同教育程度成员的职业特点

（三） 教育对“1980-1990”已教育成员职业流动的影响

1- 中小学教育程度

2- 高中教育程度

3- 中专教育程度

4- 大专教育程度

5- 本科教育程度

（四） 教育对个人职业流动影响的原因分析

1- 不同教育程度的人员对“个人接受教育带来的影响”的看法

2- 受教育程度影响着个人的择业价值观和就业心态

3- 受教育程度影响着个人的职业准入和工资水平

4- 受教育程度影响着个人参与在职培训和学习的意识

5- 受教育程度影响着个人的职业流动和社会流动

二、*影响农村成员教育水平的因素

（一） 家庭环境对农村成员教育的影响

1- 家庭教育的影响

2- 家族文化资本对成员教育参与的影响

（二） 二元社会结构的影响：农村学校教育趋于弱势状态

1- 农村学校基础教育阶段的弱势发展

2- 农村学生迈向农村高中的稀少身影

（三） 二元教育选择的影响：教育场域中的等级分化

1- 高中阶段的重点中学与非重点中学

2- 农村初中的重点班级与非重点班级

三、深层解读教育身份——农村成员社会流动的符码

（一） 教育成层的内涵及教育的身份赋予

（二） 教育身份的遴选：考试的层级分化

1- 学校教育的层化

2- 班级教学的层化

3- 学生的层化

（三） 身份的价值：社会流动的力量

1- 职业获得：文化资本的交换作用

2- 职业声望：教育文凭的社会价值

3- 教育选择：“社会炼金术”对文化精英的拟制

结语

注释

参考文献

附录一

附录二

读硕期间发表的论文

后记

一、以市场需求为导向的高职会计专业课程设置研究论文提纲范文

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论

一、问题的提出

二、研究的目的和意义

(一) 研究的目的

(二) 研究的意义

(三) 相关研究综述

(四) 研究内容和方法

第二章 高职会计专业市场需求分析

一、总体调查结果与分析

(一) 企业需求的学历调查

(二) 关于企业的调查

(三) 企业性质

(四) 企业会计岗位需求调查

(五) 毕业生的就业岗位调查

(六) 各会计岗位需完成的工作任务调查

(七) 用人单位对毕业生的基本技能、就业态度等方面的要求

二、以中小企业为重点分析企业对会计人才的需求

(一) 重点研究中小企业的原因

(二) 中小型单位对高职结业的财会专业人才技能、人文素养和基础学识的具体要求

第三章 高职会计专业职业能力分析

一、职业能力的内涵

二、高职会计专业学生职业能力框架构建

(一) 职业价值观和态度

(二) 专业技术能力

(三) 业务拓展能力

(四) 其他能力要求

第四章 高职会计专业课程设置

一、原则

二、毕业生及企业对课程设置的建议

三、高职会计专业学生就业岗位分布统计及岗位要求

(一) 就业岗位的分布统计

(二) 岗位能力要求

四、按照市场的需求构建高职会计专业课程框架

(一) 未来职业规划指导理论

(二) 行动导向学习理论

(三) 终身学习、终身教育的理论

(四) 整合能力的理论

(五) 可持续发展理论

(六) 团队协作能力理论

五、课程设置和安排

(一) 对国外的高职教育会计专业课程设置和教学内容分析

(二) 现阶段,高等职业财会教学课程规划的不足之处

(三) 改进措施

结论与展望

一、结论

二、展望

注释

参考文献

攻读硕士学位期间发表的学术论文

致谢

为论文写作提供大专会计专业论文提纲格式模板,解决大专会计专业论文提纲怎样写的相关难题.

大专会计专业引用文献:

[1] 热门大专会计专业论文题目 大专会计专业论文题目选什么比较好

[2] 大专会计专业论文提纲格式模板 大专会计专业论文提纲怎样写

[3] 大专会计专业论文摘要怎么写 大专会计专业论文摘要范文参考