《提高高中政治课堂教学质量的新视角》
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【摘 要】 随着新课改在高中政治教学中的深入发展,素质教育的教学观念逐渐被广大高中教师所接纳认可,而在高中教学中,政治是一门较为特殊的学科,高中政治教师要紧跟时展的潮流,积极转变教学理念,在传统的教学方式上做出更新与转变,切实提高政治课堂教学效率.在高中政治课堂教学中,教师要重视政治试卷的讲评,通过对试卷的讲评分析,帮助学生查漏补缺,对自己的政治学习有更加深刻全面的理解,从而明确自己的学习方向,朝着方向努力进发.
【关键词】 高中政治 课堂教学 提高效率 试卷讲评 方针策略
【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）03-091-010
高中生的学业繁重,高中政治教师要重视提高政治课堂的教学效率,激发学生对政治课堂知识学习的兴趣,充分调动班级内学生对政治学习的潜能,切实提高政治课堂教学效率.教师要重视对政治试卷的讲评,试卷评析是检查学生的学习成果的重要手段之一,教师要针对学生在政治考试中出现的问题进行分析总结,对学生出现错误的地方进行查漏补缺,对学生政治学习方面的不足进行完善补充,切实提高学生的政治学习能力.
一、在高中政治课堂教学中提高课堂教学效率的重要意义
在高中的教学中,考试是检验学生这段时间学习成果的重要手段,而对学生的试卷进行评析则是对学生进行查漏补缺,帮助学生解决政治学习问题的重要方式,教师要在政治课堂教学中提高课堂教学效率,促进学生对政治知识的学习与吸收,减轻学生课下的学业压力,提高学生的政治学习效率.在传统的高中政治课堂教学中,往往是政治教师在讲台上进行“填鸭式”的教学,学生在课堂上被动地接受知识的传授,这样的教学方式很容易导致学生对政治课堂学习产生枯燥、乏味的印象,不利于学生的政治学习.因此,在新课改的时代背景下,高中政治教师要提高政治课堂的教学效率,加深学生对试卷问题的印象和理解,让政治知识像阳光一般自如地被学生接受.
二、在高中政治课堂教学中提高效率的方针策略
(一)做好课前准备工作,提高试卷讲评效率
教师想要有效提高试卷评析教学的效率,首先要做好备课准备工作,在正式带领学生进行试卷评析学习之前,将班级内学生的政治试卷进行整体分析总结,将学生容易出现的错误进行分析,将学生较为模糊的知识点罗列出来,在课堂上重点讲解,提高政治课堂试卷讲解的效率.教师要分析考情,将学生问题进行总结,并根据学生出现的问题制定相应的课件,将学生模糊易错的知识点整合到课件上,在课堂上给出一定的时间让学生记忆理解,才能切实在政治试卷评析课堂教学上做到游刃有余,帮助学生完善知识系统,切实提高学生在政治课堂教学上学习的效率.
在政治考试之后,教师在对学生进行试卷评析之前,自己要先将试卷做一遍,把握好试卷涉及到的知识点以及易错点,只有这样才能够换位思考,判断学生思想的误区,从而提高试卷评析的效率.政治教师还要对试卷进行讨论,在试卷的基础上结合政治教材列出“知识表”,将试卷中的难点进行重点讲解,并出几道重点难点相关的政治题目,让学生当堂练习,加深学生对政治知识的印象和理解.教师在进行列表的过程中,要根据知识内容的不同进行区分,分别分为“经济”、“政治”、“文化”等模块,再按照政治教材一一对应进行分析总结.
除了进行列表,将各个模块的知识进行分类讲解,教师还要对政治试卷中的重点难点题型进行分析,将学生易错的题型进行分类整理,并总结出相应题型的解决思路,给学生归纳总结出一定的解题套路,教导学生学习政治题目解决技巧,提高学生的政治学习能力,为学生以后的政治学习做好铺垫.
教师在进行备课的过程中,除了要將试卷题目进行分析,还要对标准答案进行商讨.对于高中生来说,在试卷发下后,最为关注的是自己的错题,在试卷讲评课堂上会针对自己做错的题目进行纠正学习.因此,教师要重视分析试卷的标准答案,并根据标准答案分析总结出一定的解题方式,让学生在往后遇到这类题目的问题能够有的放矢地解决.
(二)制定相应的学习教学目标,切实提高学生的课堂学习效率
制定一定的学习目标能够有效提高政治课堂教学效率,为课堂教学规定好明确的方向,为评析试卷打下坚实的基础.教师首先要确定课堂教学目标,即：在课堂上进行试卷讲评,让学生能够更加深刻地认识试卷中的知识,对自己的政治知识起到查漏补缺的作用,完善一些模糊的知识概念.在明确教学目标后,教师还要对课堂上的重点难点教学进行分析,根据政治知识以及试卷题目将课堂时间提前分配好,在课堂教学中能够更加清晰具体地进行教学.在传统的政治试卷评析过程中,教师往往是站在讲台上用口述的方式进行知识的讲解,这样的教学方式很容易导致学生对政治知识的印象不深,很容易遗忘,导致课堂教学效率低,不符合素质教育的教学目标.因此,教师要在传统的教学方式上做出更新,在阅卷的过程中将学生的答题进行截图,将一道题目不同的错误类型都展现在多媒体上,让学生自己分析总结错误的原因,这样的教学方式使学生对自己的错误印象深刻,对政治知识内容也有更加深刻的印象和理解,有效提高了学生的学习效率,在往后的政治学习中,不会再犯类似的错误.教师在给学生进行题目和相关知识的讲解后,还要带领学生进行变式练习,出一些相关知识点或者类似题型的练习题让学生进行当堂练习,运用这样的方式使学生能够理论结合实践地进行学习,切实提高对政治知识点的印象和理解,有效提高学生在政治课堂上的学习效率.
结束语
在高中政治教学中,教师试卷进行评析教学,对学生进行查漏补缺,切实提高学生在政治课堂的学习效率,加深对政治知识的印象和理解,为学生以后的政治学习打下坚实的基础.
[ 参 考 文 献 ]
[1]黄颖超,如何提高高中政治课堂教学质量[J].引文版：教育科学,2018.
[2]张卫卫,新视域下高中政治评讲课应对策略[J].文理导航（中）,2017.
[3]邹影影,新课堂下如何提高中学政治试卷讲评的实效性[J].中华少年,科学家,2017.
综上而言：此文是一篇适合提高和高中和政治和课堂和教学和质量和视角论文写作的大学硕士及关于教学质量本科毕业论文，相关教学质量开题报告范文和学术职称论文参考文献.
教学质量引用文献:
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