评职论文摘要怎么写 评职论文摘要范文参考有关写作资料

目录

1. 第一篇论文摘要：哈尔滨高校音乐教师激励策略研究
2. 第二篇摘要范文：评职风波引发的思考
3. 第三篇评职论文摘要：专业技术职务任职资格定量评审探讨
4. 第四篇评职论文摘要模板：评职,无法承受支教之重
5. 第五篇评职论文摘要怎么写：大连聋校教师职业压力研究
6. 第六篇摘要范文：大连市培智学校教师职业压力现状研究
7. 第七篇评职论文摘要范文：浅谈高校评定职称档案的收集与管理
8. 第八篇评职论文摘要格式：对深化“评职”工作的几点看法
9. 第九篇评职论文摘要：围场县农村义务教育阶段美术教育的现状研究
10. 第十篇摘要范文：医师评职晋级:临床科研孰重孰轻

【100篇】免费评职论文摘要范文,可作为优秀评职论文摘要写作参考,适合评职方面本科论文和硕士论文以及职称论文相关摘要写作范文格式模板参考,【快快阅读吧！】

第一篇论文摘要：哈尔滨高校音乐教师激励策略研究

以大学为核心的高等教育是整个教育系统中起到提纲挈领作用、服务于国家和民族创新的重要组成部分.但是由于地缘劣势,哈尔滨高等音乐教育还存在着较大的提升空间.大学的核心是人才建设,在哈尔滨这样的经济欠发达地区,激励策略的优化对于培养和吸引高水平人才,促进高等音乐教育的发展,就显得尤为重要.

因此,本文以哈尔滨高校音乐教师激励策略为研究对象,希望通过本研究能够对高等音乐院校教师这一特定被激励主体的激励问题进行具体研究,能够找到适合其群体特殊性的激励机制,并由此产生具有可操作性、行之有效的激励措施.本文通过对高校音乐教师这一特定群体的研究,不仅丰富现有的激励理论,尤其是丰富音乐教学论中教师激励部分的相关论述,并且可以将经典的激励理论进行中国情境下的情境化检验.同时,还可以为哈尔滨市高等音乐院校的教师激励献计献策,对其相似的经济落后省份的音乐院校激励工作提供理论和实践上的参考,促进其高等音乐教育的发展.

鉴于本文研究的对象是高校音乐教师的激励问题,而激励的效果与高校音乐教师的主观感受有着密切的关系,因此在研究方法层面,本文选择问卷调查法这样一种行之有效的主观态度获取方法.在调查问卷的设计上,不仅大量的参考前人的经典激励理论,在他们的基础上提出研究假设,并且注重调查问卷与高校音乐教师教学科研实际的契合程度,通过非结构性访谈这一研究方法,保证了基于理论的研究设计与客观激励状态的有机融合.

应用问卷调查的方法,本文分别就薪酬福利、环境激励和职业发展三方面的激励状态进行了分析,对于薪酬体系、住房福利、教学科研环境、公平竞争环境、职称评定、进修学习和发展平台等七个激励问题,从满意度和存在问题两个角度进行了研究.研究表明,对于七个方面的激励问题满意度最低的是科研教学环境（平均满意度为2.84）,向上依次是住房福利（平均满意度为2.98）、薪酬体系（平均满意度为3.05）、公平竞争环境（平均满意度为3.67）、职称评定（平均满意度为3.95）、发展平台（平均满意度为4.22）和进修学习（平均满意度为4.36）.

就各个方面的主要问题而言,被调查音乐教师主要关注薪酬不能体现经验和能力的积累、住房水平偏低、课堂教学环境不完善、科研硬件环境不完善、竞争操作程序不够规范透明、因人而异、评职条件过于苛刻、没有体现音乐学科的特色、进修资助不足和学术能力不强所带来的发展平台不佳等各方面问题.

在明确激励问题优先级原则的基础上,分别从教师关注度高、教师满意度、需求层次、经费投入,特殊群体的激励等五个维度进行分析,得到两阶段激励策略,第一阶段解决薪酬体系、科研教学环境和公平竞争环境等方面的问题,第二阶段解决住房福利、职称评定、进修学习、发展平台等方面的问题.

通过对前文教师关注问题的分析,得到一系列的对策建议,主要包括：提升薪酬总量、提升薪酬与绩效的匹配程度、细化并量化薪酬指标的薪酬体系策略,加强公共电子资源的查阅条件、加强学院行政服务的配套工作和使用培训的科研教学环境策略,清晰明确竞争规则、一视同仁、建立问责和追溯机制的公平竞争环境策略,强化具有音乐学科特色的评职调教的职称评定策略,提升教师进修学习的资助力度的进修学习策略,和通过媒体的力量来建立学院的无形资产发展平台策略.

第二篇摘要范文：评职风波引发的思考

本文由评职风波引发思考:找准突破口、刚柔相济、直面冲突、公正*是学校管理的重要策略.

第三篇评职论文摘要：专业技术职务任职资格定量评审探讨

本文对如何搞好任职资格的评审提出了“申请评职基本分+专家组意识评审分”综合评审的模式设想,该设想强调目前资格的评审应以对国家作出的贡献为主,并以此强调,高级技术职务的任职要求应建立一个在全国范围内统一的最基本的个人“申请评职基本分”标准.本文对一些标准定分提出了初步设想,最后着重阐述了实行“申请评职基本分”的意义所在.

第四篇评职论文摘要模板：评职,无法承受支教之重

教师评职需要支教经历,很显然是一项荒唐而可笑的要求.支教能够给农村学校带去一股清新的风,但支教往往带给教师的却是麻烦.笔者曾经有过这样不堪回首的经历,所以对此有着极为深刻的认识.

第五篇评职论文摘要怎么写：大连聋校教师职业压力研究

随着以人为本的教育理念深入人心,素质教育与基础教育课程改革的不断推进,听觉障碍学生受教育的问题被越来越多的人关注,对聋校教师提出的要求也越来越高,聋校教师的职业压力越来越大.本研究力图分析大连市聋校教师职业压力状况,采用谈话法、调查法,从教学、管理、人际交往三个维度进行分析得出结论：大连市聋校教师职业压力中管理压力最大、教学压力次之、人际交往压力最小；资格考试及评职、学生学业管理和与家长相处的压力最大；年龄31-35的教师、班主任、高中部高考班教师职业压力最大.进而提出建议：学校在教学方面,完善聋校教师评职标准、开展聋教育培训、协助教师制定生涯发展规划；在管理方面,增设聋生家长教育训练项目、为聋生创造更广泛的学习空间；在人际交往方面,营造和谐、*的校园氛围、建构“学校——家庭”教育同盟.教师自身也需要加强自我调控,培养健康心态；合理规划自己的日常工作；主动与领导同事沟通交流.

第六篇摘要范文：大连市培智学校教师职业压力现状研究

教师职业压力指教师在工作中所体验到的任何关于应激事件的压力.培智学校教师职业压力具有特殊性,其职业压力问题受到越来越多的关注.本研究以大连市两所培智学校为例,选取53名教师作为研究对象,通过调查法、访谈法对培智学校教师职业压力的现状进行研究,旨在发现和探讨培智学校教师工作中存在的压力源及其应对方式,进而提出应对建议,以期提高培智学校教师心理健康水平,对培智学校教师职业压力的疏导工作提供依据.本研究通过广泛查阅相关文献,借鉴此领域国内外已有的相关研究,将培智学校教师职业压力分为教学压力、管理工作压力、人际关系压力及职业发展压力四个维度进行研究,使用自编《培智学校教师职业压力调查表》和自编《培智学校教师职业压力访谈提纲》作为研究工具,对大连市培智学校教师职业压力源及压力应对现状进行研究.研究发现:培智学校教师职业压力中管理工作和教学压力相对较大,压力应对情况较好,人际关系和职业发展压力相对较小,压力应对情况较差,培智学校教师职业压力源主要为课堂教学目标难以达到,各项考核、评比及检查等事务繁多,家长的要求和期望过高及评职的难度大,培智学校教师应对职业压力的方法主要为对不同障碍程度的学生开展有针对性的教育,制定并执行班级常规,向周围的人倾诉工作中的挫折和烦恼及对职业生涯进行规划.由此提出如下应对建议:1.关注并采取一定措施预防培智学校教师职业压力过大2.学校及教育相关部门应采取相应措施减轻教师职业压力3.创造条件使培智学校教师学会并积极进行自我减压

第七篇评职论文摘要范文：浅谈高校评定职称档案的收集与管理

高校的评定职称是每年高校工作中的重要环节,而评定职称的档案(以下简称评职档案)工作则是这一环节的基础.因而抓好这一工作意义重大.所谓高校评职档案,就是对从事高等教育的工作人员(教师、党务工作、行政工作及后勤管理人员)在教学、科研、政工、管理等方面取得的成果(论文、专著、参考书、教科书以及获奖证书、荣誉证书、奖状、奖章)等材料的分类保管.总之,就是评职称所需要的有关材料的保管.这些材料统称为高校的评职档案.

第八篇评职论文摘要格式：对深化“评职”工作的几点看法

职称评定工作解决了知识分子迫切希望解决的“职称”问题.在一定程度上提高了知识分子的工资待遇,改变了专业技术队伍的结构,调动了企、事业单位多数专业技术人员的工作积极性,为中青年人才脱颖而出创造了条件.实践证明,实行专业技术职务聘任制的方向是正确的.

第九篇评职论文摘要：围场县农村义务教育阶段美术教育的现状研究

本研究针对冀北农村义务教育阶段的美术状况进行研究,通过对农村中小学美术教师、学生、家长及两所师范学院美术教育毕业生的访谈调查,以及对相关资料进行文本分析,较为详细的展示了被研究者对美术教育的看法及评价,剖析了美术教育工作在农村开展的情况可以说是步履蹒跚,对阻碍美术教育的各方面因素做出了初步的分析研究.

研究结果表明：

一、各方人士主观意识薄弱

由于全社会对义务教育阶段的评价主要还是以应试教育为主,升学这一直接利益让学校、家长、学生不能重视美术教学,人们对美术教育的认识有偏差,依据是否参考来评判学科的重要的性在人们脑海中根深蒂固,短时间内难以改变.

二、阻碍农村美术教育发展的客观原因

（1）无法获得评职中要求有的证书,评职无望,切身利益受到影响,积极性受挫.

（2）美术教育都被边缘化.

（3）美术教师的思想意识还停留在十年前,知识得不到更新.

（4）教育投资不足,硬件设施虚设.

三、教学形式单一,无课外教学

美术教育活动的地点主要就是校内,从未带领学生走出校门参加校外活动,参观博物馆和各种美术展览潜移默化的教育作用无法体现在农村学生身上,各方面的不利因素使我县农村美术教育多年几乎停滞不前.

第十篇摘要范文：医师评职晋级:临床科研孰重孰轻

深秋的北方B市,最近一直处于",十面霾伏",中,经过一夜的北风洗涤,今天终于见蓝了,蓝天白云,秋高气爽,路上的行人也因这久违的好天气展露笑容.处于市中心的北方大学附属医院的院长办公室内,李强院长的心情却并没因今天的好天气而变得舒畅,相反却眉头紧皱,心事重重,神色凝重的望着窗外,深深的吸了口烟.李院长是基本不抽烟的,但今天他实在忍不住点

本论文可用于评职论文摘要范文写作参考研究.

评职引用文献:

[1] 教师评职类论文题目 教师评职专业论文题目怎样拟

[2] 评职论文题目推荐 评职论文题目哪个好

[3] 最新教师评职论文参考文献 教师评职论文参考文献数量是多少